初三最后一個(gè)寒假怎么逆襲
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孩子初三學(xué)習(xí)不好,最后一個(gè)寒假里,孩子想要利用閑暇時(shí)間,好好把功課復(fù)習(xí)下,這是個(gè)不錯(cuò)的想法,學(xué)習(xí)就是要這樣,哪里薄弱,就要多去看幾遍、練幾遍,熟能生巧,總會(huì)攻克的。
初三最后一個(gè)寒假怎么逆襲
1、要合理安排孩子的時(shí)間
對(duì)于自律性不高的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)一定要做好假期作息時(shí)間計(jì)劃表。放假第一天,認(rèn)真分析孩子的情況,合理安排一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于初三學(xué)生而言,早晨起床的時(shí)間還是要早一些,不能遲于七點(diǎn),開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)間不能晚于七點(diǎn)半。每學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)間段可以安排休息十分鐘,或者安排二十分鐘的體育鍛煉。這個(gè)寒假正常學(xué)習(xí)階段就不要安排看電視玩手機(jī)等娛樂(lè)時(shí)間了。
2、制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃
每一個(gè)設(shè)立目標(biāo)后想努力的瞬間,都是未來(lái)的你在向自己求救。設(shè)立帶有動(dòng)力的目標(biāo),把目標(biāo)貼在醒目的地方,例如課桌和家里的門(mén)廊,抬頭就能看到,讓孩子只留下破釜沉舟、一往無(wú)前的孤勇。然后根據(jù)目標(biāo),分析孩子的努力方向、薄弱學(xué)科,讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子,列出具體的精進(jìn)計(jì)劃,從日計(jì)劃、周計(jì)劃開(kāi)始,逐步邁向月計(jì)劃。要注意的是,完成計(jì)劃后要及時(shí)給予孩子小獎(jiǎng)勵(lì),計(jì)劃要與實(shí)際聯(lián)系,不要太難了,不然很容易有挫敗感。
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初三是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。有的孩子因?yàn)橹芭涯婊蛘吣承┰驅(qū)е鲁煽?jī)不好,到了初三想要迷途知返。家長(zhǎng)只要幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法,并且堅(jiān)持下去,孩子的成績(jī)還是會(huì)有所提高的。初三最后一年逆襲的人還是很多的,家長(zhǎng)和孩子千萬(wàn)不能放棄。
初三最后一年如何逆襲
1.一個(gè)一個(gè)的推動(dòng)目標(biāo)
在學(xué)習(xí)的時(shí)候,需要把大計(jì)劃切割成小計(jì)劃,長(zhǎng)時(shí)間分成短時(shí)間,所以在想要達(dá)到成績(jī)提升這個(gè)大目標(biāo)的時(shí)候,不妨把所有的學(xué)習(xí)時(shí)間都對(duì)應(yīng)上具體需要完成的目標(biāo)內(nèi)容,這樣一來(lái),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,能夠去一個(gè)個(gè)的推動(dòng)目標(biāo),而且在復(fù)盤(pán)結(jié)果的時(shí)候,也能有所依據(jù)。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能好高騖遠(yuǎn),要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)的去一點(diǎn)點(diǎn)的完成自己的小目標(biāo)。
2.保持良好的心態(tài)
家長(zhǎng)要堅(jiān)信孩子可以通過(guò)自己的努力拿到好成績(jī),然后只要按照計(jì)劃一步一步來(lái)就好了,不要急于求成。因?yàn)槿魏纬煽?jī)都需要時(shí)間的積累,慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在后面的考試中,你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。平時(shí)要注意鍛煉身體,多休息。養(yǎng)足精神才能更好的投入到學(xué)習(xí)中。中考是個(gè)持久戰(zhàn),像長(zhǎng)跑一樣,所以你要為自己儲(chǔ)存體力,慢慢來(lái)。
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對(duì)于初三的孩子來(lái)說(shuō),過(guò)完寒假,距離中考的日子就一天比一天近了,在時(shí)間緊迫的情形下,家長(zhǎng)可以利用寒假時(shí)間,幫助孩子提升成績(jī)。
初三寒假如何成功逆襲
1、明確人生方向
很多初中生過(guò)于幼稚,無(wú)法自控,經(jīng)不起游戲的誘惑而誤入歧途。家長(zhǎng)想要孩子提高成績(jī),首先就是要讓孩子知道自己想要什么,要在正確的時(shí)間,正確的地點(diǎn),去做正確的事情。要讓孩子明確自己的發(fā)展方向,想好自己要上哪所高中,并為之付出努力。
2、制定針對(duì)性自我補(bǔ)習(xí)
假期對(duì)初三的孩子來(lái)說(shuō)就像一個(gè)加油站,時(shí)間充裕又可以自由安排。首先家長(zhǎng)可以幫助孩子找出薄弱學(xué)科,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)。立足于課本基礎(chǔ)知識(shí),制定詳細(xì)的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。
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每個(gè)人都有一顆逆襲學(xué)霸的心,俗話(huà)說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。初三一個(gè)月逆襲學(xué)霸需要付出的努力往往是平常人的數(shù)倍,只要你是一個(gè)肯付出,逆襲是必然的。
初三倒數(shù)怎么逆襲
1、保持作息規(guī)律
初中生要除了保持每天中午半小時(shí)的午休之外,每天晚上10點(diǎn)按時(shí)上床睡覺(jué),每天6點(diǎn)鐘起床,規(guī)律的生活作息可以讓學(xué)生對(duì)于自己的生活安排更加有效率,比起無(wú)意義的熬夜學(xué)習(xí),保持充足的睡眠,讓大腦保持活躍的狀態(tài),反而效率會(huì)更高。
2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)
