小孩上高中成績(jī)差該怎么辦

高中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子今后的生活和發(fā)展。但由于高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比初中要復(fù)雜許多，所以很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)遲遲無(wú)法提升，讓父母非常苦惱。

小孩上高中成績(jī)差該怎么辦

1、尋找原因。孩子高中學(xué)習(xí)不好，肯定有原因。和孩子坐下來(lái)談?wù)勑?，聆聽一下孩子的心聲，也了解一下孩子?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，或?qū)W習(xí)中遇到的困難。

坐下來(lái)心平氣和地和孩子溝通一下，看孩子是主觀原因，還是學(xué)習(xí)上遇到困難了？鼓勵(lì)孩子，樹立孩子自信心，找到學(xué)習(xí)不好的原因，再幫助孩子想辦法解決問(wèn)題，陪伴孩子成長(zhǎng)。

2、和孩子交流。了解清楚原因后，和孩子商量，咱該如何解決目前的問(wèn)題？有哪些途徑和方法？和孩子一起討論討論。讓孩子感覺到你的急迫和對(duì)他的關(guān)心，更重要的是讓他感覺到你尊重他，把他當(dāng)大人看，平等交談，共同交流，聽取意見。

3、給孩子一個(gè)傾訴自我感受的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，家長(zhǎng)總是想當(dāng)然地去判斷孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因，卻沒有給孩子一個(gè)表達(dá)、宣泄負(fù)面情緒的機(jī)會(huì)，也就不會(huì)知道孩子遇到的真正困難是什么樣的。為此，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的耐心和愛心，不要直接對(duì)孩子下結(jié)論，而是要啟發(fā)他去描述自己的感受。

孩子上初中的時(shí)候成績(jī)很差，對(duì)此家長(zhǎng)很是著急，覺得孩子上不了高中，以后就沒有什么前途了，其實(shí)不然，家長(zhǎng)要放平心態(tài)，不要過(guò)于擔(dān)心，孩子上不了高中，還有很多種出路，身為家長(zhǎng)，要給孩子做好指引，幫助孩子。

小孩成績(jī)差上不了高中怎么辦

1、不要過(guò)度執(zhí)迷普高學(xué)籍，但一定要參加中考。當(dāng)孩子成績(jī)差，考不上高中時(shí)，有些學(xué)校會(huì)為了升學(xué)率的考核而勸孩子放棄中考。周圍也會(huì)有一些中專技校提前招生，把自己夸得天花亂墜。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定記住，無(wú)論他們?nèi)绾蝿裾f(shuō)，都必須讓孩子參加中考，就算是最后考不上普高，也還有其他選擇可以彌補(bǔ)。

一旦讓孩子放棄中考，那就相當(dāng)于放棄學(xué)籍，連職高都沒辦法讀了，到最后真的可能會(huì)徹底荒廢學(xué)業(yè)，對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展造成顛覆性的影響。

2、孩子的成績(jī)實(shí)在不理想，還有其他選擇?？梢赃x擇中職院校的3+3或者3+4。3+3指的是3年職高加3年大專，結(jié)束后拿到的是統(tǒng)招大專的畢業(yè)證。3+4，也就是3年職高加4年本科，職高畢業(yè)后直接升入本科，拿到本科畢業(yè)證。

高三是孩子學(xué)些壓力最大的一年，這一年，很多孩子的的成績(jī)出現(xiàn)不升反降的現(xiàn)象，這是很常見的，與孩子的心理承受能力及學(xué)習(xí)方法等有很大關(guān)系，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子查找原因，并與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子提高成績(jī)。

小孩上高中成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦

分析成績(jī)下降的原因。首先，與孩子一起仔細(xì)分析成績(jī)下降的原因。是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)、考試技巧不足還是其他問(wèn)題導(dǎo)致的？只有找到問(wèn)題的根源，才能有針對(duì)性地采取措施。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排。注意合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)男菹?，避免過(guò)度疲勞影響學(xué)習(xí)效果。

找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。可以引導(dǎo)孩子向老師、同學(xué)或互聯(lián)網(wǎng)尋求幫助，尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法。

適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。高三階段大家都很忙，但是我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)霸們時(shí)而不時(shí)去打球呢。與同學(xué)約著在學(xué)校里打羽毛球是很好的選擇，對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)是高三學(xué)生的首選。同時(shí)學(xué)兩個(gè)簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作，調(diào)整呼吸，減輕焦慮，讓自己的心態(tài)平穩(wěn)，心平穩(wěn)了，考試才能正常發(fā)揮哦。

很多孩子在初中不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果中考成績(jī)一出來(lái)，發(fā)現(xiàn)根本達(dá)不到高中的錄取分?jǐn)?shù)線，所以驟然就慌成了一團(tuán)，不知道怎么辦才好。

初中成績(jī)差考不上高中怎么辦

1、讓孩子上私立高中

毫無(wú)疑問(wèn)，私立高中的收費(fèi)比較高，而且分?jǐn)?shù)越低，收費(fèi)越高，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力也是比較大的。有家長(zhǎng)調(diào)侃說(shuō)，上三年私立高中，一套房子的收費(fèi)沒有了，但是私立高中除了收費(fèi)昂貴之外，是沒有什么問(wèn)題的。甚至有的私立高中，師資力量很好，教學(xué)質(zhì)量和校園管理，以及大學(xué)本科錄取率也是非常不錯(cuò)的。而且，隨著政策不斷收緊，一旦考不上普通高中，孩子是沒有辦法復(fù)讀的。通過(guò)上私立高中的辦法，也能拿到學(xué)籍，最后參加夏季高考，這是一種最為常見的方法。

