初中生的學(xué)習(xí)方法
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學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān),越來(lái)越受到人們的重視。學(xué)習(xí)方法,并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定,因個(gè)人條件不同,時(shí)代不同,環(huán)境不同,選取的方法也不同。掌握有效的學(xué)習(xí)方法可以讓學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
初中生的學(xué)習(xí)方法
1.需要制定計(jì)劃
初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查顯示,成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于成績(jī)好的學(xué)生通常都有明確的計(jì)劃。而那些成績(jī)差的初中生,他們大多是在哪里學(xué)習(xí)計(jì)算,所以有效學(xué)習(xí)方法的第一步就是學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。
2.學(xué)會(huì)建目錄
一本教科書(shū)大約有十章,每章幾頁(yè),十幾頁(yè)以上,包含許多標(biāo)題,每個(gè)標(biāo)題包含許多副標(biāo)題,每個(gè)副標(biāo)題包含一些知識(shí)點(diǎn)。第一次閱讀時(shí),根據(jù)章節(jié),提取標(biāo)題和知識(shí)指出,寫(xiě)筆記紙,貼在章節(jié)的前面。如果學(xué)生編纂了這樣的目錄,一切都會(huì)一目了然。它不僅有助于學(xué)生找到所有的知識(shí)點(diǎn),而且有助于清楚地了解知識(shí)之間的關(guān)系。
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生物學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一,是研究生命現(xiàn)象及其活動(dòng)基本規(guī)律的科學(xué)。生物學(xué)能促進(jìn)人類(lèi)解決人口增長(zhǎng)、資源危機(jī)、生態(tài)環(huán)境惡化、生物多樣性保護(hù)等諸多領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題。學(xué)好生物不僅可以幫助孩子取得好成績(jī),還能增加孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。
初中生物的學(xué)習(xí)方法
1、課前要預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是在老師講課前,先瀏覽-遍講課內(nèi)容,在瀏覽時(shí),應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來(lái),將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái),將瀏覽后產(chǎn)生的問(wèn)題記下來(lái),有能力、有條件的還可以自己做出預(yù)習(xí)筆記。通過(guò)這樣的預(yù)習(xí),為下聽(tīng)講奠定基礎(chǔ),使聽(tīng)講更加有的放矢。
2、要做課堂筆記
想要讓課堂變得更加高效,就需要做好課堂筆記。雖說(shuō)上課專(zhuān)心聽(tīng)講是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。但是,課堂筆記同樣重要,聽(tīng)課時(shí),將老師講授的重點(diǎn)記錄下來(lái),可加深印象,減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。俗話(huà)說(shuō)“眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍”。
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學(xué)習(xí)方法是通過(guò)孩子學(xué)習(xí)實(shí)踐,總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān),好的學(xué)習(xí)方法不僅會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)有高效的成果,還會(huì)使孩子感到學(xué)習(xí)是一件輕松的事,提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
初中生好的學(xué)習(xí)方法
1、確立明確的目標(biāo)
任何計(jì)劃的制定都需要明確的目標(biāo),目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的燈塔,它是孩子向更高層次邁進(jìn)的基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向,對(duì)學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個(gè)大致的設(shè)想,同時(shí),對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的不足,也要有正確的認(rèn)識(shí),以便確立改進(jìn)的目標(biāo)。這樣,才能把孩子的注意力集中到目標(biāo)上。學(xué)習(xí)的目的越明確,學(xué)習(xí)行動(dòng)的意志也就越堅(jiān)決,尤其是在高尚學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)支配下的行動(dòng)目的,更能使孩子不顧生活條件的艱辛,不顧各種內(nèi)部和外部困難,全力以赴搞好學(xué)習(xí)。
2、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),預(yù)習(xí)有利于提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課前預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。因?yàn)檎n前預(yù)習(xí)是孩子自已獨(dú)立閱讀課本的新課文,或老師發(fā)下的新教材,有時(shí)要查閱字典或參考書(shū)以便更好地理解問(wèn)題,有時(shí)還要寫(xiě)筆記提綱或記下弄不懂的問(wèn)題,以便帶回學(xué)校上課時(shí)搞清楚。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí),就能不斷提高孩子以閱讀能力為核心的自學(xué)能力,這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)是十分有益的。
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孩子進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力都會(huì)有不同程度的增加,一些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象,這是比較常見(jiàn)的,面對(duì)孩子厭學(xué),家長(zhǎng)要保持冷靜,尋找厭學(xué)產(chǎn)生的原因,幫助孩子解決遇到的困難,激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
初中生厭學(xué)怎么辦最有效的方法
首先,與孩子進(jìn)行積極的溝通,了解孩子為什么不想去上學(xué),是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過(guò)程中,要讓孩子感受到自己的問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái),家長(zhǎng)不會(huì)責(zé)怪他們。
其次,針對(duì)不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)太差導(dǎo)致的挫敗感,家長(zhǎng)要安撫孩子情緒,告訴他們成績(jī)差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負(fù),家長(zhǎng)可以與班主任溝通,讓老師批評(píng)欺負(fù)人的學(xué)生,甚至讓兩人成為好朋友。
第三,端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,那么學(xué)生就不會(huì)真正的喜歡上學(xué)習(xí),甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理,如果學(xué)生是一個(gè)自立,自信的人,是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的,同時(shí),作為一個(gè)學(xué)生,主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連。
第四,多鼓勵(lì)初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn),多予以贊揚(yáng)和肯定,樹(shù)立孩子的自信心,如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象,那么家長(zhǎng)和老師都要做到,及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn),肯定和表?yè)P(yáng),滿(mǎn)足孩子的自尊心的需求。
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初中孩子除了身體上的變化,思想上也會(huì)有很大的變化,尤其是要小心孩子出現(xiàn)叛逆的情況,遇到這種情況家長(zhǎng)也不要慌亂,找原因、找方法、找對(duì)策,一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
初中生不想上學(xué)有什么解決方法
親自送孩子去學(xué)校。當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué),喊著說(shuō)身體不舒服,或者說(shuō)昨天和同學(xué)吵架了,老師不喜歡他,作業(yè)難寫(xiě)了……你應(yīng)該對(duì)孩子表示理解,同時(shí)說(shuō):“我小時(shí)候也碰過(guò)這種事,但不去上學(xué)不是辦法,讓我們想一下怎么解決這個(gè)問(wèn)題,你先去上學(xué),放學(xué)回來(lái)再一起討論?!?/p>
減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了,家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了,對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無(wú)折扣的完成,其余時(shí)間自由安排,他可以看書(shū),他也很有興趣涂鴉爬格子,那就自己安排好就可以了,給他自由,讓他快樂(lè)成長(zhǎng)!
