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小孩數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

2024-07-02837
  • 小孩初中數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    孩子在初中的時候,數(shù)學(xué)不好,主要是沒有找到學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的時候比較迷茫,不知道從何下手。對于這種情況,家長要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,再幫助孩子找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績。

    小孩初中數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    1、有準(zhǔn)備的去聽。也就是說聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點(diǎn)和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握。而且聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點(diǎn)也很少,所以一定要學(xué)會快速的整理筆記。

    2、要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片,會讓孩子的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。

    3、多做練習(xí)。題海戰(zhàn)術(shù)是為了讓學(xué)生看到各種不同的題型,看看都有那種解答方法。只要掌握這些東西以后,學(xué)生在考試的時候,說不定能用上。

    4、做一個錯題本。不管是平??荚囘€是在日常的練習(xí)中,學(xué)生遇到自己不會,一定要記錄下來,還是非常詳細(xì)的記錄,還要記錄錯的地方或者是學(xué)生為什么不會,這樣到考試前,好好看看一下。

  • 小孩數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    數(shù)學(xué)作為一門非常注重基礎(chǔ)和邏輯的科目,家長要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)模式和思維方式,不能通過死記硬背來掌握數(shù)學(xué)。下面為大家講解下小孩數(shù)學(xué)成績不好的應(yīng)對方法,供大家參考。

    小孩數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    1、為孩子補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識。孩子對數(shù)學(xué)不感興趣,是因?yàn)閷@些知識不熟,導(dǎo)致比較蒙圈,把數(shù)學(xué)課本上的知識點(diǎn)講透了,家長以孩子能接受的方式,給孩子講數(shù)學(xué)的課本上的知識點(diǎn),讓孩子理解知識點(diǎn)。

    家長也可以找一些簡單的課外參考資料跟練習(xí)讓孩子來做,從而提高孩子的積極性,自信心。讓孩子知道自己努力學(xué)習(xí)了,數(shù)學(xué)題就會做,成績就能上升。剛開始的時候家長不要讓孩子做一些比較難的數(shù)學(xué)卷子。

    2、家長鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維。平時可以利用游戲互動的方式讓孩子進(jìn)行運(yùn)算推理。家長可以將一個算式打亂,把數(shù)字都挑出來,讓孩子自由選擇加減乘除還原這個等式,這種游戲方式讓孩子在獲得快樂的同時還能夠提高自己的數(shù)學(xué)思維能力。

    家長還需要鍛煉孩子的空間想象能力,平時多利用拼圖等方式讓孩子對圖形以及立體模型有進(jìn)一步的認(rèn)識,幫助孩子對圖形產(chǎn)生理解和使用,孩子慢慢的就會變得有邏輯性。

  • 小孩三年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    孩子小學(xué)三年級成績不好,主要原因是因?yàn)楹⒆尤昙壷R,相比一二年級,內(nèi)容豐富了很多,且難度也提高不少。因此,很多孩子到了三年級后,數(shù)學(xué)考試成績就逐漸不理想了。

    小孩三年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    1、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、記筆記、主動思考、認(rèn)真回答問題、按時完成作業(yè)、定時復(fù)習(xí)的習(xí)慣等等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使孩子的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好,從而讓孩子有成就感,自信心,進(jìn)而進(jìn)一步激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)主動性,這樣的良性循環(huán)讓孩子學(xué)習(xí)更上一層樓。

    2、注重細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注重細(xì)節(jié),孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,要注意數(shù)學(xué)的細(xì)節(jié),認(rèn)真的看題,不要被概念迷惑,要認(rèn)真的看題,不要跳過任何一個細(xì)節(jié),以免出現(xiàn)錯誤。

    3、培養(yǎng)孩子自檢的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子有檢查作業(yè)的好習(xí)慣,數(shù)學(xué)是容不得半點(diǎn)馬虎的。比如應(yīng)用題列式正確,答案計算錯誤,就會導(dǎo)致整個題都錯,這樣就特別可惜,時在家完成作業(yè)后,讓孩子要認(rèn)認(rèn)真真檢查一遍,剛開始,我們可以和孩子一起檢查,慢慢地培訓(xùn)讓孩子自己檢查,一個好的習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的。

    4、聯(lián)系實(shí)際引發(fā)孩子的興趣。三年級的孩子年齡小,所以思維會受成長所限制,認(rèn)識感知實(shí)際知識是需要一個過程的,所以家長培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣尤其重要,特別是抽象的數(shù)學(xué)問題更是如此。那么家長要結(jié)合孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際,引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,為孩子搭建認(rèn)知橋梁的方法就顯得較為重要了。

  • 小孩初一數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    一般初一成績差大部分和小學(xué)知識有關(guān)系,只需要把小學(xué)的知識再重新學(xué)習(xí)、掌握和理解,改正學(xué)習(xí)方法或態(tài)度就好了。因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思路不一樣,孩子有一個適應(yīng)的過程。

    小孩初一數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    1、初中數(shù)學(xué)和小學(xué)時的數(shù)學(xué)內(nèi)容不一樣,都是一些定理公式,所有的應(yīng)用題也都是選擇一個相適應(yīng)的公式,所以比較實(shí)際的辦法就是把那些定理公式提煉出來,加強(qiáng)記憶,然后再舉一反三,做幾道相應(yīng)的題,這樣有邏輯性的學(xué)習(xí)效果會更好。

    2、增強(qiáng)信心。做任何事,不要怕,不要慌,要有必勝信念,平時可能一次兩次成績不好,那就失去了信心,這樣不行的,要往前看,相信自己可以成功。

    3、查漏補(bǔ)缺。初一還好,還有足夠的時間去彌補(bǔ),如果到了初三,想補(bǔ)可能就來不及了。所以,這個時間,好好反思反思,哪里需要就補(bǔ)哪里,最好找老師一起分析,如果學(xué)校搞不定,課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)找一下,也是有幫助的。

