高一孩子考差了家長應(yīng)該怎么辦
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高一孩子考差了,家長不要對孩子失去信心,也不要讓孩子對自己失去信心,高中有三年的時間呢,我們不能那么早就放棄了高中的學(xué)習(xí),考差了之后,孩子的自尊心和自信心受到了傷害,此時家長要多去安慰孩子,和孩子一起分析原因,幫助孩子盡快趕上就好了。
高一孩子考差了家長應(yīng)該怎么辦
1、尊重孩子的思想和想法,準(zhǔn)確說是自尊心。上了高中,就不能是上小學(xué)、初中那種絮絮叨叨、事無巨細的家長式教導(dǎo)。要轉(zhuǎn)化成引導(dǎo)、啟發(fā)、交流等的方式,循序漸進的跟孩子交流,這樣當(dāng)孩子認同你之后,變會理解你的想法,不會形成逆反和叛逆心理。
2、注意觀察孩子從初中進入高中心態(tài)的變化。已進入高中,撲面而來的往往是語數(shù)外、理化生、還有地理、政治、歷史等課程。每天晚上回家除了寫作業(yè)還是寫作業(yè),往往心態(tài)會發(fā)生變化。如果你發(fā)現(xiàn)了這些,要加以引導(dǎo),或者陪伴著他,適當(dāng)安慰著他,讓他明白,其實家長無時無刻不在關(guān)心他。
3、不要拿自己孩子和別人比。每個孩子平時學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,家庭環(huán)境,家長教育模式不一樣,成績自然會有好有差。如果家長足夠理性的話,一定不要拿你自己的孩子和別人去比成績,這樣比對孩子不公平。
可以這么講,成績不理想的孩子,主要責(zé)任在家長和老師身上,并不能完全讓孩子自己來承擔(dān),如果你是有責(zé)任心的家長,你應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
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考試是作為學(xué)生不可避免的事情,當(dāng)然孩子既然參加了考試,那么就會有成績好壞的區(qū)別。很多家長不知道怎么面對成績考差的學(xué)生,害怕因為說錯話傷害到孩子。
孩子考差了家長應(yīng)該怎么辦
1、學(xué)會接納??荚嚊]有考好,這是學(xué)習(xí)中的正?,F(xiàn)象,孩子的心情此時很難過。我們要用民主和商量的口氣和孩子溝通,多站在孩子的角度考慮,讓他感覺到父母是真關(guān)心他,關(guān)注的不僅是成績,更關(guān)注她的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、思想品德等。
2、不要拿自家的孩子與別人家的孩子相比。家長在責(zé)怪孩子題簡單還不會時,又順嘴扯出別的缺點,孩子很反感這樣做。更不能說孩子笨,孩子的自尊心和自信心會因此受到傷害,覺得自己真的就是笨,不如別人,也從此背上了這樣的標(biāo)簽。
3、要多鼓勵孩子。孩子學(xué)習(xí)成績不好的這個時候,家長們不要給孩子過多的壓力,應(yīng)該去從別的方面去給孩子鼓勵,讓孩子找到自己的長處,讓孩子認識到自己并不是一無是處,只要孩子取得哪怕一小點兒的進步,也要告訴他們你看到了他的努力和成績。
4、家長不要太嘮叨?,F(xiàn)在嘮叨是80%以上家長的通病,也是幾乎100%孩子反感家長的缺點。父母之所以嘮叨,是覺得孩子在某些方面的表現(xiàn)不合自己的要求,但又怕孩子不上心、不改正,因而時時提醒、事事提醒,這樣就形成了嘮叨的習(xí)慣。而孩子呢,又恰好反感家長們這樣的做法。
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孩子成績下降的問題,家長一定要予以重視。孩子在進入一個新的學(xué)習(xí)階段以后,成績難免會有所波動,家長不要一看到孩子的成績下降,就批評和指責(zé)孩子,要了解孩子成績下降的原因。
孩子成績下降家長應(yīng)該怎么辦
1、給孩子報補習(xí)班
孩子大了以后除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外,很多家長會給孩子報補習(xí)班,多學(xué)習(xí)一些課外的東西,這樣對孩子的成績也有一定的幫助,還可以促進同學(xué)之間的關(guān)系。
2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法,如果孩子只會一味地死記硬背,多做題,肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力,而且也沒有融會貫通,付出10分的努力,可能連3分的收獲也沒有。因此,家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
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孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),家長最關(guān)注的便是孩子的成績,然而,每個班級中,有學(xué)習(xí)好的孩子,就有成績差的孩子,面對孩子學(xué)習(xí)成績差,家長要控制好自己的情緒,幫助孩子尋找背后的原因,與孩子一起制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,激勵孩子學(xué)習(xí)。
孩子成績不好家長應(yīng)該怎么辦
孩子成績差,作為家長不能一味地去指責(zé)孩子,應(yīng)該控制好自己的情緒,多想想孩子的感受,孩子也不想差,也想考好,如果家長不能控制脾氣,對孩子大加批評,只會讓孩子更反感自己,很難友好地交流溝通。
家長要懂得換位思考,想想孩子的感受,并且在溝通交流的時候,多找自己的不足之處,自己做的不好的地方,向孩子承認錯誤,這樣孩子就會平靜下來,這樣才能更好地幫助孩子。
