初三如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

很多孩子覺(jué)得初三語(yǔ)文越學(xué)越難學(xué)，考不了高分，其實(shí)，是因?yàn)楹芏嗪⒆訉?duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)存在著誤區(qū)。如果孩子從小不重視語(yǔ)文，當(dāng)意識(shí)到語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的重要性再去補(bǔ)的時(shí)候，很難補(bǔ)上去，因?yàn)檎Z(yǔ)文需要長(zhǎng)期積累，不像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)能在短期內(nèi)提高。初三是孩子較為關(guān)鍵的一年，家長(zhǎng)和孩子對(duì)于語(yǔ)文成績(jī)的提升也是心急如焚。

初三如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

1、學(xué)好教材，積累基礎(chǔ)

初三孩子學(xué)好語(yǔ)文，積累知識(shí)要立足于教材。教材介紹了要掌握的文學(xué)常識(shí)，初三孩子需要從課前提示、課文、課后練習(xí)以及單元知識(shí)的總結(jié)中，積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。課本中的課文都是精選的各類文體的典范，認(rèn)真分析課文有助于我們掌握文體知識(shí)，熟悉各種表達(dá)技巧。教材上的詞語(yǔ)積累、語(yǔ)段理解、詩(shī)詞誦讀、文言名篇都需要重視理解，全面積累。

2、課外閱讀，拓展知識(shí)面

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，初中生要想取得理想的成績(jī)一定要進(jìn)行課內(nèi)知識(shí)的擴(kuò)展和延伸。初三孩子可以平時(shí)可以多讀一讀散文、詩(shī)歌，細(xì)細(xì)體味優(yōu)美的詞句、高明的表達(dá)技巧，并學(xué)會(huì)摘抄記憶，化為已用。三學(xué)生需要學(xué)會(huì)吸收，不動(dòng)筆墨不讀書，養(yǎng)成隨時(shí)提筆在手，及時(shí)地畫一畫精彩處，摘一摘精美句，寫一寫批注、評(píng)點(diǎn)或讀后感的好習(xí)慣。對(duì)于閱讀，初三學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用，要讀而有記，讀而有思，讀而有疑，讀而有悟，讀而致用，讓閱讀成為知識(shí)的發(fā)酵劑。

初三的學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生自身最重要的一點(diǎn)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都非常希望學(xué)習(xí)成績(jī)能夠非常好，但是，就是有些學(xué)生如何努力都沒(méi)辦法提高學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)提高成績(jī)是需要方法的。在初三學(xué)生想要快速提高成績(jī)，最重要就是掌握好學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法！

初三學(xué)生如何快速提高成績(jī)的方法

1.找出孩子是否偏科：初三學(xué)習(xí)八門課程，其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門課程是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，在中考中分值各占150分。但是這三門功課好多孩子都有偏科現(xiàn)象，這樣成績(jī)肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門功課上急需提高，以后幫助孩子學(xué)習(xí)的重心就必須偏移在這門功課上，這樣成績(jī)就提高快一些。

2.各科成績(jī)都平平無(wú)常：每門功課都不偏科，但是成績(jī)均不理想。這樣的孩子在一個(gè)班級(jí)里所占比例也大，一般屬于中上水平的。這樣的孩子就需要加強(qiáng)每門功課的學(xué)習(xí)，不能輕視任何學(xué)科。而且這樣孩子的成績(jī)提高也是比較容易的，因?yàn)榛A(chǔ)是沒(méi)有問(wèn)題的，只需要在知識(shí)的深度與廣度方面下功夫就可以的。

3.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣：俗話說(shuō)，態(tài)度決定一切。所謂偏科也好，基礎(chǔ)不理想也罷都不是難點(diǎn)。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果，持續(xù)程度等等才是提高成績(jī)的王道。有的孩子是具有吃苦的精神，那他的學(xué)習(xí)態(tài)度也沒(méi)有任何問(wèn)題，但就是成績(jī)不理想，原因有可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果欠佳。所以這方面存在問(wèn)題，一切技巧、基礎(chǔ)、能力都是空談。