有些孩子不愿意被拘束,往往拘束孩子,導(dǎo)致孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由,對(duì)孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。
與老師交談。作為家長(zhǎng),這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談,把自己所了解的情況也講給老師聽(tīng),因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂(yōu)慮的原因。老師知道后,三方一起討論,共同尋找解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的,所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊關(guān)照,這可使孩子順利度過(guò)難關(guān)。
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初中階段是孩子真正意義的英語(yǔ)入門(mén)階段,也是孩子打基礎(chǔ)下功夫的階段。很多孩子會(huì)困惑為什么英語(yǔ)總是學(xué)不好?一直在做題卻越做越亂,一直背單詞卻越記越忘,一直學(xué)語(yǔ)法卻越學(xué)越錯(cuò),其實(shí),孩子初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)不同于小學(xué),是需要掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些技巧。
初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
1、了解初中英語(yǔ)主學(xué)內(nèi)容
孩子首先要知道英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么?英語(yǔ)基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容是聽(tīng)力,語(yǔ)法,詞匯,寫(xiě)作,閱讀。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基本的是詞匯,這個(gè)沒(méi)什么技巧,詞匯就那么多,只要下功夫,都能解決,如果詞匯還沒(méi)掌握好,那么英語(yǔ)考試就等于空手套白狼,學(xué)習(xí)英語(yǔ)歷來(lái)都是把單詞的學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)也是重點(diǎn),對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)也是一樣。
2、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練
孩子需要充分利用好英語(yǔ)老師在課堂上的語(yǔ)言。老師在英語(yǔ)課堂上無(wú)論說(shuō)多說(shuō)少,孩子都可以把這當(dāng)成練習(xí)聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。此外,孩子平時(shí)需要充分利用國(guó)內(nèi)或國(guó)外的優(yōu)秀的英語(yǔ)廣播和電視節(jié)目等,選擇比較適合自己水平的節(jié)目,看比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)原聲電影等等。堅(jiān)持下來(lái),可以提高了聽(tīng)的能力,增長(zhǎng)詞匯量和知識(shí),打下聽(tīng)力基礎(chǔ),并建立語(yǔ)言溝通能力。
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初中政治是中考考試的一個(gè)必考科目,所以為了能上一個(gè)好高中,應(yīng)該努力讓孩子提高自己的成績(jī)。而要想政治成績(jī)提高,最基礎(chǔ)的就是認(rèn)真聽(tīng)老師講課,做好課前準(zhǔn)備,精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提,要盡可能做好預(yù)習(xí),萬(wàn)一不能課前預(yù)習(xí),也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容,做到心中有數(shù)。
初中生政治成績(jī)差有什么好方法
1、提問(wèn)題探索法
雖然政治跟數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科沒(méi)有多大的關(guān)聯(lián),但是數(shù)學(xué)課堂上是充滿(mǎn)著思辨思維的,數(shù)學(xué)老師喜歡在課堂上提問(wèn),因?yàn)檫@會(huì)引起孩子去思考。同理,政治課堂上也應(yīng)該如此,孩子也應(yīng)該及時(shí)提出問(wèn)題跟老師一塊來(lái)探索,探索能夠使自己的問(wèn)題越來(lái)越多,那么所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多。
2、精力集中法
上政治課最是需要集中精力的,因?yàn)橛械恼卫蠋熒险n喜歡照本宣讀,遇到這樣的老師,孩子上課就會(huì)覺(jué)得特別沒(méi)勁,恨不得趕緊下課,趕緊結(jié)束。但是這樣的教學(xué)方法還是能讓孩子學(xué)習(xí)到知識(shí)的,所以就必須要集中精力去聽(tīng)講,聽(tīng)重點(diǎn)知識(shí)。
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