孩子數(shù)學成績不好家長怎么引導

數(shù)學作為主科課程之一，對孩子的學習發(fā)揮著至關重要的作用，而且數(shù)學在我們的生活當中也隨處可見，當孩子數(shù)學成績不好的時候，身為家長一定要及時引導孩子，和孩子一起尋找學習數(shù)學的方法，幫助孩子提高成績。

孩子數(shù)學成績不好家長怎么引導

1、分析孩子數(shù)學成績差的原因。孩子的成績差肯定是有原因的，是因為孩子都不學習，還是因為學習的習慣不好，或者是因為學習的方法不正確，一定要去分析原因。

再者也要分析，孩子的數(shù)學成績很差，是從上一年級就一直都很差嗎？還是到了某時間段之后成績越來越不好了，通過對比也能比較好的找到成績很差的原因。

2、多鼓勵孩子，培養(yǎng)學習興趣。大部分孩子都會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，作為家長要多鼓勵孩子。平時可以多陪孩子一起學習數(shù)學，在學習之余的時間可以找一些有趣的數(shù)學游戲題陪孩子一起玩，讓孩子在玩的過程中體驗數(shù)學的樂趣，從而能更好的培養(yǎng)孩子對數(shù)學的學習興趣。

3、給予孩子自信心。孩子如果偏科嚴重的話，說明他在數(shù)學上可能就是不愿意花費太多的心思，因為在數(shù)學上信心已經完全被打壓的沒有了。所以這個時候一定要給予孩子一些自信，家長不要因為孩子數(shù)學成績差就急于批評，而是要告訴孩子，最好能夠均衡發(fā)展。

孩子進入高中，學習壓力大大增加，一些孩子可能會出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象，家長們十分著急，害怕孩子會因為成績一蹶不振，其實導致孩子成績差的原因有很多，包括錯誤的學習方法、沒有學習目標，壓力多大等。

高中孩子成績不好家長怎么引導

讓孩子正確看待成績。高中生的成績差，家長要教孩子正確看待成績。家長要告訴孩子，除了高考，高中所有的考試都是檢測性考試。檢測性考試是幫助孩子檢測學習成果設置的。家長不要過度關注孩子成績，也不要讓孩子過度關注成績。

多鼓勵孩子，讓孩子建立信心。家長要多夸孩子，多鼓勵孩子，在孩子面前，不要老說別人家孩子好。別人家孩子再好，也不是自己家孩子。好孩子是夸出來的。當孩子總成績沒考好，但是單科有的成績有提高時，我們要重點夸。

幫助孩子樹立目標。目標是前進的動力，是遠航的燈塔。高中生沒有目標，在學習上可能會得過且過。家長要幫助孩子樹立目標。比如考上具體的哪所大學。然后查看目標大學的分數(shù)線，孩子距離目標大學還差多少分。之后跟孩子一起幫助孩子制定計劃，幫助孩子實現(xiàn)目標。

幫助孩子重樹自信。引導孩子重新對自己進行定位。要幫助孩子認識到，自己所遇到的進了高中，我不再優(yōu)秀是很多高一新生的共同感受。學習成績暫時落后并不意味著自己的退步，只是因為環(huán)境變化了，競爭比較的范圍發(fā)生了變化。無論過去學習成績如何，升入高中后大家又都處在同一起跑線上。

孩子進入高中，成績的變動時刻牽動著家長的心，一些孩子進入高二后，成績開始一步步下滑，家長們十分擔心，害怕孩子會一蹶不振，高二孩子成績下滑的原因有很多，包括學習懈怠，學習方法不對，沉迷手機等。

高二孩子成績不好家長怎么引導

家長要調整好自己的心態(tài)，做孩子的榜樣。面對高中孩子成績不好，家長盡量不要表現(xiàn)出過度的擔心和焦慮。重要的是要體諒孩子的處境，接受孩子的感受。當孩子發(fā)現(xiàn)父母理解他時，他的消極情緒就會降低。

尋求任課老師和班主任，對孩子的學習方法加以指導。父母如果自身有條件，也可以親子多輔導，幫助孩子提高成績；如果的父母的能力不足，可以尋求有經驗的校外老師的幫助，使孩子盡快掌握高中的學習技巧、調整學習方法。

幫助孩子重樹自信，引導孩子重新對自己進行定位。要幫助孩子認識到，自己所遇到的進了高中，自己不再優(yōu)秀是很多高一新生的共同感受。學習成績暫時落后并不意味著自己的退步，只是因為環(huán)境變化了，競爭比較的范圍發(fā)生了變化。

制定合理的目標。一旦明白了孩子的情感需求，家長可以與孩子一起制定合理的學習目標。這些目標應該具體、可衡量，并根據(jù)孩子的實際情況來制定。制定目標時，要鼓勵孩子參與其中，這有助于培養(yǎng)他們的自我管理能力。

很多孩子學習很辛苦很努力，學習成績效果卻不理想。相信作為孩子的家長，一定看在眼里，急在心里，著急又心疼。有的孩子在進入高中之后，成績突飛猛進，名列前茅，有的孩子在進入高中以后，成績一落千丈，自暴自棄。

