八年級(jí)厭學(xué)怎么辦

孩子在青春期叛逆的時(shí)候容易出現(xiàn)厭學(xué)，逃學(xué)的情況。我們家長(zhǎng)要多陪伴，孩子這個(gè)階段本身學(xué)習(xí)壓力比較大，我們家長(zhǎng)要多站在孩子的角度考慮，多給他愛護(hù)。

八年級(jí)孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、進(jìn)行嚴(yán)格的家庭教育，跟孩子約法三章，通過(guò)一定的獎(jiǎng)懲措施來(lái)提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，逐步降低厭學(xué)情緒。俗話說(shuō)，只有教不會(huì)的老師，沒(méi)有教不好的學(xué)生，家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育和父母教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。

作為父母來(lái)說(shuō)，孩子的厭學(xué)，與家庭的教育和父母的引導(dǎo)有一定的關(guān)系，如何解決孩子厭學(xué)問(wèn)題，光靠學(xué)校老師還不行，必須要依靠家庭的教育。

2、與學(xué)校老師進(jìn)行溝通協(xié)商，請(qǐng)老師給予積極關(guān)注，通過(guò)學(xué)校教育引導(dǎo)改變孩子的厭學(xué)情緒。學(xué)校教育是改變孩子厭學(xué)情緒必不可少的關(guān)鍵，尤其是孩子的班主任，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況十分了解，家長(zhǎng)可以尋求班主任老師的積極關(guān)注，以適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)改變孩子的學(xué)習(xí)面貌。

3、安排與孩子共同學(xué)習(xí)的時(shí)間。畢竟家長(zhǎng)是孩子與這個(gè)世界的初始聯(lián)系，所以孩子對(duì)父母的關(guān)注度是非常高的，當(dāng)家長(zhǎng)放下手機(jī)、電腦與電視，與孩子一同學(xué)習(xí)，這種言行身教對(duì)孩子的影響更大，對(duì)孩子的影響更好，比單純語(yǔ)言的開導(dǎo)要更好。

八年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)分化最嚴(yán)重的一個(gè)時(shí)間段，這個(gè)時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)增多，學(xué)習(xí)難度也大大增加，一些孩子出現(xiàn)成績(jī)跟不上的現(xiàn)象，慢慢的學(xué)習(xí)信心受到打擊，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意上學(xué)的情況，對(duì)孩子的影響是非常大的。

八年級(jí)的孩子不想上學(xué)怎么辦

理解背后的原因。初二階段的厭學(xué)可能源于多方面原因，例如學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣、人際關(guān)系問(wèn)題等。了解背后的原因是解決問(wèn)題的第一步。

建立親子信任關(guān)系。建立良好的親子或師生信任關(guān)系是解決初二厭學(xué)問(wèn)題的重要基礎(chǔ)。孩子需要感受到家長(zhǎng)和老師的支持和理解，而不是過(guò)度的壓力和批評(píng)。與孩子建立良好的溝通渠道，讓他們?cè)敢夥窒碜约旱睦_和問(wèn)題，是培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法和環(huán)境。有時(shí)候，初二生厭學(xué)可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)或?qū)W習(xí)環(huán)境不適宜所致。家長(zhǎng)和老師可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如安靜的學(xué)習(xí)空間、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)工具等，從而提升學(xué)習(xí)效果和興趣。

激發(fā)興趣和培養(yǎng)愛好。激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的愛好是提升學(xué)習(xí)積極性的有效途徑。家長(zhǎng)和老師可以鼓勵(lì)孩子參加各種課外活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)表演、科技競(jìng)賽等，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域中找到自己的興趣點(diǎn)，從而更加主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。

厭學(xué)是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中常見到的行為，孩子有厭學(xué)情緒通常表現(xiàn)為不想學(xué)習(xí)、曠課遲到、注意力不集中等現(xiàn)象，家長(zhǎng)平時(shí)要多觀察孩子，做到早知道早引導(dǎo)，防止孩子走上不歸路。

孩子五年級(jí)厭學(xué)怎么辦

理解孩子的情緒和需求：我們需要認(rèn)識(shí)到，孩子的厭學(xué)和叛逆可能是他們內(nèi)心情感的一種表達(dá)。與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們的感受和需求，是解決問(wèn)題的第一步。嘗試站在孩子的角度思考，給予他們足夠的理解和支持。

了解孩子的興趣：嘗試找出孩子喜歡的事情，并加以利用，如讓他們參加運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部或音樂(lè)學(xué)校，這樣可以提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)高的學(xué)習(xí)目標(biāo)可能會(huì)讓他們感到壓力和挫敗。與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，確保他們能夠逐步取得進(jìn)步。同時(shí)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過(guò)程，而不僅僅是結(jié)果。

創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍：創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境將更容易激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

很多孩子步入初一之后才開始正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有些孩子在小學(xué)時(shí)候覺得自己英語(yǔ)不錯(cuò)，但是升入初二以后，就發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)變得很差，好像怎么學(xué)都提高不了。其實(shí)，八年級(jí)英語(yǔ)并不難，只要方法得當(dāng)并且努力學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)還是可以提高的。