2、可以選擇復(fù)讀

中考失利后，沒有考上自己心儀的高中，對(duì)于這樣的考生不要太過(guò)于傷心。要知道人生的路不止上高中、考大學(xué)這一條。對(duì)于沒有考上高中的初中生來(lái)說(shuō)，還有很多條路可以走。第一就是復(fù)讀，如果考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，基礎(chǔ)知識(shí)也比較扎實(shí)，但是在中考上發(fā)揮失常導(dǎo)致沒有考上高中。

高一的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，如果在這個(gè)階段他們一直無(wú)法把成績(jī)提升上去，那對(duì)今后學(xué)業(yè)甚至高考都會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響。所以家長(zhǎng)一定要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，幫助孩子把成?jī)慢慢提升上去。

小孩高一成績(jī)差怎么辦

1、放寬心態(tài)。伴隨過(guò)分緊張的情緒之后的，就是過(guò)分焦慮。每個(gè)孩子的成績(jī)，是有“天花板”的，有些孩子哪怕再努力，也可能無(wú)法突破某一個(gè)極限，而是在那個(gè)極限允許的范圍內(nèi)徘徊。家長(zhǎng)可以望子成龍，可以望女成鳳，不要讓孩子有太大的心理壓力。

2、主動(dòng)聯(lián)系老師。一些家長(zhǎng)在孩子的成績(jī)一次不如一次之后，直接在家長(zhǎng)群或者其他人面前抱怨老師的能力缺陷，家校關(guān)系瞬間變得異常緊張。孩子無(wú)論是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏還是因?yàn)橛螒蚶p身，或者是早戀惹的禍，家長(zhǎng)都應(yīng)該和老師一起想辦法解決問(wèn)題。

3、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)要幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)楹⒆又挥袑W(xué)習(xí)態(tài)度端正了，自己愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)了，那么才會(huì)做到專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，在作業(yè)中遇到難題以后主動(dòng)去解決問(wèn)題。

那么孩子的成績(jī)肯定會(huì)提高，反之如果孩子不愿意學(xué)習(xí)，那么他就不會(huì)做到在課堂上專心聽課，回到家也是應(yīng)付了事的完成作業(yè)，所有的時(shí)間都會(huì)去玩游戲，看電視看小說(shuō)而不會(huì)去學(xué)習(xí)。

孩子進(jìn)入高二了，離高考也就不遠(yuǎn)了，這個(gè)時(shí)候的孩子肯定會(huì)有點(diǎn)著急，孩子心理壓力會(huì)很大，我們作為家長(zhǎng)要能夠及時(shí)注意到孩子的學(xué)習(xí)情緒，及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子多些關(guān)心和指導(dǎo)，高中二年級(jí)孩子成績(jī)差怎么辦呢？

高中二年級(jí)孩子成績(jī)差怎么辦

1、及時(shí)查漏補(bǔ)缺

學(xué)習(xí)上，總結(jié)分析下孩子的優(yōu)弱勢(shì)科目，存在哪些知識(shí)點(diǎn)的疏漏，分章節(jié)、分條目地列出來(lái)，要搞清楚哪些是完全不懂，哪些是一知半解，哪些是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)運(yùn)用，首先要找到學(xué)習(xí)問(wèn)題的癥結(jié)，再說(shuō)解決辦法，最見效地是找人溝通交流，求助他人，比如老師，梳理好問(wèn)題請(qǐng)教老師，講解的既全面又細(xì)致，效果又好。還可充分發(fā)揮同學(xué)資源，問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，請(qǐng)教他們解題方法和思路。問(wèn)過(guò)之后，要充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，多看教材，熟記基本公式、定理、特征等。做好基本知識(shí)的儲(chǔ)備后，有針對(duì)性的刷題，哪個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)薄弱，著力刷專項(xiàng)訓(xùn)練，再總結(jié)分析。

2、一定要調(diào)整學(xué)習(xí)方法

到高二了，學(xué)習(xí)要主動(dòng)，要尋找到適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單瀏覽知識(shí)，而是對(duì)知識(shí)做出歸納梳理，記下自己不懂的地方，課堂上力求在老師幫助下得到解決；復(fù)習(xí)也不是簡(jiǎn)單完成作業(yè)，而是把知識(shí)轉(zhuǎn)化遷移，運(yùn)用到解決問(wèn)題上，看自己的能力是否達(dá)到。課堂上的學(xué)習(xí)要變被動(dòng)地接收知識(shí)，為主動(dòng)參與課堂的實(shí)際過(guò)程，在活動(dòng)過(guò)程中提升思維，訓(xùn)練能力。

家長(zhǎng)們都知道高中時(shí)期是非常重要的階段，可孩子的成績(jī)還是不理想，這讓家長(zhǎng)十分的頭疼，那么，高中孩子成績(jī)差怎么辦？

高中孩子成績(jī)差怎么辦

1、學(xué)習(xí)環(huán)境

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子能夠去用心學(xué)習(xí)的保障，家長(zhǎng)應(yīng)該去為孩子營(yíng)造一個(gè)相對(duì)輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

輕松、和諧并不是說(shuō)要家長(zhǎng)們?cè)诩乙察o，一些家長(zhǎng)為了能夠讓孩子安心的復(fù)習(xí)，回家后都不太敢發(fā)出聲音，不敢看電視，不敢接電話；這種環(huán)境其實(shí)是沒必要的，不僅不能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，反而會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

2、不要對(duì)孩子太苛刻