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初中數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦

2024-07-031296
  • 初中數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦

    數(shù)學(xué)是讓大多數(shù)家長(zhǎng)和孩子都非常頭疼的科目,特別是女生,思維能力沒(méi)有男生的強(qiáng),數(shù)學(xué)一直得不到提高。女孩邏輯思維能力嬌弱一些,數(shù)學(xué)就更是難了。有的孩子家長(zhǎng)給報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,結(jié)果數(shù)學(xué)成績(jī)還是不高,家長(zhǎng)也很是頭疼。

    初中數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦

    1.樹(shù)立自信心,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

    俗話說(shuō):興趣是最好的老師。但興趣這東西不是天生的,需要后天的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)她們的學(xué)習(xí)興趣,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是積極的鼓勵(lì)加適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這幾年,賞識(shí)教育的呼聲高漲,而所謂的賞識(shí)教育,說(shuō)白了就是鼓勵(lì)教育。

    2.合理利用課堂時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率

    學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法――“把勁兒使在刀刃上”,即合理分配時(shí)間,聽(tīng)課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn),做習(xí)題應(yīng)抓住典型,這就是學(xué)習(xí)中的“事半功倍”。

  • 初中女生數(shù)學(xué)不好怎么辦

    升入初中后,很多女生都會(huì)苦惱數(shù)學(xué)這門學(xué)科,因?yàn)閿?shù)學(xué)難度比較大,需要很強(qiáng)的邏輯思維能力。大部分女生數(shù)學(xué)成績(jī)都不太理想,學(xué)習(xí)時(shí)也沒(méi)有動(dòng)力,碰到難題,也只想放棄。那么,初中女生數(shù)學(xué)不好怎么辦呢?

    初中女生數(shù)學(xué)不好怎么辦

    1、注重方法。在學(xué)習(xí)方法方面,女生比較注重基礎(chǔ),學(xué)習(xí)較扎實(shí),喜歡做基礎(chǔ)題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題。所以,女生可以在上課時(shí)記筆記,復(fù)習(xí)時(shí)看課本和筆記,不能忽視上課聽(tīng)講和能力訓(xùn)練。要學(xué)會(huì)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問(wèn)題,還可以汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,逐步提高能力。

    2、獨(dú)立完成作業(yè)。初中數(shù)學(xué)不好的女生在寫作業(yè)時(shí),可能會(huì)在網(wǎng)上搜索,或者是抄襲其他同學(xué)的作業(yè)。如果經(jīng)常這樣會(huì)養(yǎng)成不良的審題習(xí)慣,容易走馬觀花、粗心大意,也會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們養(yǎng)成“怕麻煩”的心理,一旦題目有些難度,自己就開(kāi)始心煩意亂,思路模糊。

    因此,一定要養(yǎng)成良好的獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,先自主做作業(yè),后面再集中解決自己不會(huì)的問(wèn)題,可以去問(wèn)老師或者同學(xué)。

    3、強(qiáng)化基本功。如果數(shù)學(xué)不好的女生不知道自己哪塊弱,那么就從初一開(kāi)始,將課本上的知識(shí)點(diǎn)重新刷一遍,將課本、練習(xí)冊(cè)上的基礎(chǔ)題,全部都過(guò)一遍,記住一點(diǎn)“一定要做到快而準(zhǔn)”,不要貪圖進(jìn)度,放慢一點(diǎn),把基本功弄扎實(shí)了。

  • 數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦

    數(shù)學(xué)不好的女生,家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心,孩子的學(xué)習(xí)并不是一成不變的,我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)充滿信心,相信孩子通過(guò)一定時(shí)間的努力,加上我們的支持和鼓勵(lì),她的數(shù)學(xué)慢慢就能夠趕上去。

    數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦

    1、讓孩子重視課堂。在上課的時(shí)候不太可能整節(jié)課都集中精神,這時(shí)候就更顯現(xiàn)出我們課前預(yù)習(xí)的重要性了。我們需要在上課的時(shí)候集中精神聽(tīng)講預(yù)習(xí)中所遇到的重點(diǎn)與難點(diǎn),盡量地在課堂上去理解吸收。

    同時(shí)也可以看看老師講的重點(diǎn)與自己課前預(yù)習(xí)所確定的重點(diǎn)是否一致。另外,對(duì)于老師重點(diǎn)講解的東西需要做下相應(yīng)的筆記,以便之后復(fù)習(xí)用。