只有引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),孩子才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。但有的孩子基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉的。提高學(xué)習(xí)效率的唯一的方法是向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累才能進(jìn)步,才能逐步地提高效率。
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初三是一個(gè)重要的分水嶺,考上高中是每位學(xué)子的目標(biāo),也是最重要的任務(wù),有些孩子基礎(chǔ)比較差,希望能夠在最后一個(gè)月逆襲,千萬(wàn)不能有這種想法,是不能逆襲的。
因?yàn)橹R(shí)從來(lái)都不是一蹴而就的,不可能說(shuō)只拿出一天的時(shí)間去復(fù)習(xí)就能讓自己打一個(gè)翻身仗,這是最不現(xiàn)實(shí)的一種方法,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打的把自己的每一步走好,打好自己的基礎(chǔ),然后不斷的去學(xué)習(xí)新的知識(shí),這樣才能讓自己的成績(jī)更加的優(yōu)異。
1.中考作為一次重要的考試,內(nèi)容涉及廣泛,考題也往往難度適中,相對(duì)來(lái)說(shuō)需要有充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考,不僅需要記住各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn),還需要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
2.雖然時(shí)間非常緊迫,但如果之前有積極備考,提前規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且有良好的學(xué)習(xí)方法和策略,合理分配時(shí)間,也許還有一線(xiàn)希望。
此時(shí),你需要做的是集中精力,不要分心,保持良好的心態(tài),相信自己能夠做到。但是要充分考慮到個(gè)人實(shí)際情況,不要盲目樂(lè)觀(guān),還需具體問(wèn)題具體分析。
中考的復(fù)習(xí)是步步推進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打,基本上在復(fù)習(xí)中見(jiàn)到過(guò)中考題型、考點(diǎn)、重點(diǎn)等。然而,考試也往往無(wú)常,沒(méi)有一定套路,如果心理素質(zhì)好,細(xì)心,審題抓住要點(diǎn),成為中考的黑馬也未嘗不可能。每一年的中考中總會(huì)有那么一兩個(gè)平時(shí)備考不怎么突出的學(xué)生,成功上岸。
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初三是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,家長(zhǎng)也是一點(diǎn)都不敢放松,對(duì)孩子的管理很?chē)?yán)格,這種情況也是正常的,但是也要觀(guān)察孩子的狀態(tài),有沒(méi)有異常情況出現(xiàn),尤其是厭學(xué)不上學(xué),一旦產(chǎn)生這樣的念頭勢(shì)必會(huì)影響成績(jī)。
初三最后一學(xué)期了厭學(xué)怎么辦
初三的孩子學(xué)習(xí)壓力很大,家長(zhǎng)要做的不是施加壓力,而是關(guān)心孩子,盡量開(kāi)導(dǎo)孩子。不論什么原因,最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)的癥結(jié),就是對(duì)學(xué)習(xí)興趣的缺失。我們需要根據(jù)具體的厭學(xué)原因,因人而異的重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
這里的“學(xué)習(xí)”不僅是課本上的知識(shí),也包含孩子的興趣愛(ài)好,以及對(duì)未知領(lǐng)域的求知欲,我們要培養(yǎng)孩子有一顆求知的心,比如鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,帶著孩子去博物館、音樂(lè)館、藝術(shù)展,發(fā)掘他的潛能。
在日常的相處中,我們可以多問(wèn)孩子為什么,鍛煉孩子的自我思考能力,但不要問(wèn)涉及學(xué)習(xí)方面的,比如為什么考不好,為什么不如別人等等。
與老師交流,了解孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題,幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,制定階段性可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),提高孩子的自信心。
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初三是孩子初中學(xué)習(xí)階段非常重要的時(shí)期,很多孩子在這一階段出現(xiàn)成績(jī)下降的情況,對(duì)此有些家長(zhǎng)也是比較疑惑的,不明白是什么原因?qū)е潞⒆映煽?jī)下降,家長(zhǎng)想要幫助孩子,也無(wú)從下手。
初三了孩子成績(jī)一個(gè)勁下降怎么回事
1、孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大。孩子的學(xué)習(xí)壓力現(xiàn)在是越來(lái)越大了,經(jīng)常就是沒(méi)有時(shí)間出去玩,學(xué)校里布置的作業(yè)就已經(jīng)非常多了,更別說(shuō)有些父母還要帶著孩子去上補(bǔ)習(xí)班。
孩子的生活一下子就被學(xué)習(xí)完全包圍了,一旦他這么努力的情況下,考的成績(jī)還不如別人的時(shí)候,可想而知他的壓力會(huì)有多大。正因?yàn)閴毫μ?,而孩子未必懂得如何排解,最后?dǎo)致的結(jié)果就是有輕微的心理問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。
2、孩子沒(méi)有做到深度學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)指的是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,沒(méi)有靜下心來(lái)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),只是停留在了表面,比如這道題小孩他是明白怎么做,但是不懂得這道題的原理是什么。
由于孩子沒(méi)辦法深度的學(xué)習(xí),所以很多的題目一開(kāi)始不會(huì)做,再做一遍的時(shí)候還是不會(huì)做。
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