小孩不肯去學(xué)校讀書怎么辦

很多家長(zhǎng)肯定都聽孩子說過“我不想去上學(xué)了”，多數(shù)情況下，孩子不想去上學(xué)，背后都隱藏著一定的原因，可能是孩子不喜歡老師、或者與同學(xué)相處不和諧、或者學(xué)習(xí)壓力太大，父母平時(shí)要多關(guān)注孩子，讀懂孩子的言外之意，幫助孩子解決問題。

小孩不肯去學(xué)校讀書怎么辦

1.家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行有效、良好的溝通。孩子不想上學(xué)肯定是有原因的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽孩子內(nèi)心的想法，然后家長(zhǎng)用積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子去上學(xué)，告訴孩子上學(xué)的好處，慢慢開導(dǎo)孩子。

2.不要過分溺愛孩子。平時(shí)孩子做事的時(shí)候，不要孩子說什么就是什么，家長(zhǎng)要有自己的底線，不然孩子提出不想上學(xué)，就直接不去了。孩子越來越任性，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也沒有好處。

3.理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

4.說服法，如果是孩子厭學(xué)，可以耐心說服孩子，并且用其他孩子與其進(jìn)行比較說服，講明不上學(xué)的害處。對(duì)孩子思想教育，積極培養(yǎng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，5.吸引法，給孩子講述在學(xué)校的一些快樂事情（比如可以和老師同學(xué)一起上課、交朋友或做游戲），并且給予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說是一件非常重要的事情，也是耗時(shí)最長(zhǎng)的一個(gè)過程，所以在這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)中，很多孩子都會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。但為了孩子今后可以得到更好地發(fā)展，家長(zhǎng)一定要多多開導(dǎo)。

小孩不肯去學(xué)校怎么辦

1、找出厭學(xué)的根本原因，再對(duì)癥下藥。是太難學(xué)不好？是學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他？是周邊有“讀書無用論”讓他厭學(xué)？是外邊花花世界對(duì)他有太多誘惑？是沒有獲得感成就感？只有找到原因才有可能解決。

2、多與孩子談心、父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極運(yùn)用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子，只要孩子取得了一些進(jìn)步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

3、家校共育。孩子的成長(zhǎng)離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí)，想深入了解“孩子不肯去上學(xué)”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。

4、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長(zhǎng)。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不愿意去讀書的情況，總是很束手無策，不知道要采取什么措施才能幫助到孩子，孩子不去讀書身為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)查明原因，只有這樣才能幫助孩子找回學(xué)習(xí)的自信心。

小孩不去學(xué)校讀書怎么辦

1、勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)畢竟是一件吃苦的事情，有的孩子覺得賴在家里可以輕松玩樂，就不能讓他在家如愿以償。有的孩子是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)逼得過緊，造成逆反心理，建議適當(dāng)調(diào)整孩子學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合。

2、要多和老師交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問題。一個(gè)充滿愛心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

3、幫助孩子減輕壓力。如果孩子不愿上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，家長(zhǎng)可以幫助孩子減輕壓力。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子感到輕松自在。

4、換位思考，應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考問題，這樣才容易解決。

上學(xué)遲到是孩子在上學(xué)期間會(huì)遇到的一種情況，而有些孩子在遲到的時(shí)候，就不愿意去學(xué)校，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要耐心勸說孩子，不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情況，要好好引導(dǎo)孩子。

小孩遲到了就不肯去學(xué)校怎么辦

1、理解孩子。這個(gè)時(shí)候我們要先理解孩子，告訴她，你遲到了不想進(jìn)教室，不想被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)寶貝不好的地方，說明咱們寶貝是一個(gè)有自尊心的孩子。

2、彌補(bǔ)比逃避更加重要。許多孩子，甚至成人犯了錯(cuò)，都是采取逃避、撒謊的方式，不停地用更多的錯(cuò)誤去掩蓋前面的小錯(cuò)誤。我們父母平時(shí)在生活中注意以身作則，犯了錯(cuò)誤主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不逃避，不撒謊，主動(dòng)去彌補(bǔ)。

