孩子經(jīng)常請假不上學(xué)怎么辦

學(xué)習(xí)是一個非?？菰餆o趣的過程，因此，有不少學(xué)生在經(jīng)歷一段的時間的學(xué)習(xí)生活后，就會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。面對孩子開始厭學(xué)，家長首先不能責(zé)怪孩子，應(yīng)該及時的和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子厭學(xué)的主要原因，這樣才能更好的幫助孩子擺脫厭學(xué)的困擾。

孩子經(jīng)常請假不上學(xué)怎么辦

一、不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。作為父母，我們都是希望自己的孩子能夠成才，希望自己的孩子在學(xué)校里成績是最好的，能夠經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。孩子在家的時候，孩子玩游戲或者是僅僅在發(fā)呆，這時候父母就老是說，你為什么還不去學(xué)習(xí)，快點(diǎn)學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時間，不要玩游戲了。

當(dāng)孩子明確跟父母說自己不想學(xué)習(xí)的時候，我們還是會強(qiáng)迫孩子一定要去學(xué)習(xí)。其實，如果家長對孩子逼得太急的話，孩子就會不耐煩，就會不喜歡學(xué)習(xí)，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，所以父母一定要切記不要強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí)。

二、不以成績的好壞去點(diǎn)評孩子。有的家長特別在乎孩子的每一次考試成績，稍不如意，孩子面臨的可能就是嚴(yán)厲的責(zé)備和懲罰。對于正在成長期的他們來說，這是特別不好的。有很多聰明的人，小時候的成績都是不太如意。

所以，家長們應(yīng)該多看到孩子身上其它的閃光點(diǎn)和優(yōu)秀之處，不以成績的好壞就來判斷這個是好孩子，那個是壞孩子，是不可取的。

孩子在上學(xué)期間會出現(xiàn)各種問題令家長們措手不及，一些孩子在上學(xué)時，經(jīng)常請假不愿意去學(xué)校，有些孩子甚至裝病請假，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是孩子面臨較大的學(xué)校壓力，或在學(xué)校生活不順利等，家長要多與孩子溝通，了解背后的原因，及時幫助孩子克服困難。

反復(fù)請假不上學(xué)的孩子怎么辦

加強(qiáng)溝通。初中的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家族可添加與孩子溝通的時間，或許尋求孩子朋友及教師的協(xié)助，輔助排解孩子的不良心情，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，改變孩子對上學(xué)的態(tài)度。

耐心引導(dǎo)。家長應(yīng)該對孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開孩子的心結(jié)，其實很多時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)習(xí)逐漸厭惡，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的困難。

跟孩子做朋友。家長要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友，讓孩子知道自己的困難家長可以幫助解決，可能會逐漸緩解孩子對學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個朋友，逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

正面引導(dǎo)孩子。作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連，因為學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞都是自己的事情，是在為自己學(xué)，為自己今后的生存而學(xué)習(xí)，不是為家長、為老師、為某個人學(xué)習(xí)，家長要多采取有效的措施，給予孩子正確的引導(dǎo)。

隨著時間的推移，有些孩子可能會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，這個時候孩子為了不上學(xué)想盡各種辦法，想各種理由請假不上學(xué)，對于這種情況，家長一定要引起重視，不要讓孩子的這種行為愈演愈烈，要及時采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子總想請假不上學(xué)怎么辦

1、給予更多的鼓勵和包容。因為無聊很可能在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折和失敗，比如學(xué)習(xí)成績下降、與同學(xué)關(guān)系緊張、覺得老師對自己特別不公平等等，這個時候孩子最缺乏的就是鼓勵和父母的支持，隨時來自父母的鼓勵、包容、理解和支持是孩子成長的最大動力。

2、設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。雖然大部分孩子的智力都在正常范圍內(nèi)，但是孩子的智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處，也要接受孩子的弱點(diǎn)，設(shè)定目標(biāo)因人而異，不要比較孩子和其他人。

根據(jù)孩子的長處和弱點(diǎn)，給他定一個合適的目標(biāo)，目標(biāo)是他稍加努力就可以達(dá)到，如果孩子學(xué)習(xí)的動力受損，目標(biāo)應(yīng)該從更低的開始，這樣他才能體驗到快樂的成功。

3、不以成績的好壞去點(diǎn)評孩子。有的家長特別在乎孩子的每一次考試成績，稍不如意，孩子面臨的可能就是嚴(yán)厲的責(zé)備和懲罰。對于正在成長期的他們來說，這是特別不好的。有很多聰明的人，小時候的成績都是不太如意。

孩子上初中之后，因為學(xué)習(xí)壓力的增加，會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，孩子在學(xué)校的時候，就總是想請假，不想去上學(xué)，面對這樣的情況，家長要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子盡快從厭學(xué)情緒中走出來。