4.定制學(xué)習(xí)目標(biāo)：初三階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定可以分為兩類，從時(shí)間的角度來(lái)看，可以分為總的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。備戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如想要考入哪所高中，需要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。除此之外，還要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化，分解為不同的部分來(lái)完成。比如一個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等，通過(guò)目標(biāo)的制定，讓學(xué)習(xí)更有方向感，同時(shí)通過(guò)目標(biāo)的完成可以增加學(xué)習(xí)的成就感。

初三距離中考已經(jīng)非常近了，為了可以讓孩子取得一個(gè)更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，考入一個(gè)重點(diǎn)高中，家長(zhǎng)為此也付出了很多時(shí)間，但是都收效甚微。

初三如何快速提高成績(jī)的方法

1.力求保證課堂效率。

初三為了提高成績(jī)必須緊跟課本，緊跟老師，特別要注重課堂效率。孩子可以有自己的計(jì)劃和安排，也可以有自己的資料和內(nèi)容，但上課必須和老師保持一致。因?yàn)榭梢宰尯⒆永斫饽切└拍詈头椒ǖ膩?lái)龍去脈和內(nèi)在聯(lián)系，彌補(bǔ)曾經(jīng)沒(méi)有努力而造成的“無(wú)數(shù)漏洞”。初三學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn)；聽課要講究效率，在課堂上無(wú)論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，努力與老師多交流，尤其是有不懂的地方要讓孩子及時(shí)問(wèn)，不留問(wèn)題過(guò)夜，這對(duì)提高成績(jī)是有好處的。

2.配以比較經(jīng)典的試題。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不多，孩子的基礎(chǔ)又非常的薄弱，提高成績(jī)就顯得很困難了，因此在選擇學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，和一些優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)不能夠相同，優(yōu)等生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，他們的的學(xué)習(xí)可能是把重點(diǎn)放在一些難題的鉆研上，而有些孩子的基礎(chǔ)薄弱，在題目的配備上更好還是應(yīng)該在一些比較基礎(chǔ)的，但是又比較經(jīng)典的試題上，甚至還可以拿出以往的一些中考試卷，以考代練，只要孩子能夠?qū)⒁郧拔迥甑目荚囶}目都搞懂了，相信一定會(huì)提高成績(jī)。

在學(xué)習(xí)中，孩子需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，語(yǔ)文相對(duì)來(lái)說(shuō)是孩子比較喜歡的科目，但是不管怎么努力成績(jī)卻得不到很大的提升，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們就來(lái)說(shuō)一下如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法吧。

如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

1.基礎(chǔ)知識(shí)方面：拼音、語(yǔ)音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩(shī)詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)，要牢記。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的基礎(chǔ)，也是提高語(yǔ)文成績(jī)的根基。課堂專心聽課，課后溫故知新，要極大限度地?cái)U(kuò)展孩子自己的知識(shí)面。

2.多讀：學(xué)習(xí)英語(yǔ)有語(yǔ)法，其實(shí)任何一種語(yǔ)言都有語(yǔ)法。中文中也有主謂賓、定從補(bǔ)。但并不需要像學(xué)英語(yǔ)那樣注意中文的語(yǔ)法，語(yǔ)文中也少有語(yǔ)法錯(cuò)誤出現(xiàn)。在日常朗讀中，孩子自然就形成了語(yǔ)感。語(yǔ)感是一種很玄乎的東西，有的人天生語(yǔ)感很強(qiáng)。但只要讓孩子多讀書就能培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)展知識(shí)面，在做語(yǔ)文閱讀和寫作的時(shí)候，這種能力可以大放異彩。

3.多些：在培養(yǎng)語(yǔ)感，了解大量語(yǔ)文常識(shí)以后，可以讓孩子多寫作?？梢詫懽魑模部梢詫懸粚懶∑?，鍛煉、提高寫作水平。多寫字，也對(duì)孩子字跡工整度的提高有幫助。在考卷上，一手漂亮工整干凈的正楷字是能在一定程度上加分的。如果孩子的語(yǔ)文水平很高，題都答對(duì)答全了，但字潦草得讓人認(rèn)不出，也會(huì)失分。

