初二成績差還能趕上嗎

有的家長說：我家孩子上小學(xué)的時候成績很好，為什么到了初中成績就下降了呢，家長對此也很是疑惑，尤其是初二的學(xué)生，孩子的學(xué)習(xí)成績更是一塌糊涂。

初二成績差還能趕上嗎

1、學(xué)會聽課

老師每節(jié)課講課發(fā)的講義都是知識點很全面的。大家都認真聽，可是聽課后的效率為什么會不同呢？所以要學(xué)會聽課。

聽課中要注意：聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求，聽知識引入及知識形成過程，聽懂重點、難點，聽立體解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)，聽好課后總結(jié)。

2、培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮的品格

初二是一個承上啟下的學(xué)年，貫穿著初一的學(xué)習(xí)，連接著初三的未來。倘若孩子在初二結(jié)束之前成績并不理想，那么此時一定要盡快抓緊時間，想好對策，幫助孩子在初三提升好成績，避免耽誤孩子的中考，影響孩子的升學(xué)計劃，影響孩子的未來。

初二下學(xué)期成績差還能趕上嗎

初二下半學(xué)期跟不上是一個危險的信號，因為馬上就要升入初三進入中考的倒計時，這個時候?qū)W習(xí)容不得出現(xiàn)絲毫的閃失。

絕大部分孩子會在數(shù)學(xué)和英語這兩門功課上出現(xiàn)跟不上，聽不懂的情況，主要因為這兩門課前后銜接過于緊密，數(shù)學(xué)要用到前面學(xué)過的公式，概念和定律。而英語要用到前邊學(xué)過的單詞，短語和語法。所以這兩門功課一旦跟不上，就會出現(xiàn)課堂上聽不懂老師講課，回到家不會寫作業(yè)的情況，嚴重影響孩子的學(xué)習(xí)。

聽不懂老師講課，孩子的學(xué)習(xí)會處于停滯不前的狀態(tài)，解決方案就是家長要趕緊幫孩子把這兩門功課存在的問題補起來，必要的情況下可以求助于老師一對一給孩子補課。

初二也有全科成績差的孩子，針對這些8門功課都處于下滑狀態(tài)的孩子，家長首先要扭轉(zhuǎn)這孩子對學(xué)習(xí)懶散不負責(zé)任的態(tài)度，讓孩子認識到自己已經(jīng)處在危險的邊緣，面對中考，不能再做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放下手機，遠離電視和一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

初中是孩子學(xué)習(xí)比較重要的一個階段，很多孩子會在這個時期出現(xiàn)成績轉(zhuǎn)折的情況，當(dāng)然還是有些家長比較擔(dān)心孩子初一初二的時候成績不好，到初三的時候成績會不會逆襲。

孩子初一初二成績差初三還能趕上嗎

孩子初一初二成績不好初三的時候是可以趕上的。因為初二如果沒有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，一邊補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。如果基礎(chǔ)過差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對成績提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個階段的提高工作。

學(xué)習(xí)的事情是孩子自己的事，家長根本就沒有辦法代替，也不能夠代替，只要孩子自己能夠糾正錯誤努力提高，通過初三一年完全能夠把下滑的成績彌補回來，并且完全可以實現(xiàn)追趕超越。

初三階段想要實現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問題，并且堅決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個問題就是堅持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。

如果堅持不住，就請家長或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室，自己中考的目標(biāo)也一并貼在墻上。

當(dāng)然可以。因為初一的知識相對來說比較簡單，而且孩子的成績也不屬于特別差的那種，只要讓他們多多堅持下去，學(xué)會每天給自己定一個小目標(biāo)，制定一個學(xué)習(xí)計劃，做好課前預(yù)習(xí)，認真聽課，多多復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提升也只是時間問題。

初一上學(xué)期成績差下學(xué)期如何提高

1.正視成績差的問題

對于初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差的問題，孩子們通常會有兩種想法。有些孩子不把這個問題當(dāng)回事，因為他們覺得初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，即便學(xué)不好也不會影響到后面的學(xué)習(xí)，只要在中考前抓緊時間進行全面復(fù)習(xí)，就能取得不錯的中考成績；有些孩子則會喪失學(xué)習(xí)自信心，因為他們覺得這么簡單的內(nèi)容都學(xué)不好，后面更有難度的內(nèi)容肯定也學(xué)不好，更不要說成功應(yīng)戰(zhàn)中考了。