八年級(jí)英語(yǔ)不好怎么辦

1、多看英語(yǔ)文章

文章的閱讀是英語(yǔ)試卷中一個(gè)比較大類的題型，幾乎占據(jù)了全卷子的百分之60，所以閱讀的部分也是初二學(xué)生比較要練習(xí)的部分。想要練好英語(yǔ)閱讀那么初二的孩子一定要了解一些學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)不怎么好的孩子在剛開始做英語(yǔ)閱讀的時(shí)候可能不會(huì)每句話都理解，那么可以選擇理解文章的大概意思。

2、加強(qiáng)聽力的練習(xí)

聽力題對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)算是一道坎，首先因?yàn)檎Z(yǔ)言的關(guān)系，英語(yǔ)是一門需要學(xué)生們從頭學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，所以英語(yǔ)聽力對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)比較困難。那么孩子想要練習(xí)好英語(yǔ)聽力，那么首先要做的就是提高自己的單詞儲(chǔ)備量，這樣在做英語(yǔ)聽力題的時(shí)候才不至于聽不懂。

孩子上一年級(jí)就不愿意去學(xué)校，可能是因?yàn)楹⒆郁[情緒，產(chǎn)生了分離焦慮，所以家長(zhǎng)可以多給孩子講一講學(xué)校好玩的事情，讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生好奇，同時(shí)家長(zhǎng)要讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，只有這樣孩子的厭學(xué)情緒才能得到緩解。

孩子一年級(jí)就厭學(xué)怎么辦

首先：父母對(duì)子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計(jì)要客觀，期望要合理。先了解孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因，是否是因?yàn)楦改钙谕^(guò)高，脫離子女實(shí)際、超越子女水平的家長(zhǎng)期望，孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，就積蓄了對(duì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)技能厭恨，容易引起子女的抵觸情緒。

這種情況必須得到改變，作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，合理地調(diào)整自己對(duì)子女的期望水平，這樣才有利于子女的成長(zhǎng)。

其次：幫助孩子樹立信心，克服自卑心理。在學(xué)習(xí)上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會(huì)，滿足孩子高層次需要，厭學(xué)者的顯著特點(diǎn)是喪失了信心，若家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)亟档蛯?duì)子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗(yàn)到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。

信心、期待會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生積極的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)信心，克服自卑，糾正厭學(xué)情緒。

三年級(jí)的孩子說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但是學(xué)習(xí)是孩子必須要做的事情，但是很多孩子都在這一時(shí)期出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子走出厭學(xué)情緒。

小學(xué)三年級(jí)孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、給孩子好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母需要營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他也會(huì)被感染。

2、多給孩子信心?！俺錆M信心做事能事半功倍?！币o孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評(píng)價(jià)、肯定與鼓勵(lì)，以正面教育為主要手段，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)。

3、幫助孩子提高成績(jī)。三年級(jí)孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣通常與學(xué)習(xí)成績(jī)不好有關(guān)，因?yàn)槿昙?jí)是小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有些孩子會(huì)在三年級(jí)出現(xiàn)成績(jī)下滑的問(wèn)題，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到挫折以后，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣，所以，家長(zhǎng)要想辦法幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣做才能逐步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。家長(zhǎng)在孩子周末學(xué)習(xí)的期間，可以對(duì)孩子家庭作業(yè)進(jìn)行檢查并做好記錄。等過(guò)一段時(shí)間后，在把孩子之前做的作業(yè)和現(xiàn)在做的作業(yè)拿出來(lái)做對(duì)比，這樣你就會(huì)知道孩子這段時(shí)間有沒(méi)有進(jìn)步。父母經(jīng)?？梢愿嬖V孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步，還有哪些不足。這樣，孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù)，信心足，動(dòng)力強(qiáng)。

現(xiàn)如今，不僅初高中孩子的學(xué)習(xí)壓力大，就連小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力都特別大，因?yàn)楝F(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)都意識(shí)到了知識(shí)的重要性，所以為了孩子今后的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)他們也是給予了厚望，以至于孩子在這種高壓環(huán)境下，厭學(xué)情緒也變得更加突出。

小學(xué)三年級(jí)厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)不要給孩子太大壓力。很多孩子之所以厭學(xué)就是因?yàn)榧议L(zhǎng)給的壓力太大了，有的家長(zhǎng)從小就把孩子的目標(biāo)定得非常遠(yuǎn)大，還有的家長(zhǎng)想把自己的孩子培養(yǎng)成為德智體美全面優(yōu)秀的孩子，不僅在學(xué)習(xí)給孩子壓力，在平常也會(huì)給孩子報(bào)許多的課外輔導(dǎo)班。

孩子不僅每天要在學(xué)習(xí)忍受著繁重的學(xué)習(xí)，星期天也要去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)各種各樣的課程，這樣長(zhǎng)期下去，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，從而導(dǎo)致成績(jī)的下降，甚至選擇輟學(xué)，叛逆，離家出走等現(xiàn)象。

2、多給孩子鼓勵(lì)。許多的家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，采用的都是嚴(yán)厲的教育方式，雖然有句話說(shuō)的是慈母多敗兒，但是，一味的嚴(yán)厲也是不行的。

有的家長(zhǎng)就是對(duì)孩子非常嚴(yán)厲，不管孩子做得有多好，家長(zhǎng)始終沒(méi)有給孩子一句鼓勵(lì)，從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生挫敗感，對(duì)自己產(chǎn)生不自信，讓后成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要多鼓勵(lì)孩子，多表?yè)P(yáng)孩子，有時(shí)候，家長(zhǎng)你的一句鼓勵(lì)，就是孩子奮斗的動(dòng)力！