初三物理差還能補(bǔ)救嗎
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物理是一種理科課程,初中物理是應(yīng)用物理的知識來解釋日常生活當(dāng)中的許多現(xiàn)象的學(xué)科,比較貼近于生活也來自生活。孩子要是想學(xué)好物理就必須有合適的方法,如果沒有合適的方式方法根本就學(xué)不會物理的,因?yàn)槲锢硎怯羞壿嬓缘摹?/p>
初三物理差還能補(bǔ)救嗎
當(dāng)然能補(bǔ)救,因?yàn)槌踔形锢碇R比較淺顯沒有想象的那么難。首先把基礎(chǔ)知識以某個(gè)知識點(diǎn)為線索,畫出知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖也就是把基本知識串成網(wǎng)絡(luò),然后把所有公式及單位成立條件一一整理出來。有了好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)起來會得心應(yīng)手很多。
怎么學(xué)習(xí)初三物理
1、上課要認(rèn)真聽講
讓孩子在上課時(shí)要注意聽講,跟隨老師的步驟學(xué)習(xí),要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)和鞏固。盡量與老師保持一致同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后有了一定的基礎(chǔ),則允許孩子有一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學(xué)得越多自己的東西越多。
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孩子現(xiàn)在上初三了,還有一年的時(shí)間,馬上就要迎接中考了,中考的結(jié)果決定著孩子是否能夠考入到高中學(xué)習(xí),所以初三一年的努力還是挺重要的,如果孩子數(shù)學(xué)學(xué)得不好,更要抽出時(shí)間來,一點(diǎn)一點(diǎn)地去補(bǔ)救。
初三數(shù)學(xué)太差了還能補(bǔ)救嗎
初三數(shù)學(xué)太差是可以補(bǔ)救的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不分先后,只要孩子肯學(xué),一切不會太晚,努力一切皆有可能,這個(gè)時(shí)間段孩子需要查漏補(bǔ)缺,在數(shù)學(xué)上多花時(shí)間即可。
如果是因?yàn)橐恢睕]學(xué)習(xí)導(dǎo)致的,這個(gè)時(shí)候開始學(xué),會有提高,但能得高分的幾率不大。具體方法,可以從初一課本開始復(fù)習(xí),先學(xué)會基本知識點(diǎn)以及書中對應(yīng)習(xí)題,然后再做一些簡單一點(diǎn)的同步練習(xí),最后再做提高題。壓軸題難度建議就不要看了,數(shù)學(xué)成績的增長是一個(gè)積累的過程,大多數(shù)學(xué)生都不會有例外。
初三數(shù)學(xué)太差了怎么提高成績
1、幫助孩子掌握核心概念的方法
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經(jīng)常會有孩子家長問,自己的孩子馬上就要進(jìn)入初三了,可數(shù)學(xué)成績差還能補(bǔ)救嗎?答案當(dāng)然是可以。雖然馬上進(jìn)入初三,孩子都進(jìn)入緊張的中考沖刺最后一年,只要方法得當(dāng),加上刻苦學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)成績還是有提升的空間。
初三數(shù)學(xué)差還能補(bǔ)救嗎
1、掌握基礎(chǔ)知識
對于基礎(chǔ)薄弱的孩子來說,可以說連書本上的知識點(diǎn)、例題、課后習(xí)題都沒有掌握好。一定要老老實(shí)實(shí)的從課本開始,從每一課開始,先看基本知識點(diǎn)、定理、公式等等,去理解和記熟,特別留意這些基礎(chǔ)知識點(diǎn)產(chǎn)生過程,然后結(jié)合書本上的例題,進(jìn)一步消化知識點(diǎn),最后去解決課后習(xí)題,在習(xí)題訓(xùn)練中扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識。
2、善于總結(jié)和思考
數(shù)學(xué)成績差的孩子在復(fù)習(xí)的過程中要注意善于總結(jié)和思考,要多讀書、多思考、多總結(jié)。多讀書是指將課本中的定義概念反復(fù)去閱讀,最好將他們熟記于心。多思考就是將我們所做的題,尤其是做錯(cuò)的題,要思考為什么做錯(cuò)了,錯(cuò)在哪里,下次遇到這樣的題應(yīng)該怎樣解決等等。多總結(jié)就是將你自己掌握的技巧用自己的話語總結(jié)出來,時(shí)常的復(fù)習(xí)加深自己的印象,這樣才能補(bǔ)救成績差的問題。
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五年級是小學(xué)階段最重要的一年,所以家長引導(dǎo)孩子在五年級提高學(xué)習(xí)成績是很有必要的。但五年級的孩子正是打基礎(chǔ)的階段,處于這個(gè)階段的孩子往往都會比較的貪玩,對于學(xué)習(xí)也就是三分鐘熱度,所以家長培養(yǎng)孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才是孩子擁有好成績的前提。
五年級成績差還能補(bǔ)救嗎
答案是肯定的,畢竟孩子才上小學(xué),正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候,家長可以根據(jù)孩子在學(xué)校的表現(xiàn),和老師溝通一下,為孩子定制一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要給孩子太大的壓力,從小事做起,一點(diǎn)點(diǎn)完成目標(biāo),通過正確的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有好的習(xí)慣才能出好的結(jié)果。
五年級怎么提高成績
1、多和孩子溝通
父母要以積極的態(tài)度來關(guān)心和關(guān)愛孩子,通過交流、談心等方式方法了解孩子“現(xiàn)在他什么課也聽不懂,也就不愿意上學(xué)了”的具體情況,然后給予相應(yīng)的教育和指點(diǎn)。你希望孩子怎樣,就說孩子已經(jīng)怎樣了;希望孩子有什么樣的品質(zhì),就說孩子已經(jīng)有了這樣品質(zhì)。