初中生經(jīng)常請假不上學(xué)怎么辦

1、及時與孩子進(jìn)行溝通交流。與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

2、不要以打罵的方式教育孩子。遇到這樣的情況，要盡快聯(lián)系孩子，問清楚原因，但一定要注意自己的語言表達(dá)和態(tài)度。大多數(shù)經(jīng)常請假不上學(xué)的孩子都很叛逆。不要用提問的語氣，也不要表達(dá)父母的猜測。否則，親子關(guān)系很可能會惡化。然后請學(xué)校老師了解原因，根據(jù)情況進(jìn)行處理。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力的同時，盡量讓孩子堅持住寄宿生活，這有助于他盡快適應(yīng)寄宿生活。還有一些學(xué)生可能會因為不知道如何處理自己與學(xué)生之間的沖突而逃學(xué)。事實上，這樣的孩子并不多，而且這樣的孩子往往是脆弱的。

4、家長不要過度關(guān)注孩子。家長來說一定要做好孩子的心理工作，不要過度地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，更不要一味地去要求孩子一定要考一個好的成績，這樣做反而會增加孩子的壓力，不利于孩子心理的調(diào)整，要多去關(guān)心孩子的生活情況，多帶出去散散心，多做運(yùn)動放松一下身心。

孩子經(jīng)常請假不愿意去上學(xué)，這對于父母來說應(yīng)該是一件非?？鄲赖氖虑?，但是不管怎樣，家長都需要保持冷靜的態(tài)度，去跟孩子進(jìn)行有效的溝通和交流，引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)。

孩子總請假不上學(xué)怎么辦

1、找到原因，先聽聽孩子怎么說。只是靜靜地聽，讓孩子們生動地表達(dá)自己的真實想法和感受。不要打斷，只要傾聽，在適當(dāng)?shù)臅r候感同身受，讓孩子覺得你在傾聽，為他感到難過。孩子充分表達(dá)后，家長可以問：“你需要我們的幫助嗎？”“我們非常愿意和你一起面對！”讓孩子感受到父母的強(qiáng)大，愿意陪伴，給自己一種安全感。

2、不責(zé)備的原則，坐下來和孩子好好溝通。告訴你的孩子，當(dāng)他不去上學(xué)時，你是多么的擔(dān)心和難過。孩子們將這種選擇作為最后的手段也是可以理解的。簡而言之，客觀地描述自己的感受，同時引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的真實感受。

父母要告訴孩子，他遇到的問題是很困難的，他自己一定很不舒服。這個時候，家長不能著急，一定要用平和的心態(tài)，逐步讓孩子打開對話盒。記?。捍藭r不要評判！

3、及時疏導(dǎo)。根據(jù)溝通我們了解孩子請假不去學(xué)校的原因，幫助他做好調(diào)節(jié)工作。避免產(chǎn)生后續(xù)的影響。如果孩子是最近學(xué)習(xí)壓力過大，而產(chǎn)生了逃避的心理，那么可以根據(jù)實際情況幫助孩子分析情況，釋放學(xué)習(xí)壓力。

高一是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個時期孩子既要適應(yīng)新的環(huán)境，也要為自己的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，所以很多孩子在學(xué)習(xí)的在過程中，可能會由于壓力過大出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，如何引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)，成為家長們關(guān)注的重點(diǎn)。

高一孩子不上學(xué)了怎么辦

家長應(yīng)該找出孩子不愿意上學(xué)的原因?？赡苁菍W(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、與同學(xué)之間的關(guān)系不好、生活上的煩惱等等。只有了解問題的本質(zhì)，才能有針對性地解決問題。

幫助孩子適應(yīng)高一的生活。從初中到高中，面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的同學(xué)、新的學(xué)科，如果孩子不能及時適應(yīng)，就會產(chǎn)生厭學(xué)情況。這時候，家長就要一起幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力趕上來。需要請家教的一定要及時請，否則課程越拉越大，更不好趕。

嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。高中孩子基本形成了自己的價值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友?？梢院秃⒆诱业焦餐膼酆?，在與孩子共同追求熱愛的事物時，打開孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿袇拰W(xué)心理。

增加父母對孩子的關(guān)愛。可能是父母沒時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的，會直接導(dǎo)致孩子和父母出現(xiàn)隔閡，恰好青春期的孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等行為。所以父母應(yīng)該多陪伴孩子，讓他在有愛的環(huán)境下成長。

十九歲是孩子的正青春階段，這一階段，孩子一般都處于初入大學(xué)階段，很多孩子因為難以適應(yīng)大學(xué)環(huán)境等因素產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子厭學(xué)，家長不要責(zé)怪孩子，要多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)，幫助孩子樹立目標(biāo)。

19歲孩子不上學(xué)怎么辦

19歲的孩子一般正處于大學(xué)時光，面對孩子不想上學(xué)，家長要采取一些列措施開導(dǎo)孩子。

傾聽孩子的想法：首先，給孩子充分的傾聽空間，了解她為什么不想上大學(xué)。聽她表達(dá)她的顧慮、擔(dān)憂和理由，確保你理解她的立場。

引導(dǎo)她考慮長遠(yuǎn)發(fā)展：與孩子討論大學(xué)教育對未來的影響。強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)可以提供更廣闊的就業(yè)機(jī)會和職業(yè)發(fā)展，也能夠培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，改善個人素質(zhì)。

探討選擇的多樣性：讓她了解大學(xué)教育的多樣性，包括不同專業(yè)、學(xué)位、學(xué)習(xí)方式和學(xué)校選項。幫助她考慮自己的興趣、激情和未來職業(yè)規(guī)劃，以找到適合她的大學(xué)課程。