七年級如何學好英語
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孩子經(jīng)歷了小學階段簡單的英語學習后,到了初中才開始了系統(tǒng)的英語學習。在這個階段中,孩子保持良好的學習態(tài)度是很重要的,另外掌握合理的學習方法,也是更快提高自身英語水平的關(guān)鍵。下面就來簡單介紹下七年級怎么學好英語的方法。
七年級怎么學好英語的方法
1、單詞的記憶
初中孩子想要學好英語,單詞的學習是核心。這里所說的單詞學習,并不是讓孩子一味的依靠死記硬背的方式,而是孩子需要通過模擬某個特定的場景或語言環(huán)境,在某段語句或文章中去學會理解單詞的含義,學會掌握單詞的用法,這樣經(jīng)過長時間的反復練習,不僅能夠加深對單詞的記憶,還能逐漸擴充自己的詞匯量。
2、語法的學習
小學時孩子只是簡單的英語基礎(chǔ)知識學習,初中才是學習語法知識的重要時期,在這段時間內(nèi)語法知識學好了,以后學習更難的語法知識會得心應(yīng)手。而學習的方法,叫走最好是通過邊學邊做筆記的方式,要學習到的語法知識做簡單的分類,根據(jù)重要以及難易的程度,來安排以后的復習計劃。
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孩子剛剛接觸生物,可能對生物還不了解,沒啥興趣。對生物課的學習只局限在死記硬背知識點,被動應(yīng)付考試分數(shù)上。所以表現(xiàn)出來的就是上課不認真聽講,成績自然也就不會理想。
七年級生物成績很差如何提高
初中開生物課的本意是讓學生了解自然生物的奧秘和本質(zhì)。但是,只有大片文字的教材解說,確實有些枯燥,不能直觀表現(xiàn)出生物的神奇奧秘,所以很難提起孩子們的興趣。
可是,興趣才是最好的老師呀!如果能激發(fā)出孩子對生物的好奇心,讓他自己渴望探索生物世界,那還用愁考試成績嗎?那么問題來了,究竟如何激發(fā)孩子學習生物的興趣?
第一,能親自動手的生物實驗?zāi)鞘亲詈貌贿^,假如沒條件親自動手做實驗,能直觀看到實驗現(xiàn)象也是很有趣的。可惜的是,目前一般學校還無法普及生物實驗。
好在信息時代,我們還有網(wǎng)絡(luò)。家長可以在網(wǎng)上搜索一些生物實驗陪孩子一起觀看。
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進入初一之后,很多孩子吐槽初一英語學習難度非常之大,使自己跟不上節(jié)奏,其原因是因為沒有掌握初一英語學習的規(guī)律和方法,以及沒有弄明白哪些知識點是重要的可以幫助自己有效提高成績。
初一如何學好英語
1、課前先預習
很多剛剛進入初中的初一學生根本沒有預習英語的習慣,畢竟小學英語接觸的比較少,也很簡單,孩子可以跟著老師學習。但是初中就不同了,初一孩子想要學好英語學會預習是非常關(guān)鍵的一步,畢竟通過預習能夠讓同學們有個心理準備,也能夠提高孩子的課堂聽課效率,而孩子對于老師的教學進度應(yīng)該有所了解,因此在老師講解新課之前就應(yīng)該提前預習當天要學習的內(nèi)容。
2、端正學習英語的態(tài)度
初一學生想要學好英語一定要勤學多練,現(xiàn)在外語也是一門交流的語言,孩子學習英語的最終目的還是能夠熟練的使用這門語言,因此孩子需要通過自己足夠的練習,領(lǐng)會所學的知識,達到融會貫通的目的。
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許多孩子都在為英語而苦惱,英語在國際上的運用也越來越廣泛。但是對于初中生來說,英語在中考時也是拉分的一個學科。學習英語首先要有一個正確的認識,那就是英語學習是沒有捷徑可走的。只有找到科學的方法,勤學苦練才能打下扎實的基礎(chǔ)。
初中英語如何學好
1、培養(yǎng)興趣
興趣是最好的老師,濃厚的興趣可培養(yǎng)同學們的求知欲,激起強大的學習動力,促使自己頑強拼搏,努力學習。古今中外取得巨大成就的人,無一不是對自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強烈、濃厚的興趣。孩子想要學好英語,單詞的學習是核心。這樣孩子經(jīng)過長時間的反復練習,不僅能夠加深對單詞的記憶,還能逐漸擴充自己的詞匯量。
2、提前預習
家長要養(yǎng)成孩子課前預習的習慣,有準備的預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)孩子快速閱讀抓主旨大意和依據(jù)上下文猜測詞義的能力,也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括和發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。還可以發(fā)現(xiàn)疑難問題引起的思考,一方面可促使孩子自己查閱有關(guān)資料、查閱字典,另一方面可減少聽課的盲目性增強聽課效果。