同時(shí)也把這樣的觀念講給孩子聽，讓孩子聽到家長(zhǎng)的說法，看到家長(zhǎng)的做法，久而久之自然就養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。

3、孩子遲到的原因是什么一定要弄清楚，如果說是因?yàn)楹⒆幼约憾嗔说脑?，那就可以可以讓他改成這種壞毛病，如果說是其他原因的話，可以和老師解釋一下，這樣就會(huì)得到老師的原諒，孩子也就會(huì)正常的去上學(xué)了。

這個(gè)階段的孩子處于二年級(jí)階段，他們貪玩也是非常正常的。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)可以先帶孩子出去玩一玩，讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。然后向孩子了解其中的原因，有些時(shí)候孩子玩的開心了，那么學(xué)習(xí)對(duì)他們來說也不會(huì)是那么煩惱的事情了。

8歲小孩厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦

1、了解孩子不去學(xué)校的原因。這一點(diǎn)是需要結(jié)合實(shí)際和孩子去分析不想去學(xué)校的原因，這種原因比較多，需要看一下是不是學(xué)校的事情造成的，也需要看一下是不是老師的問題。通過具體問題來分析孩子不想去學(xué)校的原因，這樣才能更好的在后面解決孩子不想去學(xué)校這件事。

2、詢問孩子學(xué)校情況。在日常的聊天中，家長(zhǎng)可以有意識(shí)的去詢問孩子們的學(xué)校的情況，只有這樣才能更好、更加真實(shí)的，了解一下孩子在學(xué)校遭遇到了什么，或者是有哪些不開心的事情，最終導(dǎo)致的厭學(xué)情緒，這種情況是需要家長(zhǎng)去有意識(shí)的詢問孩子的。

3、解決心態(tài)問題，不可操之過急。首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開始，讓孩子感覺到父母對(duì)他是理解的。加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，密切與孩子的關(guān)系。可以帶孩子外出游玩，一同參加運(yùn)動(dòng)等，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。

家長(zhǎng)切不可操之過急，欲速不達(dá)。如果孩子的心態(tài)和情緒調(diào)整不過來，一切都是枉然。只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來，才可能產(chǎn)生效果。

孩子在上學(xué)期間，最令家長(zhǎng)頭疼的問題就是不愿意上學(xué)，尤其是初高中的孩子，他們往往追求特性獨(dú)立，一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，是非常難引導(dǎo)的，那么，面對(duì)孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不去學(xué)校讀書怎么辦

控制情緒不打罵，好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

幫助孩子積極面對(duì)困難。大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)的討厭是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)時(shí)感覺到有難度，想回避困難。父母可以幫助孩子共同面對(duì)困難，給孩子在生活中經(jīng)歷一些困難的考驗(yàn)，讓他們體會(huì)戰(zhàn)勝困難的心理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

孩子在未成年階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，然而生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，由于壓力大或外界誘惑等原因，產(chǎn)生厭學(xué)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子的壓力，多與孩子溝通，讓孩子理解學(xué)習(xí)的重要性。

10歲小孩不去學(xué)校怎么辦

理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

家長(zhǎng)不要著急解決問題。孩子不去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，問清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定。、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境。嘗試將學(xué)習(xí)環(huán)境打造得更加舒適，例如換一張舒適的椅子、給孩子一個(gè)寬敞的桌面，或者為孩子的學(xué)習(xí)區(qū)域添置幾個(gè)好看的鮮花等等。這些小小的調(diào)整可能會(huì)激發(fā)孩子的興趣。

打造學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括充足的學(xué)習(xí)時(shí)間和愉悅的休息時(shí)間。我們可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在計(jì)劃的過程中感到對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感。

激發(fā)興趣。為孩子提供有趣的學(xué)習(xí)材料，找出孩子感興趣的學(xué)科和話題。孩子可能對(duì)閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)或者歷史感興趣，我們可以根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料，幫助孩子建立興趣和信心。