兒子學(xué)習(xí)不好怎么辦

兒子學(xué)習(xí)不好，家長不要著急，既然孩子學(xué)習(xí)不好，那我們就要認(rèn)真分析下原因，看看兒子到底是因?yàn)槭裁床艜W(xué)習(xí)不好，如果是家長監(jiān)管不到位，沒有做好陪伴和獎懲，那就需要在這方面多下點(diǎn)功夫，給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

兒子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、采用多種教育方式：孩子的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，家長可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求，采用不同的教育方式，比如利用互聯(lián)網(wǎng)、游戲、動畫等多種方式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、幫助孩子建立學(xué)習(xí)計(jì)劃：建立一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子能夠有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效率和興趣。

3、了解孩子的喜好，并激發(fā)喜好：每一個人都有喜好，這些喜好即便不用其他人去監(jiān)督，自己也會堅(jiān)持去做，所以在孩子身上這種行為依舊會存在，他們更是會對自己的喜好堅(jiān)持到底，所以，家長只需要去尋找到孩子的喜好，并且進(jìn)行激發(fā)。

4、設(shè)置孩子能力范圍內(nèi)的目標(biāo)：其實(shí)對于讓孩子主動學(xué)習(xí)這件事情來說，我們更加應(yīng)該要做到循序漸進(jìn)，急于求成不會有一個好的結(jié)果。

孩子學(xué)習(xí)不好，對父母來說就是天大的事情，但是有的時候著急上火也是沒有用的，要解決這個問題，就需要父母從辨析真正的原因，并采取相應(yīng)的措施。

孩子學(xué)習(xí)不好該怎么辦

第一、把責(zé)問換成關(guān)心。

每一個孩子都是獨(dú)一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天："這幾天的內(nèi)容學(xué)會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了"，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

第二、和孩子共同探討，分析原因。

考試的成績并不是為了分優(yōu)等生和差等生，而是為了檢驗(yàn)孩子在某個階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進(jìn)步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

初一階段對孩子來說特別重要，孩子只有把初一的知識學(xué)好了，才能學(xué)懂初二初三更難的知識，反之如果孩子在初一學(xué)習(xí)成績就很差，有不及格的科目，那么隨著難度增加，孩子在初二初三的學(xué)習(xí)中會感到越來越吃力，不少家長也開始擔(dān)憂剛步入初中的孩子的學(xué)習(xí)。

初一學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，孩子學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。

2、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣

想要初一孩子提高成績，家長首先就得讓孩子改掉在小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)的教育是被動學(xué)習(xí)，孩子往往只需要聽老師講就能聽懂，而到了初中則不同了，孩子還要對知識進(jìn)行理解、分析。很多孩子在學(xué)初中科目往往只是注重記憶，這種學(xué)習(xí)方式自然是不對的，孩子還要對所學(xué)知識進(jìn)行深入的理解、剖析。

孩子成績差讓很多家長很是撓頭，如果家長的方法正確，那么孩子就可以逆轉(zhuǎn)提高成績，不但可以順利的度過青春逆反期而且還可以順利的考上高中，如果家長的方法不正確，那么那么孩子就會出現(xiàn)很多問題，學(xué)習(xí)成績越來越差的同時天天還要和爸爸媽媽爭執(zhí)沖突。

兒子讀初中了成績不好怎么辦

1、強(qiáng)調(diào)時間觀念

很多學(xué)生為了完成作業(yè)，常常需要熬到深夜，其實(shí)除了作業(yè)量大之外，最主要的原因還是因?yàn)槊看蔚綄懽鳂I(yè)的時候，都會習(xí)慣拖延，導(dǎo)致完成作業(yè)的時間一拖再拖，看似充裕的完成時間，最后卻只能堪堪擠出一點(diǎn)時間，導(dǎo)致連夜完成作業(yè)成為家常便飯。讓孩子養(yǎng)成好的時間觀念，能讓孩子更有效的利用學(xué)習(xí)時間，提高成績。

2、尊重孩子的愛好，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的

在小學(xué)五六年級時，孩子們對自己的“愛好”開始真正形成。但大部分家長卻把孩子的這種愛好視為另類，認(rèn)為會影響學(xué)習(xí)，阻止孩子。其實(shí)這樣做是適得其反的，不但沒有讓孩子好好學(xué)習(xí)，反而會使孩子產(chǎn)生逆反心，降低家長的公信力。正確的做法是尊重孩子，欣賞并支持孩子的愛好（前提是正當(dāng)?shù)模?，在支持孩子的愛好過程中通過引導(dǎo)，幫孩子確定學(xué)習(xí)目的，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初一孩子學(xué)習(xí)不好可采取的辦法：1、家長要仔細(xì)分析孩子學(xué)習(xí)不好的原因，只有查明原因，才能根據(jù)情況采取具體的措施；2、盡快幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不斷提高孩子的學(xué)習(xí)能力；3、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力；4、多鼓勵孩子，要多觀察孩子在校的表現(xiàn)，必要時尋求老師的幫助。