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孩子上初二了,數(shù)學(xué)學(xué)得不好,基礎(chǔ)沒打好,考試的成績很差,這馬上就要中考了,初二是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該要趕快幫助孩子提高成績,打好基礎(chǔ),讓孩子重拾學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
初二的孩子數(shù)學(xué)差還能補(bǔ)救嗎
1、預(yù)習(xí),聽課,是學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步
提前預(yù)習(xí)課本,帶上不懂的知識到了課堂上認(rèn)真聽講,不能走神,不能睡覺,腦子里想的都是老師所講的內(nèi)容,很多初中生聽數(shù)學(xué)課覺得很枯燥,提不起精神昏昏欲睡,數(shù)學(xué)肯定學(xué)不好。
2、勤練、重視基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生,每天必須要做一遍老師所講的例題,達(dá)到熟練掌握解題方法的程度,然后開始寫作業(yè),遇到難題要?jiǎng)幽X,動手,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最怕的是只動眼,不動腦思考更不動手計(jì)算,而且從來不做例題,不整理錯(cuò)題,數(shù)學(xué)學(xué)不好,直接影響物理化學(xué)也學(xué)不好,結(jié)果達(dá)普高線都困難。
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初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段,初中時(shí)期的知識體系與小學(xué)有著很大的區(qū)別,不但學(xué)習(xí)科目增多了,學(xué)習(xí)難度也更大了,很多孩子一時(shí)無法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,出現(xiàn)成績下滑的情況,這是很常見的,家長不用過于擔(dān)憂,家長要積極幫助孩子適應(yīng)環(huán)境,尋找正確的學(xué)習(xí)方法。
初一成績差要怎樣補(bǔ)救還能補(bǔ)救嗎
孩子初一成績不好,還是能補(bǔ)救的。畢竟剛剛步入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,要多和孩子溝通,了解他內(nèi)心的想法,然后對癥下藥,當(dāng)然也不能一味的給他施加壓力,有的時(shí)候反而會適得其反。
1、找出問題所在,首先要確定是哪方面的問題,是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題還是老師的教學(xué)方式有問題。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排好每天、每周的學(xué)習(xí)時(shí)間,保證每個(gè)科目都有足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)和鞏固??梢灾贫繕?biāo)和計(jì)劃,定期進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)的檢查和調(diào)整,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。
3、調(diào)整學(xué)習(xí)方法,如果孩子一直在用同一種方法學(xué)習(xí),卻始終得不到好成績,那么就需要考慮換一種學(xué)習(xí)方法了。可能孩子需要更好的時(shí)間管理,更高效的筆記技巧,更好的閱讀技巧,更好的記憶技巧等。
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有一個(gè)問題困擾著很多的家長,那就是有些孩子在上小學(xué)的時(shí)候成績非常優(yōu)異,可是到了七年級之后就開始變得不理想,有的孩子成績下降速度非常的快,甚至有些家長已經(jīng)放棄,覺得孩子的成績已經(jīng)沒有辦法拯救了。
孩子七年級了成績差還能補(bǔ)救嗎
孩子七年級成績差還是有補(bǔ)救的機(jī)會的。初一的成績差還是有補(bǔ)救的,畢竟距離中考還有一段距離。對于初一成績不好的學(xué)生來說,只要你肯改變就能提高成績。很多初一學(xué)生成績不好是因?yàn)闆]有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,只要找對學(xué)習(xí)方法,會聽課,成績就一定會提高的。
孩子初一考試成績不好還是有救的,因?yàn)閯倓偵铣跻?,初中還有兩年多的時(shí)間,已經(jīng)學(xué)習(xí)的課程還不多,還有補(bǔ)救的機(jī)會。
初中學(xué)習(xí)不再同小學(xué)學(xué)習(xí)那樣,上課只靠認(rèn)真的聽講就行的,畢竟初中的課程難度增加了,在上課聽講的時(shí)候要眼耳手并用,認(rèn)真聽老師上課所講的內(nèi)容,準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本,要勤動手,養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,單純的靠聽是不行的,隨時(shí)記下老師講的重點(diǎn),下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無掌握。
初一生成績不好的原因如果是因?yàn)榛A(chǔ)不好的話,那么可以選擇在課余的時(shí)間找一個(gè)補(bǔ)課班,補(bǔ)自己欠缺的內(nèi)容。一般對于這樣的學(xué)生來說,可以選擇一對一的補(bǔ)課班,因?yàn)檫@樣老師能夠?qū)ΠY下藥,根據(jù)你的情況為你量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助提高學(xué)習(xí)成績。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長在問
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