初二孩子英語差怎么補救
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初中英語,既不像孩子小學那么淺顯,又沒有達到高中的深刻,但卻是孩子學習接觸英語的關鍵時期。很多孩子小學基礎沒有打好,初一迫于學習壓力,沒有重視英語,導致到了初二孩子上英語很難聽得懂老師課堂內容,加上初二是英語學習的關鍵時期,老師教孩子學習語法知識,并加深對各項題目的練習。孩子初二英語兩極分化嚴重,使得不少家長頭疼不已。
孩子初二了英語不好怎么補救
1、建立錯誤檔案本
孩子每次英語練習或考試后,應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來(或剪下來),收集匯編。平時和臨考前翻看,加深印象。
2、學好音標
現(xiàn)在孩子面臨很大的聽力方面的問題。大部分孩子都是死記硬背知識點,所以只會做題只會寫。導致孩子在考試英語聽力時,思考這個單詞的時候,下邊的已經讀完了。孩子學好發(fā)音,最最基本的,要學好音標。這是孩子初中英語學習的基礎,如同學習漢字要學拼音,學英語學不會音標會面臨非常大的困難。
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初二是孩子比較重要的一個學習階段,更是一個承上啟下的階段,但是很多學生都會在這一時期出現(xiàn)成績波動的情況,尤其是孩子的英語成績。當孩子出現(xiàn)成績波動的情況,家長一定要及時采取措施幫助孩子。
初二孩子英語差怎么補救
1、激發(fā)孩子的學習興趣。興趣是學習的強大動力和內在力量,是青少年學生學習的主要動力,是開發(fā)智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來,處于最佳狀態(tài),順利地接受各種信息;興趣的衰減或喪失,將使英語學習事倍功半。
2、引導孩子對基礎語法進行學習。語法學習是初二英語學習的最大難點,英語語法種類很多,學生一定要分清主次,不是所有的語法形式都要求掌握的,只要將重點基礎的背熟即可,例如:現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、將來時等形態(tài)的意思和搭配。
3、培養(yǎng)孩子英語學習的思維。要盡可能的多去接觸英語,去了解英語,去用英語的思維來學習英語。語言之間,還是存在一定的差異的。中文認為的一些事,但是在英語中卻并不一定是中文這樣認為的。為了培養(yǎng)學生的英語思維,學生可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源,都可以作為培養(yǎng)英語思維的好來源。
4、改進學習方法,爭取做到事半功倍。有些同學每天花大量時間背單詞、做練習,但成績卻并不優(yōu)秀。這是因為學習方法不科學。比如,閱讀短文不僅要了解內容細節(jié)、學會推理判斷,做到深層次理解,還應通過閱讀,復習和鞏固學過的單詞和語法規(guī)則,掌握新的句型,擴大知識面。
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如果孩子在初二的時候對英語一竅不通,沒有一點英語基礎,這個時候就需要加強補習英語知識,找到適合自己的學習方法,成績才能有效的得到提高。
初二了英語一竅不通怎么補救
首先,培養(yǎng)對英語的興趣,在初中英語的學習中,沒有興趣是寸步難行的,因為英語涉及的知識很多,這對一些初中生來說是很困難的,如果孩子對學習英語感興趣,那么就可以更快地提高英語成績。初二學生學習英語的時候不要總想著問題有多難,單詞有多難背,最好的方法就是發(fā)現(xiàn)英語的亮點,學會找出英語中讓自己感興趣的地方,這樣學習下去就比較容易。
其次,要讓孩子把48音標掌握的非常熟練,只有這樣看到生單詞和它的發(fā)音才會讀準確,讀標準。然后把26個英語字母讀標準。這兩個要素準備好了,然后潛心背單詞,同時還要背單詞的詞性。
因為中考和高考都有“完形填空”和“語篇填空”這兩大題,掌握單詞詞性是這種題型得高分的法寶。現(xiàn)在的中高考主要偏向于閱讀理解,所以記單詞是首要任務,同時老師講的語法還是要掌握的,否則老師也不會耽誤大家時間講語法。
還有語法學不好,在讀閱讀理解的時候,那些很長的句子也理解不了,例如賓語從句,定語從句,狀語從句,主語從句等。我們經常告訴孩子們,基礎不牢,地動山搖。在掌握單詞和語法的基礎上,課本就是最基礎的基礎,每篇文章都要在理解的基礎上背誦牢記。做到爛熟于心,這樣做對消化單詞句型,語法都是非常有益的。
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語法一直是很多同學頭疼的部分。其實,初中英語的語法知識相對來說比較簡單,是語法的入門基礎,在學習初中英語語法的時候一定要認真,打基礎就是從這個時候開始。對于語法的一些重點內容要靈活運用,不但要答題準確,而且要學會用語法知識去造句。