初一孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、分析孩子學(xué)習(xí)不好的原因

同學(xué)們在初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差的原因有多種，有的同學(xué)是因?yàn)槁犝n效率低，跟不上老師的講課進(jìn)度，無法在課上消化吸收老師講授的內(nèi)容，課后又沒有采取措施查漏補(bǔ)缺；

有的同學(xué)是因?yàn)樽鳂I(yè)寫得太慢，經(jīng)常要熬夜學(xué)習(xí)，導(dǎo)致白天的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，聽課效率很低；有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)，采用死記硬背的方式學(xué)習(xí)知識點(diǎn)和做題，知識點(diǎn)和解題方法都沒有掌握到位。只有找到原因，才能采取具體的措施幫助孩子。

2、盡快幫助孩子查漏補(bǔ)缺

孩子上初中了，不僅成績不好，還叛逆，面對家長的說教總是不聽，有的時候還喜歡跟家長頂嘴，導(dǎo)致親子關(guān)系一直都不好。最讓家長煩惱的就是孩子的學(xué)習(xí)，初中是孩子一個非常重要的學(xué)習(xí)階段，家長一定要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子。

兒子上初中成績不好又叛逆怎么辦

1、初中的孩子處于叛逆期，陪伴過程中要特別注意處理好與孩子的分歧。父母要正確的引導(dǎo)幫助孩子改正錯誤，而不是動不動就打罵孩子或者諷刺挖苦孩子，父母這樣做只會讓孩子越來越反感，進(jìn)一步激化矛盾，從而讓孩子關(guān)閉了與父母溝通談心的大門。

2、抓好孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子能夠順利考上心儀的高中。初中將要參加中考，中考無論對孩子還是家庭來說都至關(guān)重要！所以家長要抓好孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子能夠順利的考上高中，因?yàn)楹⒆涌忌细咧胁拍苡匈Y格考上大學(xué)。

在陪伴的過程中，家長要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子能夠做到自主學(xué)習(xí)，而不是讓爸爸媽媽每天逼著才去極不情愿的被動學(xué)習(xí)，家長不逼了，就不學(xué)了就去玩耍了。

3、樹立孩子的危機(jī)感和責(zé)任感，給孩子的學(xué)習(xí)制定一個一定要通過中考考上高中考上大學(xué)的目標(biāo)。孩子進(jìn)入初中以后，家長首先要給孩子講清楚中考的重要性，讓孩子樹立危機(jī)感和責(zé)任感明白初中三年必須好好學(xué)習(xí)，才能考入高中，考入高中才能繼續(xù)上學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想，所以一定要把學(xué)習(xí)放在心上，要有時間觀念控制自己玩耍的時間。

大多數(shù)的家長都有這樣的煩惱，那就是孩子平時的學(xué)習(xí)效率低上課吸收慢，雖然使用了各種各樣的方法，可成績依舊怎么都上不去，面對學(xué)習(xí)不好的孩子，家長應(yīng)該怎么辦呢？

學(xué)習(xí)不好的孩子怎么辦

1、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因?yàn)楹⒆舆^去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

2、拒絕與同學(xué)比較，先從小事開始做起想要讓孩子學(xué)習(xí)成績提高，首先要做的就是讓孩子不要抵觸學(xué)習(xí)，而是真心想要去學(xué)習(xí)。很多學(xué)習(xí)成績差的孩子，之所以不喜歡學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)失去興趣，很大可能是因?yàn)榭偙桓改改脕砗推渌瑢W(xué)比較，在比較中嘗到了挫敗感和焦慮感，故而越來越厭惡、逃避學(xué)習(xí)。

3、把責(zé)問換成關(guān)心，每一個孩子都是獨(dú)一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天：“這幾天的內(nèi)容學(xué)會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了”，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

4、和孩子共同探討，分析原因?？荚嚨某煽儾⒉皇菫榱朔謨?yōu)等生和差等生，而是為了檢驗(yàn)孩子在某個階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進(jìn)步的地方又要讓他明白自己的不足之處。