    2、鼓勵(lì)孩子課后的復(fù)習(xí)一定要及時(shí)跟上,不僅當(dāng)天要對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),在之后的幾天里也應(yīng)該要花一定的時(shí)間去復(fù)習(xí),同時(shí)可以跟上一些練習(xí)進(jìn)行檢測(cè)與鞏固。如果復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還有不明白的地方,一定要及時(shí)的去詢問(wèn)老師或是其他同學(xué),將其弄懂。

    3、營(yíng)造一個(gè)良好的寫作業(yè)環(huán)境。寫作業(yè)時(shí)盡量保持安靜,書桌上除了放書、學(xué)習(xí)用品等之外,不要放其他的東西,以免分散她們的注意力。家長(zhǎng)也不要過(guò)度的嘮叨和訓(xùn)斥,要多鼓勵(lì)孩子。

  • 女生初中數(shù)學(xué)不好怎么提高

    不少女生升到初中表示不適應(yīng)。其中,最不適應(yīng)的科目應(yīng)該就是數(shù)學(xué)。相比小學(xué)數(shù)學(xué), 初中數(shù)學(xué)難度大幅增加,還增加了很多題型,導(dǎo)致很多女生都在數(shù)學(xué)上跌了跟頭,一提到數(shù)學(xué)就頭疼。其實(shí)女孩更多的是感性思維,語(yǔ)言能力比男孩強(qiáng)很多,而男孩多的是理性思維。這導(dǎo)致的一個(gè)現(xiàn)象是,很多女孩的初中數(shù)學(xué)成績(jī)不好,而語(yǔ)文、英語(yǔ)、史政等成績(jī)不錯(cuò)。

    女生初中數(shù)學(xué)不好怎么提高

    1、調(diào)整學(xué)習(xí)方式

    女生其實(shí)對(duì)于基礎(chǔ)性的知識(shí)掌握的會(huì)更好一些,計(jì)算上也更加的認(rèn)真和仔細(xì),并且準(zhǔn)確率也很高,而數(shù)學(xué)不理想的原因之一在于學(xué)習(xí)方式的固定和不懂得變通。所以孩子學(xué)習(xí)方式和思維模式的改變尤為關(guān)鍵,可以用類比等數(shù)學(xué)思想,將復(fù)雜多元化的綜合題目,轉(zhuǎn)化成自己有把握的基礎(chǔ)題,并提高自己的分析能力。

    2、課前預(yù)習(xí)

    很多女生在學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí),花在理解上面的時(shí)間比較長(zhǎng),所以課前的預(yù)習(xí)變得至關(guān)重要,這樣在聽(tīng)課的過(guò)程中可以重點(diǎn)關(guān)注自己的問(wèn)題點(diǎn)。

  • 孩子上初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

    數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科,大家運(yùn)用通過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)出的種種概念、原理與規(guī)律指導(dǎo)日常生活。有人把數(shù)學(xué)對(duì)于人類的意義比作生活中不能缺少鹽一樣,離開(kāi)數(shù)學(xué)會(huì)變得寸步難行,所以數(shù)學(xué)是初中學(xué)習(xí)的重中之重。

    孩子上初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

    1、首先要改變觀念

    小學(xué)階段尤其是小學(xué)六年級(jí),通過(guò)大量的練習(xí)可使孩子的成績(jī)有明顯的提高,這是因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)比較淺顯,更易于掌握,通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高了熟練程度即可提高成績(jī)。即使是這樣一些問(wèn)題理解不夠深刻甚至是不理解的,初中數(shù)學(xué)的理論性和抽象性強(qiáng),就需要在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫要多思考、多研究。

    2、學(xué)好數(shù)學(xué)運(yùn)算

    運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功,初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時(shí)期,初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān),如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過(guò)關(guān)會(huì)直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。在面對(duì)復(fù)雜運(yùn)算的時(shí)候,要求孩子常常要注意以下兩點(diǎn)意識(shí)情緒穩(wěn)定、算理明確、過(guò)程合理、速度均勻、結(jié)果準(zhǔn)確,二是要自信爭(zhēng)取一次做對(duì)、慢一點(diǎn)想清楚再寫。少心算少跳步在草稿紙上也要寫清楚。