4.提高閱讀水平：閱讀理解一直是語(yǔ)文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語(yǔ)文成績(jī)，就一定要讓孩子提高自己的閱讀水平。提高閱讀水平有三種方法：一是通過(guò)教師對(duì)課文的分析來(lái)提高閱讀水平。因?yàn)檎n本上的每一篇文章都是一篇典型的語(yǔ)文閱讀理解，教師在講解課文的時(shí)候，實(shí)際上就是在教孩子如何去做閱讀理解，所以聽教師分析課文是最好的、也是最有效的一種提高自己閱讀水平的一種方式。二是多做一些閱讀理解。通過(guò)練習(xí)掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會(huì)提高閱讀水平。最后一種是多讀課外書以及閱讀材料。課余時(shí)間可以看一些名著、刊物等，這樣可以有效的提高孩子的語(yǔ)文閱讀水平，所以要鼓勵(lì)孩子多讀有益的書籍。

語(yǔ)文在初三是非常重要的一門科目，因?yàn)樵诳荚囍姓Z(yǔ)文占據(jù)的分值比較大，也是最容易丟分的一項(xiàng)。不管在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成績(jī)都在整體成績(jī)中站大頭，如果語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好的話，孩子就很難取得一個(gè)好的成績(jī)。

初三語(yǔ)文怎么快速提高成績(jī)

1.讓孩子有目的地克制自己，進(jìn)行記憶

有些課程基本概念不記不行，如語(yǔ)文中的音形義、外語(yǔ)中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩(shī)文，背誦后更易理解，理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但孩子大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂(lè)于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。

2.語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法五個(gè)原則

（1） 循序漸進(jìn)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，急于求成。孩子每天能認(rèn)真地練幾十個(gè)字，每周能熟練地背幾首詩(shī)，仔細(xì)地讀幾篇文章；一個(gè)學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。

初三的孩子經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí)，即將迎來(lái)中考，既然是考試，就會(huì)有分?jǐn)?shù)高低，名次進(jìn)退，大多數(shù)家長(zhǎng)都還是希望自己的孩子能考個(gè)理想的成績(jī)。然而孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好會(huì)拉低整體成績(jī)。

初三如何提高語(yǔ)文成績(jī)

1、明確考點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)

考點(diǎn)是根據(jù)每一年的考試方向確定的，但考點(diǎn)范圍是固定的，考哪些內(nèi)容都是在課本中有明確呈現(xiàn)的，搞懂每個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就能理解考點(diǎn)是什么。中考前，家長(zhǎng)可以幫助孩子復(fù)習(xí)考點(diǎn)，總結(jié)考點(diǎn)，歸納考點(diǎn)。

語(yǔ)文不是埋頭背誦，也不是拼命刷題，而是積累和沉淀，把每一天所掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行消化和理解。

2、注重古詩(shī)文

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而且學(xué)習(xí)需要講究一定的學(xué)習(xí)方法，只有好的學(xué)習(xí)方法才能夠幫助孩子迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是有一定的技巧的，有很多的初三學(xué)生對(duì)英語(yǔ)就是很不感冒，學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)就會(huì)覺(jué)得比較費(fèi)勁，成績(jī)自然也比較差。

初三如何快速提高英語(yǔ)成績(jī)

1.興趣是最好的老師

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能靠死記硬背的，想要把英語(yǔ)成績(jī)提高上去首先要先對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，俗話說(shuō)的好：興趣是最好的老師，如果不能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣那學(xué)習(xí)起來(lái)是很費(fèi)勁的。首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)先對(duì)自己進(jìn)行洗腦，反反復(fù)復(fù)的告訴自己英語(yǔ)是很interesting的，如果心里很抗拒的科目再怎么學(xué)習(xí)都是學(xué)不好的。

2.詞匯量的提升是一切的基礎(chǔ)

詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯量，想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚！很多學(xué)生總是以為增加詞匯量就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背，其實(shí)這是效率最低的做法。在初中英語(yǔ)中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個(gè)，同時(shí)，最好還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。這樣一個(gè)數(shù)量，光靠死記硬背的效果很差。