    4、定期檢查進(jìn)展。為了確保孩子在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步,家長可以定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并與孩子討論學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。

  • 小孩四年級下冊數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    小孩四年級下冊數(shù)學(xué)成績不好,家長不要太擔(dān)心了,我們需要幫助孩子分析下數(shù)學(xué)不好的原因是什么,不要放棄孩子,孩子畢竟還在上小學(xué),一切都還來得及,幫助孩子確定努力的目標(biāo),每天督促孩子學(xué)好數(shù)學(xué),堅(jiān)持一段時間,孩子學(xué)習(xí)會變好的。

    小孩四年級下冊數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    1、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中,對課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究,提出疑問,追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果,內(nèi)在聯(lián)系,以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過程中的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問題時,要盡量采用不同的途徑和方法,要克服那種死守書本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。

    2、學(xué)用結(jié)合,勤于實(shí)踐。在學(xué)習(xí)過程中,要準(zhǔn)確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義,了解從實(shí)際模型中抽象為理論的演變過程;對所學(xué)理論知識,要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例,使之具體化,盡量將所學(xué)的理論知識和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐。

    3、要有明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是孩子的事情,老師和家長的幫助只是外在的力量,只有孩子自己想學(xué),對數(shù)學(xué)感興趣,通過努力成績才會有所提高。因此,讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)才會有學(xué)習(xí)的動力,這個內(nèi)在動力不斷推動孩子的進(jìn)步。

    孩子不喜歡學(xué)習(xí)的心理是因?yàn)橹暗某煽兛偸强亢笮纬傻?,沒有什么成就感。長此以往,他們對數(shù)學(xué)失去了興趣,成績一直下滑。抓住孩子們的心理,幫助他們確定學(xué)期目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo),孩子們學(xué)習(xí)的主動性上來了,由原來的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

  • 小孩數(shù)學(xué)不好怎么辦

    小孩的數(shù)學(xué)學(xué)得不好,一直偏科,孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)感到畏懼,漸漸沒有了信心,有一種得過且過的心態(tài),學(xué)習(xí)動力不足,沒有興趣學(xué)數(shù)學(xué),這個時候,家長可不要對孩子不管不顧,數(shù)學(xué)非常重視基礎(chǔ)。

    小孩數(shù)學(xué)不好怎么辦

    首先,提高計算能力,計算能力強(qiáng)就能保證很多分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)拿到,相反計算不過關(guān),應(yīng)用題即使會做也會丟分,一出一進(jìn)差很多。

    其次,知識點(diǎn)要掌握下來,比如奇數(shù)偶數(shù),質(zhì)數(shù)合數(shù),年月日,時間這些知識點(diǎn)要是模糊不清的話,做題肯定暈乎乎。

    然后,提升閱讀能力,據(jù)我觀察,很多孩子數(shù)學(xué)不好,是因?yàn)殚喿x能力不行,比如低年級識字量不夠,或者沒有提前鍛煉閱讀能力,看到長句子就畏難放棄了,根本沒讀懂題意,做題全靠碰運(yùn)氣,當(dāng)然失分嚴(yán)重了。讓孩子自己學(xué)會思考,孩子不是不會做,是壓根就沒思考,看到題,是沒見過的,就不做了。孩子已經(jīng)習(xí)慣于填鴨式的學(xué)習(xí)。

    另外,強(qiáng)烈推薦試試數(shù)形結(jié)合,很多問題都是干巴巴講很難,畫出線段圖就簡單了。

  • 小孩五年級了成績不好怎么辦

    孩子已經(jīng)上五年級了,年齡已經(jīng)不小了,已經(jīng)成為大孩子了,家長就不要用看小孩子的眼光來教育孩子了,這個時候的孩子開始有了自己的想法,孩子也比較貪玩,家長要能夠理解。

    小孩五年級了成績不好怎么辦

    1、隨時保持和老師溝通

    了解孩子在學(xué)校里的讀書情況。包括但是不限于這幾個方面:有沒有經(jīng)常在上課的時候和周邊的同學(xué)講話,影響學(xué)習(xí),有沒有時常在上課的時候打盹睡覺而影響學(xué)習(xí),有沒有上課的時候經(jīng)常走神,有沒有按時完成作業(yè),有沒有受到學(xué)校里其他學(xué)生的欺凌而影響學(xué)習(xí)……如果存在這些影響他學(xué)習(xí)的情況,那就必須和老師協(xié)商好解決的方案,給孩子營造好學(xué)習(xí)的環(huán)境條件。

    2、幫孩子共同打造一個錯題本

    小孩子在學(xué)習(xí)方面,歸納整理的能力還不那么強(qiáng),所以家長要幫助孩子整理錯題,并對錯題進(jìn)行歸類。孩子出錯的原因要搞清楚,可能是不夠細(xì)心,也可能是學(xué)得不扎實(shí),或者說孩子對問題就沒有學(xué)透徹。如果孩子有粗心的毛病,就要進(jìn)行細(xì)心培養(yǎng)的專門訓(xùn)練。如果學(xué)得不透徹,這時先要幫孩子學(xué)會,弄明白知識點(diǎn)和考點(diǎn)。然后根據(jù)孩子的錯題進(jìn)行改編,改編成同類的五六道題,讓孩子做,孩子不但要做正確,而且還要做熟,也就是說對同一考點(diǎn)反復(fù)練習(xí)直到孩子掌握。最后,考試前,讓孩子把平時的錯題再復(fù)習(xí)一遍,考試時取得了好成績,孩子的信心就找回來了,今后就會越來越好。

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