  • 孩子上初中了數(shù)學(xué)不好怎么辦

    初中的數(shù)學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)還是不一樣的,每一次的課程量很大,作業(yè)也多,所以孩子有可能上課稍微一走神,后面的課程和作業(yè)都跟不上了,好多孩子尤其是女孩子,打心眼里就不想學(xué)數(shù)學(xué)。

    孩子上初中了數(shù)學(xué)不好怎么辦

    初一的孩子,因?yàn)樾W(xué)和初中沒(méi)過(guò)渡好,不適應(yīng)。但最主要的原因是五六年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題,當(dāng)然不包括哪些三四年級(jí)數(shù)學(xué)出問(wèn)題的孩子哈。有好多家長(zhǎng)不理解,為啥孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),初中會(huì)出問(wèn)題呢,其實(shí)初一的數(shù)學(xué)不難。

    小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單,靠重復(fù)練習(xí)真的能提高成績(jī)。這也就是我經(jīng)常跟家長(zhǎng)說(shuō)的,四五六年級(jí)的孩子不要看成績(jī),要提高孩子學(xué)習(xí)能力,鍛煉孩子學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考。

    分析下五六年級(jí)孩子的現(xiàn)狀哈,第一,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,大部分的孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)連演算本都不用。第二,計(jì)算出錯(cuò)率高,其實(shí)也不是計(jì)算能力問(wèn)題,不認(rèn)為,不踏實(shí)是主要原因。第三,解題沒(méi)有推導(dǎo)過(guò)程,直接列算式。第四,缺乏快速思維能力。第五,常用的輔助計(jì)算知識(shí)不具備,舉例說(shuō),八分之一等于0.125,這是要記的,有好多孩子碰到0.125化分?jǐn)?shù),要從1000分之125開(kāi)始算起。

    每個(gè)單元要養(yǎng)成復(fù)習(xí),帶著孩子復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),重點(diǎn)掌握知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,然后把單元卷子拿來(lái)考試?,F(xiàn)在學(xué)校不考試,家里也要把考試的能力練出來(lái)。好多孩子其實(shí)學(xué)得不錯(cuò),就是考不出好分?jǐn)?shù)來(lái)。習(xí)慣不好,遇到問(wèn)題不思考等靠要,是主要原因。家長(zhǎng)講題直接講而不是引導(dǎo)孩子去主動(dòng)思考。不用草稿本,出錯(cuò)率高,太倔強(qiáng),不聽(tīng)勸!

  • 初中生數(shù)學(xué)不好怎么辦

    數(shù)學(xué)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)可能是比較困難的一個(gè)科目了,因?yàn)閿?shù)學(xué)需要孩子們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力,此外初中的數(shù)學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)還是不一樣的,每一次的課程量很大,作業(yè)也多,所以孩子有可能上課稍微一走神,后面的課程和作業(yè)都跟不上了,導(dǎo)致好多孩子打心眼里就不想學(xué)數(shù)學(xué)。

    初中生數(shù)學(xué)不好怎么辦

    1、培養(yǎng)興趣和自學(xué)能力

    孩子在課堂上聽(tīng)老師講解,不光是學(xué)習(xí)新知識(shí),更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,逐漸地培養(yǎng)起自己對(duì)數(shù)學(xué)的一種悟性。自學(xué)能力越強(qiáng),悟性就越高。隨著年齡的增長(zhǎng),自學(xué)能力則應(yīng)不斷增強(qiáng)。因此,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在預(yù)習(xí)新課時(shí),碰到什么解決不了的問(wèn)題,帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講解新課,不要學(xué)來(lái)學(xué)去,知識(shí)還是別人的。檢驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)得好不好的標(biāo)準(zhǔn)就是會(huì)不會(huì)解題。聽(tīng)懂并記憶有關(guān)的定義、法則、公式、定理,學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件,能獨(dú)立解題、解對(duì)題才是學(xué)好數(shù)學(xué)的標(biāo)志。  

    2、保證上課質(zhì)量

    首先家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽(tīng)課,以此保證孩子的聽(tīng)課質(zhì)量,讓孩子將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長(zhǎng)為了讓孩子完成作業(yè),不管孩子多累多困,都必須寫完作業(yè)才能睡覺(jué),這是很不可取的,沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。建議早晨早一點(diǎn)兒起床補(bǔ)作業(yè),“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。

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