不要給孩子過多的壓力,多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處,當(dāng)孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道,在孩子學(xué)習(xí)的路上,成就感就像興奮劑一樣,有了家長和老師的認可,他們會充滿了動力,伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高,他們的成就感和自信心也會不斷增強。
讓孩子多閱讀課外書籍,課外書籍不僅可以豐富孩子的業(yè)余生活,能擴大孩子的視野,提高孩子的學(xué)習(xí)能力。多讓孩子接觸大自然,大自然是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,經(jīng)常帶孩子出外游戲玩耍,可以讓孩子更好的接觸大自然,激發(fā)孩子的想象力。
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孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),接觸最多的便是自己的老師,家長們平時對老師也是尊敬有加,然而生活中,一些老師在與家長溝通時,說孩子傻,這讓家長們難以接受,面對這種情況,家長要及時了解背后的原因,多向老師介紹自己的孩子,讓老師更加全面的認識和引導(dǎo)孩子。
老師說孩子傻當(dāng)家長的應(yīng)該怎么辦
這時候就應(yīng)該跟老師溝通一下,告訴他不要總說孩子笨,或許是孩子沒有掌握好知識,所以比起其他同學(xué)顯得笨笨的,但實際上并不是孩子笨,如果老師經(jīng)常說孩子笨的話,會對孩子的心理造成一定的影響。
接受孩子的不足,孩子的能力和天賦都是絕大部分家長無法改變的事實。家長應(yīng)該保持理性的態(tài)度和認知,盡可能地接受孩子的不足和短板。家長應(yīng)該尊重孩子的特點,以及他們所具備的各種優(yōu)點和不足,避免過分苛責(zé)和批評,培養(yǎng)孩子發(fā)展健康的成長心態(tài)。
相信孩子的潛力,而且,即使孩子暫時表現(xiàn)出了較差的學(xué)習(xí)狀況,家長也不要輕易就否定孩子的未來。每個孩子都有自己發(fā)展的潛力和能力,有些孩子成長比較慢但最終成就不辜負努力。因此,家長應(yīng)該始終相信孩子的潛力,并給予他們足夠的鼓勵、支持和幫助,從而幫助他們慢慢發(fā)掘自己的潛力。
不要過分強求,家長不應(yīng)該過分地追求孩子在學(xué)習(xí)上的成績,而應(yīng)該從各個方面關(guān)注和培養(yǎng)孩子的能力和興趣。,家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的興趣愛好和天賦特點,在鼓勵他們自由發(fā)展的同時,適時地提供幫助和引導(dǎo)。
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現(xiàn)在大多數(shù)的家長還是喂分數(shù)論的心態(tài),成績好的孩子就是好孩子,這種想法需要扭轉(zhuǎn)了。有一句話叫:孩子只是成績差,又不是人品差,孩子才剛上初一如果壓力過大,超過了孩子的承受能力,就會導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。
初一孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦
1、家庭環(huán)境的調(diào)整:父母應(yīng)做好家庭教育,加強家庭凝聚力,尊重孩子的獨立性,營造和諧的家庭氛圍,充分尊重孩子的個性,及時給予孩子安全感和溫暖;
2、學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化:學(xué)校應(yīng)改進教學(xué)管理,提高教學(xué)水平,改善學(xué)習(xí)環(huán)境,改進課程設(shè)置,提高學(xué)習(xí)效率;
3、孩子本身的調(diào)整:要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動力,提高孩子的自尊心,培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的自信心;
初一小孩不想上學(xué),具體有哪些表現(xiàn)
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高一的孩子是最難管教的,升入高中本身就有壓力,再加上青春叛逆期,很容易出現(xiàn)情緒或者脾氣暴躁,所以家長在溝通孩子上學(xué)問題的時候要注意方法,不能采取過于強硬的措施。
上高一孩子不想學(xué)了家長怎么辦
一,當(dāng)孩子出現(xiàn)壞情緒,不想上學(xué),家長切記不要打罵,而是要耐心了解不學(xué)習(xí),不上學(xué)的原因。了解原因后,再想辦法來緩解孩子的不良行為。孩子沒有害怕,討厭的學(xué)科,在學(xué)習(xí)上就會有主動性,積極性。
二,當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué),不想上學(xué)的時候,家長不要跟孩子對著干,要先順著,再想辦法。孩子之所以吵著休學(xué),說明在學(xué)校過得不開心。如果此時,父母再雪上加霜,孩子很可能會崩潰。孩子的前途從來不是被逼迫得來的,家長還是要根據(jù)實際情況,再做決定。
三,孩子不想上學(xué),不想學(xué)習(xí),家長一定不能沖動,遇事要三思,不管結(jié)果是什么都能扛得住。孩子過得壓抑,想放棄,其實內(nèi)心是很痛苦的。這時,父母要陪在孩子身邊,鼓勵安慰,和孩子一起并肩作戰(zhàn)。如果父母先放棄了,孩子還有堅持的動力嗎?
四,如果家長不能說服孩子,不得已只能休學(xué),家長也要學(xué)會換個角度思考問題,不能鉆牛角尖,要學(xué)著接受,接受一切的不完美。
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