初二英語語法不好怎么補救
1、概念要弄清楚
語法中有大量術語,比如實詞/虛詞、可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞、情態(tài)動詞、冠詞、定語從句、狀語從句、同位語、主格/賓格、虛擬語氣等等,大家需要先把這些概念搞清楚。如果老師講完你覺得沒聽懂,可以課后單獨問老師,只有搞懂了概念,才能進行下一步。
2、通過基礎句型,了解語法
教材的每個單元都會包含一個語法項目,在語法入門階段,學生可以利用課本提供的句型進行換詞,做替換練習。句型的選用要由淺入深,由簡到繁;不求多,但一定要達到脫口而出的熟練程度。
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英語作為三大主科之一,對孩子的中考成績發(fā)揮著至關重要的作用。但是,許多同學上初中之后,英語變?yōu)轭^痛的學科,特別是初二之后難題愈來愈多,而學生逐漸也變的越發(fā)被動,分數(shù)也日落千丈。家長很是著急,但又不知道怎么辦。
初二孩子英語差怎么補
1、重視英語單詞的學習
初二英語單詞是英語學習的基礎,如果孩子沒有掌握大量的英語單詞,那么在英語很多方面都是很難進行的。英語單詞將陪伴孩子整個英語學習生涯,可見英語單詞在初二英語學習中有多么重要。所以,初二孩子一定重視英語單詞的學習,多背單詞,但不可以死記硬背,將單詞和實際生活聯(lián)系在一起,有效提高孩子的英語實際應用能力。
2、打好語法基礎
初中是開始學習系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學習好了,同學們日后英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中,同學們學習較多的就是詞法,而涉及到的句法都是較為簡單的。但是詞法雖然簡單,內容卻是不少。英語之中有十大詞類,而這些詞類都需要同學們在初中能夠掌握。
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初二是孩子初中階段比較重要的時期,一般初二階段的孩子會出現(xiàn)很多的狀況,初二是孩子學習成績的突變期,到了初二孩子的學習成績便基本上定型了。
初二孩子成績差怎么補救
1、想提高成績需要讓孩子學會聽課,聽課是學習過程中最重要的環(huán)節(jié),聽課效率高的孩子往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。所以要讓孩子在課堂上要集中精力,聽懂教師的講解,并做好筆記。
2、學會擴充知識面。進入初二,要有大量的課外學習時間,不能專攻課本,要注意日常知識的積累,基礎肯定要扎實,不能脫節(jié)、偏離基礎,只做難題。
3、教會孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,適合孩子的學習方法才是最好的。避免毫無目的進行盲目刷題,是不行的。讓孩子記住要制定合理的學習計劃,并且一定堅決執(zhí)行,要不恥下問。
4、當遇到成績不及格的情況時,家長不能急躁,家長的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段,所以,在初中里幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子,第一名永遠只有一個,做好自己最重要。
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英語作為一門語言學科,孩子要想學好需要花大功夫,尤其是一些初中孩子,更是要重視英語的學習,千萬不要覺得難學就放棄,學習這門學科需要就是持之以恒的堅持。
初中孩子英語差怎么補救
1、我們知道,興趣是學習的強大動力和內在力量,是青少年學生學習的主要動力,是開發(fā)智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來,處于最佳狀態(tài),順利地接受各種信息;興趣的衰減或喪失,將使英語教學事倍功半。
2、提高聽課效率是很重要的。如果初一學生在英語課堂上,對于老師所講的知識能夠很好的掌握和理解。那么學生就成功了一半。在英語課堂上,建議初一學生要學會做筆記,課堂筆記不僅僅是加深記憶,它還可以讓初一學生保持高度的精神集中,防止學生走神。
3、初三階段要想學好英語,一定要提升自己對語法的掌握能力。在同學們掌握了一定的詞匯量后,學習語法知識是非常必要的。例如,選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等,覆蓋面較廣。
4、在“聽”的過程中,我們還需要盡可能地鍛煉和提高自己的語感。通過大量的輸入,提高英語聽力。培養(yǎng)語感是非常重要的,有很多同學可以憑借語感將一些猶豫難決的題目輕易做對,這就是語感的功勞。