初一孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

初一孩子學(xué)習(xí)不好可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子學(xué)習(xí)不好的原因，只有查明原因，才能根據(jù)情況采取具體的措施；2、盡快幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不斷提高孩子的學(xué)習(xí)能力；3、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；4、多鼓勵(lì)孩子，要多觀(guān)察孩子在校的表現(xiàn)，必要時(shí)尋求老師的幫助。

初一孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、分析孩子學(xué)習(xí)不好的原因

同學(xué)們?cè)诔跻浑A段的學(xué)習(xí)成績(jī)特別差的原因有多種，有的同學(xué)是因?yàn)槁?tīng)課效率低，跟不上老師的講課進(jìn)度，無(wú)法在課上消化吸收老師講授的內(nèi)容，課后又沒(méi)有采取措施查漏補(bǔ)缺；

有的同學(xué)是因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得太慢，經(jīng)常要熬夜學(xué)習(xí)，導(dǎo)致白天的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，聽(tīng)課效率很低；有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)，采用死記硬背的方式學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和做題，知識(shí)點(diǎn)和解題方法都沒(méi)有掌握到位。只有找到原因，才能采取具體的措施幫助孩子。

2、盡快幫助孩子查漏補(bǔ)缺

如果孩子在初一階段的學(xué)習(xí)成績(jī)特別差，必須盡快采取措施進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。首先，同學(xué)們要按照教科書(shū)的順序循序漸進(jìn)地梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，尤其要理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的產(chǎn)生原理，而不能用死記硬背的方式記下來(lái)，只有這樣才能牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，并運(yùn)用正確的知識(shí)點(diǎn)解題。

其次，同學(xué)們要在梳理完一個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)以后，做一些同步練習(xí)加以鞏固，尤其要仔細(xì)琢磨題目涉及的知識(shí)點(diǎn)，并在做完題后認(rèn)真總結(jié)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題的步驟和方法，只有這樣才能達(dá)到舉一反三的目的，逐步提高解題能力。

3、給孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長(zhǎng)和孩子做好溝通，一起制定一個(gè)小目標(biāo)，一起努力往目標(biāo)前進(jìn)。家長(zhǎng)是孩子最好的引導(dǎo)者，特別是在初中這個(gè)孩子心理方面還不是非常成熟的階段，家長(zhǎng)的引導(dǎo)示范對(duì)孩子的行為舉止會(huì)產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績(jī)很差，我們家長(zhǎng)也是需要反思的，去盡自己的全力幫助孩子。也可以和孩子一起指定個(gè)目標(biāo)，讓孩子有點(diǎn)計(jì)劃有點(diǎn)目標(biāo)感這樣才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要不斷的鼓勵(lì)孩子，不要去一味的貶低孩子，說(shuō)實(shí)在的，讀書(shū)并非唯一的出路。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的心態(tài)非常重要的，我們只能盡量的鼓勵(lì)孩子，能取得一定進(jìn)步就是好。說(shuō)為了孩子的成長(zhǎng)，該出的錢(qián)還是得出。多關(guān)注孩子，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)的和老師溝通，盡量讓老師可以幫忙一下。

初一孩子學(xué)習(xí)需要怎么管教

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣是成功的一半，上了初中，就成大孩子了，就要自己監(jiān)督自己，自己的事情自己做，整理書(shū)桌，檢查作業(yè)都應(yīng)該自己親手完成，而不是還讓父母跟在屁股后面喊著罵著才去學(xué)習(xí)。

2、養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣，不管是語(yǔ)文，還是英語(yǔ)，都需要我們?nèi)ダ首x，堅(jiān)持長(zhǎng)期的朗讀，你會(huì)有意想不到的收獲。初一是為初二初三的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，所以不能掉以輕心，希望通過(guò)自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，不僅僅要讀名著，還要讀一些人文地理，歷史科學(xué)等一些書(shū)籍，這樣可以增加自己的知識(shí)閱歷。

4、政史地生新加的四門(mén)課，大家都是第一次學(xué)和小學(xué)沒(méi)有關(guān)系，如果孩子這四門(mén)課也是一塌糊涂，說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，包括英語(yǔ)如果孩子不背單詞，成績(jī)也會(huì)很差。初一的語(yǔ)數(shù)外離不開(kāi)小學(xué)的基礎(chǔ)，而且初中這三門(mén)課難度加深，如果孩子在小學(xué)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么上了初中以后在這三門(mén)功課上就會(huì)很吃力。

5、初中一年級(jí)是小升初的過(guò)渡期，多分析下孩子成績(jī)差的原因，哪門(mén)功課需要加強(qiáng)。另外，這個(gè)時(shí)候是青春期，容易產(chǎn)生叛逆的情緒，要多關(guān)注孩子的心理變化。多積極正面的引導(dǎo)孩子，不要對(duì)孩子有太過(guò)激的行為。

初一學(xué)習(xí)方法

1、注重聽(tīng)課效率，做好課堂筆記，以備復(fù)習(xí)完成作業(yè)時(shí)查看。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，課堂上老師上課都是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，所以上課時(shí)間一定要認(rèn)真聽(tīng)講，做好相應(yīng)的筆記。

特別是數(shù)學(xué)一些理科，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)特點(diǎn)，上課的時(shí)候老師一兩句話(huà)就能夠點(diǎn)通的問(wèn)題，如果上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，下課自己去想，有可能想一兩個(gè)小時(shí)都想不出來(lái)。

2、注意整理，學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影，時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。