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孩子初中不上學(xué)了怎么辦

2024-12-161420
  • 孩子初中不上學(xué)了怎么辦

    初中階段的孩子處于叛逆期,容易出現(xiàn)厭學(xué)的狀況,家長打罵往往更激起孩子的惡感,所以家長做事說話要講究方式辦法。當(dāng)孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)了,家長不是一味的打罵,可以仔細(xì)的開導(dǎo)孩子。

    孩子初中不上學(xué)了怎么辦

    1、當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)時,家長可以帶著孩子到圖書館,讓孩子得到更多的精神食糧,這樣比整天講大道理效果要好的多。長期下去,孩子對個人人生可能也會有很好的認(rèn)知和規(guī)劃,同時還會規(guī)劃自己的人生道路,對孩子以后的成功將大有幫助。

    2、認(rèn)同不僅僅是接納,不僅僅是允許孩子有情緒,還讓孩子感覺到情緒有合理性。學(xué)習(xí)很辛苦,孩子覺得沮喪,不想堅持,是正常的反應(yīng),父母要給予理解,讓孩子表達(dá)自己的想法,并且給他一些選擇。

    3、初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒,尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊,初中生有獨立完成想法缺沒有抗壓的能力,學(xué)習(xí)成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力,導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn),家長要多給孩子溝通,多了解初中孩子的心理,讓孩子發(fā)泄家長來疏導(dǎo),給孩子自信心。

    4、強調(diào)知識的重要性。孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用,但是作為大人,一定要告訴孩子?,F(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制,只有好好上學(xué),將來才能有好的出路。

  • 初中孩子不上學(xué)家長怎么辦

    初中的孩子本就處于叛逆比較嚴(yán)重的階段,多多少少會產(chǎn)生一些厭學(xué)情緒。如果這時,家長沒有及時幫助孩子處理情緒,開導(dǎo)孩子的話,那孩子就會變得不讀書。這樣的情況,相信家長是不愿意看到的。

    初中孩子不上學(xué)家長怎么辦

    第一、人都有好勝心,孩子也是如此。如果一直沒有激勵自己的目標(biāo),那么在枯燥的學(xué)習(xí)中,自然無法長久的堅持下去。所以家長要幫助孩子,把上一次考試的自己,當(dāng)做是自己的競爭目標(biāo),將自己的知識體系完整的梳理過后,著重對薄弱部分進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣才能真的做到有進(jìn)步。

    第二、幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機。家長要幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機,讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

    第三、在孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況下,一定要讓孩子走出去吃點苦頭,讓他用自己的能力在正道上養(yǎng)活自己。如果孩子回心轉(zhuǎn)意愿意去上學(xué)固然可喜。

    第四、很多初中孩子不讀書,有可能是目前所學(xué)的知識,聽不懂學(xué)不會,還有一部分學(xué)生,是因為父母對孩子的期望過高,而孩子目前的能力達(dá)不到父母的期望,所以孩子也不愿意上學(xué)。這時,就需要父母多鼓勵和肯定孩子,哪怕進(jìn)步一點點,也要多給孩子正面的肯定。

  • 上初中的孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

    孩子不愿意上學(xué),是一件很頭疼的事情,這個時候家長應(yīng)該耐心的引導(dǎo)孩子,千萬不可操之過急。家長要及時了解孩子為什么不想去上學(xué),是因為學(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因,針對不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo),幫助孩子解決面臨的難題,找回孩子的自信心。

    上初中的孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

    1、查明孩子不想上學(xué)的原因。是學(xué)習(xí)壓力大不想上學(xué),還是被帶壞了不想上學(xué),還是早戀了不想上學(xué),只有查出了關(guān)鍵原因,才能對癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大,則家長要給孩子調(diào)整好作息時間和學(xué)習(xí)要求,適當(dāng)給孩子減壓。

    2、降低對孩子的要求和期望。適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),同時讓孩子更好的完成學(xué)習(xí)計劃,這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動力去學(xué)習(xí)。

    3、多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點,多予以贊揚和肯定,樹立孩子的自信心,如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象,那么家長和老師都要做到,及時肯定孩子的閃光點,肯定和表揚,滿足孩子的自尊心的需求。

    4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動因,只有有了學(xué)習(xí)動機才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為。要讓學(xué)生知道為什么而學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)知識的必要性。

  • 初中孩子不上學(xué)了怎么辦

    處于初中階段的孩子不想上學(xué),這并不是一個小問題,畢竟初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,對孩子今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,如果此時孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,勢必會影響到孩子今后的發(fā)展。

    初中孩子不上學(xué)了怎么辦

    1、作為家長首先要查明不想上學(xué)的原因。是學(xué)習(xí)壓力大不想上學(xué),還是被狐朋狗友帶壞了不想上學(xué),還是早戀了不想上學(xué),只有查出了關(guān)鍵原因,才能對癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大,則家長要給孩子調(diào)整好作息時間和學(xué)習(xí)要求,適當(dāng)給孩子減壓。