孩子上高中了成績不好家長怎么引導

1、端正學習態(tài)度

要和孩子好好談談，把高中這三年學習的重要性講清楚，這三年的學習幾乎關系到一個人一生的命運，同樣高考，考上一所雙一流985或211大學，和考上一所普通二三本或?？茖W校，有多大的差距，在結合自家情況和孩子推心置腹的講明白，這三年高中學習對他一生將會有怎樣的改變，讓孩子能從內心真正認識到學習的重要性，而去踏實努力的學習，只有這樣學習成績才能提升。

2、學習要學會歸納總結

學習中善于歸納總結，可以達到事半公倍的效果。因此在學習時，尤其做題時不光做，更要靜下心來對每做的一道題要認真總結，認真歸納。總結出做題方法，歸納出題的類型，并養(yǎng)成熟記腦中的習慣。這樣日積月累下去成績自然而然就提高了。

初一是孩子人生的重要時間段，這個階段，孩子學習壓力陡然增加，不少孩子適應不了初中的學習節(jié)奏，產生厭學、叛逆的心理，學習成績越來越差，家長們心急如焚，面對初一孩子學習差，家長要積極尋找原因，幫助孩子找到學習方法，激發(fā)孩子的學習興趣。

初一孩子成績不好家長怎么引導

1、與孩子溝通。對于孩子的努力學習，家長應該給予肯定和鼓勵，同時也要與孩子進行誠懇溝通，表達理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的，并鼓勵孩子勇敢面對困難。

2、制定合適的學習計劃。幫助孩子制定合適的學習計劃，并監(jiān)督孩子執(zhí)行，同時也要引導孩子養(yǎng)成好的學習習慣，讓孩子在習慣的驅動下，自發(fā)自動的完成學習。

3、多陪伴孩子。多抽時間陪伴孩子，管理孩子，要理智、冷靜地和孩子促膝長談，引導、教育孩子從思想上改變學習態(tài)度，振奮孩子的學習信心。

4、對孩子多表揚鼓勵。怎么讓孩子愛學習，多鼓勵少指責打罵，孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。

成績差的原因，要幫孩子找到，不跟孩子說要做哪些，比如上課好好聽，作業(yè)要認真完成，你每天要幫他檢查就可以了，這樣成績都不會太差。

孩子成績不好家長怎么引導

1、建議家長在孩子的學習中給予更多的關注和支持，多與孩子溝通，了解他們的學習情況、疑慮和困惑，給予正確的指導和鼓勵，讓孩子樹立學習的信心和興趣，從而提高學習成績。

2、家長還需要營造一個良好的學習氛圍和環(huán)境。讓孩子在一個安靜、舒適的環(huán)境中專注學習，保證學習時間的質量。

3、如果孩子的成績差距不大，家長可以考慮采用針對性的輔導，如想辦法給孩子提供更多的練習題，或者找專業(yè)的教師進行私人輔導，幫助孩子提高學習能力、提高成績。

4、如果孩子的成績差距比較大，可能需要從學習態(tài)度、學科選擇、心理因素等多方面進行分析，以確定如何更有效地幫助孩子。

當孩子考的不好的時候，家長千萬不要著急，在孩子的學習過程中，學習成績難免會有下降的時候，千萬不要抱怨數(shù)落孩子，否定孩子的努力，這樣只會讓孩子的情況越來越嚴重。

孩子考試成績不好家長怎樣引導

挖掘和肯定孩子的進步。在心靈上不要刺激孩子，要給自信力，不說傷害孩子自尊的話，要多給鼓勵安慰。學習再差的孩子也是有優(yōu)點的，具體到每個細節(jié)，只要夠細心，你總是能從這次考試中找出孩子的進步，比如，總分比上一次有了進步；某一道題目上次寫錯了，這次做對了，這也是進步，不要只是盯著寫錯的題目。

我們應該從孩子的角度去思考問題。孩子考砸了，可能是因為各種原因造成的，如壓力過大、缺乏適當?shù)膶W習方法、注意力不集中等等。我們要理解孩子的處境，不要過于苛責和指責他們，而是要與他們一起找出問題的原因，并提供幫助和指導。

不要拿孩子和別人比。“別人家的孩子”，是多少人的成長噩夢，深深的傷害著孩子幼小的心靈。其實，當孩子看到有比自己優(yōu)秀的人，他會自覺地在心里做比較，向優(yōu)秀的人看齊；但如果父母經常拿自己跟別人做比較，是很傷孩子自尊的行為，容易引發(fā)他的叛逆，變得自卑。

發(fā)式引導孩子。等到孩子回家之后，家長可以溫和地問孩子這樣的問題：“這次考試，你對這次考試的成績滿意嗎？你有什么樣的想法？”其實只要是親子關系不太僵硬的家庭，孩子考試成績不好的話一般都會娓娓道來，會把自己內心最深處的感想說出來。