這兩類孩子的想法都存在問題，因為初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容與初二、初三相比的確比較簡單，但是，初中的知識點是密切相關(guān)的，只有牢固掌握基礎(chǔ)知識點，才能輕松適應(yīng)學(xué)習(xí)難度的提升。同時，初一階段遇到的學(xué)習(xí)問題通常比較容易解決，只要孩子們認真梳理知識點、總結(jié)解題方法，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，提高學(xué)習(xí)成績。

2.盡快進行查漏補缺

孩子初一的時候，因為沒有好好學(xué)習(xí)，還處在對初中的適應(yīng)階段，孩子的好奇心是很重的，所以他可能暫時忘了學(xué)習(xí)，需要我們家長多督促孩子，多去點醒孩子，讓他盡快奮起直追。

初一成績差初二能趕上嗎

初一成績差，初二開始努力學(xué)習(xí)，完全可以趕得上。

要讓孩子尋找自己的學(xué)習(xí)方法，多鼓勵，少教訓(xùn)，多肯定孩子的優(yōu)點。家校合一，才能有效的培養(yǎng)，自己都不自律，要求孩子做到，幾乎很少。初中是最基礎(chǔ)的學(xué)科，并不難，難得是激發(fā)孩子的積極性、參與感、認可度。

初一成績差初二怎么做才能趕上

1、一般來說，初一的數(shù)學(xué)，英語，語文難度不大。孩子初一掉隊涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣方面多一些。

初中的學(xué)習(xí)過程非常重要，它既是小學(xué)知識的進階版，又是高中知識的基礎(chǔ)版，如果初中沒打好知識基礎(chǔ)，基本與高中無緣了。

初二成績下降初三還能趕上嗎

初二出狀況的學(xué)生，只有一年的時間逆襲。因為，要面面俱到，哪里都不放棄顯然已經(jīng)不現(xiàn)實了，時間根本不允許。放棄超綱內(nèi)容，不參與自招也是出于這個目的。除此之外，必須把所有的精力都放在基礎(chǔ)部分上，絕對不能有任何其他想法。

即使在基礎(chǔ)部分，也要仔細，客觀地分析自己的問題所在，揚長避短，甚至不惜斷臂求生，以取得最好的結(jié)果。初三一年，把所有欠缺的知識點完全補上根本就不可能。在重基礎(chǔ)的同時，必須有所舍棄，也就是放棄一些自己搞不明白，也不經(jīng)?？嫉闹R點，賭一把運氣。

為什么有的學(xué)生在初二會出現(xiàn)成績下滑的情況

學(xué)生適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)開始放松

初二成績下滑，初三當(dāng)然還可以趕上。只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并且能夠認真做題，學(xué)生還是有機會提高成績的。而且有很多很多初二成績不好的同學(xué)在初三時大幅提升成績，這是一種很常見的現(xiàn)象。

初三想要逆襲應(yīng)該怎么做

1、在學(xué)習(xí)中感到快樂。初三學(xué)生如果要想真正地實現(xiàn)逆襲，首先要做到在學(xué)習(xí)中感受到樂趣。沒有樂趣，意味著沒有興趣，是沒有辦法全情投入到學(xué)習(xí)中的。不管目的為何，快樂，是獲得進步最快的方法。大部分學(xué)生是沒有辦法從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的，感受到的是枯燥和煩悶，因此，對學(xué)習(xí)才會越來越抵觸。

2、重視基礎(chǔ)知識。對每個想要在初三逆襲的學(xué)生而言，如果初一、初二的地基不扎實，逆襲的難度也會變得大得多。在此階段中，地基的重塑，是堅決不能忽視。任何一次成績的大幅度提升，都是需要建立在基礎(chǔ)知識比較扎實的基礎(chǔ)上。

3、課上的學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵。課上的學(xué)習(xí)，對每個想要成為黑馬的學(xué)生來說，是至關(guān)重要的，老師講述的知識點，會從考試和重要性等不同維度入手分析。如果能將老師講授的知識點全部吃透，能減少課后復(fù)習(xí)的時間，同時也能使知識能更運用自如，從而能真正達到提分的目的和效果。

4、做題和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣要養(yǎng)成。對每個想要在初三階段逆襲成為黑馬的學(xué)生來說，在日常的做題和學(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如：認真做題，計算時的步驟要仔細。雖然看似是不起眼的小節(jié)，但是，對整體學(xué)習(xí)成績的提升，是有著一定助力的。