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我的孩子現(xiàn)在也是正在讀初二,他的英語成績一直很穩(wěn)定保持班級前幾名。他確實也沒有很努力的在學習。我想學習英語只要找對方法也不是很難。
八年級如何提高英語成績
1、科學的學習方法。課前預習,課上學習,課后復習。預習預先發(fā)現(xiàn)重難點和存疑點,學習時認真聽講,注意力高度集中,并認真思考。復習時要學會歸納總結(jié),使知識成為板塊,成為體系,從而內(nèi)化為孩子的知識。
2、認真背誦單詞。純粹單詞的考察在試卷中的比例可能不大,但單詞是奠基石,沒有相當?shù)脑~匯量,無從談起句子,段落,語篇的理解。機械背單詞是不夠的,作用才是主要目的,建議學會掌握單詞發(fā)音,根據(jù)音節(jié)背誦單詞,并把單詞置于句子中去背誦單詞,這樣既包含了單詞發(fā)音,又有語法內(nèi)容,還能表明某詞在具體語言語言環(huán)境中的特定含義。多讀英文報紙,雜志,多看原版影視作品,也會有助擴充詞匯。
3、大聲朗讀。可以反復訓練發(fā)音器官和耳朵,最低標準是你的耳朵可以很清晰的聽到你所讀的單詞,這樣既可以練習聽力,又可以改進發(fā)音,還可以強化記憶。
4、多聽聽力。即使起初時聽不懂,也要堅持繼續(xù)聽,聽不懂也是一種學習,因為你的耳膜已經(jīng)開始適應(yīng)一種新的語言,你的大腦在調(diào)整頻率,準備接受一種新的信息代碼,這本身就是一種學習的訓練。
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有很多三年級的學生有這樣的問題,就是拼音掌握的不是很好,這種情況家長也是比較發(fā)愁,不知道要怎么做才能幫助孩子學習拼音,身為家長不要指責嘲諷孩子,要采取措施幫助孩子。
三年級孩子拼音沒學好該如何補救
1、以實物輔導,實物就是我們身邊的東西,我們身邊的東西都能教孩子,隨時隨地,比如身上的衣服啊、首飾啊,還有家里的各種擺設(shè)、家具等等。讓孩子多多說話,講講是什么東西,有什么用途,描繪它的樣子,這樣的話,既認識了實物,又學習了拼音,一舉兩得。
2、如果一個孩子的拼音基礎(chǔ)不好,父母要做的就是去提升孩子的一些拼音基礎(chǔ),讓孩子可以多學習一些拼音。家長可以給孩子買一些拼音卡在家里面可以教孩子學習。孩子小的時候會有一些不好的現(xiàn)象,父母一定要糾正孩子的一些習慣,讓孩子可以更好的去學習拼音。
3、其實小孩子也是比較聰明的,只要家長付出努力,小孩子是一定能夠把拼音學會的,畢竟拼音也不是十分的難,這只是一個入門教學。家長一定要陪伴孩子學習,給孩子更多的鼓勵,讓他樹立信心,讓孩子能夠有學習拼音的動力,這樣才能夠把拼音給學好。
4、家長是已經(jīng)學過拼音的,所以是有一些記住拼音的技巧的,而小孩子是不知道這些技巧的,所以家長可以告訴小孩子一些記住拼音的技巧,讓小孩子能夠快速的記住這些拼音。并且家長也可以和小孩子一起讀拼音,這樣不僅能夠讓孩子讀發(fā)出正確的拼音讀法,也能夠讓孩子有學習的動力。
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孩子的英語學得不好,家長要好好輔導孩子,即使家長的英語不好,我們也可以督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的學習興趣,端正孩子的學習態(tài)度,幫助孩子舒緩學習上的壓力等等,關(guān)鍵就是看家長愿不愿意抽時間來關(guān)心孩子的英語學習。
家長如何幫助孩子學好英語
1、興趣、興趣,還是興趣。學習的源動力就是興趣,有了興趣學習是主動型的;沒有它則是被動型的。這有著根本的區(qū)別。但是,興趣來自于老師的教學方式,興趣不是逼出來的,也不是講出來的,是由孩子的學習方式等許多方面決定的。為孩子找一個能讓他有興趣的地方去學英語,是孩子能夠有興趣,最簡單的方法。
2、學習英語不能急于求成,不可能一口吃成胖子。兒童階段英語學習對孩子來說工作量還是很大的,孩子不可能一口吃成胖子,也沒有捷徑可走。如果真要找個捷徑的話,那就是讓孩子輕松、愉快地學習,但是時間和精力是必須付出的。如果抱有速成的心態(tài),就要適得其反了。
3、給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,使孩子喜歡英語。決不能采取壓制式的方法,一個孩子不喜歡學英語甚至厭惡它,家長強迫他學,不但學不好,還可能產(chǎn)生嚴重的逆反心理。
家長要盡可能地找出孩子學習中的閃光點或者點滴成績,適時地給予肯定、贊揚,激發(fā)孩子學習的興趣和熱情,感受取得進步的自豪和喜悅。不要一味地指責,打擊孩子的自信心,使得孩子認為英語難學,更開不了口講英語了。