    2、要給孩子定合理的目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)不想上學(xué)情況后和孩子進(jìn)行溝通,和孩子說上學(xué)將來的好處,可以學(xué)習(xí)到更多的知識及將來更好的工作等,同時講述不上學(xué)的壞處。作為家長要看到孩子的長處,同時也要接納孩子存在的不足,制定目標(biāo)要因人而異,不要與其他的孩子進(jìn)行攀比。

    3、樹立正確的價值觀。有一些家長,或許是出于愛孩子的目的,無形中給初中生透露出“家里很有錢,老爸老媽很有能力,以后的生活無憂”之類的信息。這種誘惑對于三觀還未定型的孩子來說,會是一種毀滅打擊。

    會令初中生產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感,從而不再認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。家里再有錢有勢,也應(yīng)該培養(yǎng)孩子自力更生,這對孩子將是受用終身。

  • 孩子初中畢業(yè)不上學(xué)怎么辦

    初高中是孩子求學(xué)階段的重要節(jié)點,很多孩子承受不住學(xué)習(xí)的壓力,初中畢業(yè)便不想上學(xué),家長為此著急上火。孩子不想上學(xué)是厭學(xué)的典型表現(xiàn),家長要找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因,與孩子溝通,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

    孩子初中畢業(yè)不上學(xué)怎么辦

    1.家長要正確的認(rèn)識到孩子厭學(xué)的原因,面對孩子厭學(xué)的現(xiàn)象,不能用強硬的態(tài)度來解決。要深入分析孩子厭學(xué)的原因,才能對癥下藥。

    2.對孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵,會令孩子造成極強逆反心理。而且作為家長的我們也沒有明白孩子不想上學(xué)的真正原因!爸爸媽媽不妨放下架子,表示理解,跟孩子產(chǎn)生共鳴。

    3.要善于發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)孩子充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的興趣,讓他們學(xué)習(xí)更加的有勁,畢竟興趣是最好的老師。

    4.做好思想引導(dǎo)工作。根據(jù)孩子遇到的問題舉例子開導(dǎo)安撫,動之以情曉之以理地說之以利弊,讓孩子認(rèn)識到讀書的重要性。同時,也可尋求老師或至親好友幫助共同做好孩子思想工作。

  • 初中生動不動就不上學(xué)怎么辦

    孩子在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到各種各樣的問題,也可能會因為某種誘惑,變得越來越不愛學(xué)習(xí),樣不想去學(xué)校,面對這種情況,家長要理解孩子的情緒,多與孩子溝通,告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性,與孩子一起建立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    初中生動不動就不上學(xué)怎么辦

    培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后,還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,要盡量創(chuàng)造條件,讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動,并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

    減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了,家長不應(yīng)該再給了,對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成,其余時間自由安排,他可以看書,他也很有興趣涂鴉爬格子,那就自己安排好就可以了,給他自由,讓他快樂成長!

    幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機。幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機,讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

    對于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?。如何挽救?多多鼓勵孩子,會讓孩子不斷進(jìn)步,增強孩子在學(xué)習(xí)上的自信心,這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)和生活更有動力。孩子對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣,像是孩子有了成績上的進(jìn)步之后,我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為,或者滿足孩子一些合理要求。

  • 高一孩子不上學(xué)了怎么辦

    高一是孩子學(xué)習(xí)的重要階段,這個時期孩子既要適應(yīng)新的環(huán)境,也要為自己的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),所以很多孩子在學(xué)習(xí)的在過程中,可能會由于壓力過大出現(xiàn)厭學(xué),不愿意學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,如何引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí),成為家長們關(guān)注的重點。

    高一孩子不上學(xué)了怎么辦

    家長應(yīng)該找出孩子不愿意上學(xué)的原因。可能是學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、與同學(xué)之間的關(guān)系不好、生活上的煩惱等等。只有了解問題的本質(zhì),才能有針對性地解決問題。

    幫助孩子適應(yīng)高一的生活。從初中到高中,面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的同學(xué)、新的學(xué)科,如果孩子不能及時適應(yīng),就會產(chǎn)生厭學(xué)情況。這時候,家長就要一起幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,努力趕上來。需要請家教的一定要及時請,否則課程越拉越大,更不好趕。

    嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。高中孩子基本形成了自己的價值觀和認(rèn)知體系,再加上叛逆期的影響,很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理,家長要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心,和孩子成為好朋友??梢院秃⒆诱业焦餐膼酆?,在與孩子共同追求熱愛的事物時,打開孩子的心扉,和孩子好好談?wù)劄槭裁磿袇拰W(xué)心理。

    增加父母對孩子的關(guān)愛??赡苁歉改笡]時間照顧孩子,也可能是家長覺得孩子大了,不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的,會直接導(dǎo)致孩子和父母出現(xiàn)隔閡,恰好青春期的孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等行為。所以父母應(yīng)該多陪伴孩子,讓他在有愛的環(huán)境下成長。

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