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孩子初中學(xué)不進(jìn)去怎么辦

2024-12-101490
  • 孩子初中學(xué)不進(jìn)去怎么辦

    初中的孩子剛好是叛逆期,這個時候經(jīng)常會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這個時候家長要多和孩子溝通,減輕學(xué)習(xí)壓力,帶孩子出去走走,放放風(fēng)。打開孩子的心扉,多交流,慢慢就好了。

    孩子初中學(xué)不進(jìn)去怎么辦

    1、安撫孩子的情緒。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒或行為,家長首先要穩(wěn)住自己的心態(tài),孩子焦慮、不安,家長不能跟著焦慮,也不能一上來就責(zé)備孩子。我們要有意識的去接納孩子的厭學(xué)心理,安撫孩子的厭學(xué)情緒。

    2、多些包容和鼓勵。尤其是孩子因?yàn)榇煺刍蛘哓?fù)面情緒,引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情,而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒,積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感,才能有更強(qiáng)的動力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

    3、與老師交流。除此以外,光聽孩子的一面之詞是不行的,因?yàn)楹⒆涌赡軙[瞞一些事情,所以父母不妨與孩子的老師交流一下,看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情,只有徹底打開孩子的心結(jié),才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

    4、平等,尊重。青春期的孩子,他們以為自己已經(jīng)長大成人,想法甚至可能會比大人還會成熟,這時我們必須調(diào)整以前的教育方式,不能再以要求小學(xué)生的方式來要求現(xiàn)在的孩子了。他們內(nèi)心渴望的是被理解,被尊重,所以在溝通的時候要保持雙方的地位都是平等的,這時家長轉(zhuǎn)變一下說話的語氣,這樣孩子才會聽得進(jìn)去。

  • 初中孩子學(xué)不進(jìn)去怎么辦

    初中時期,孩子的學(xué)習(xí)時間是比較緊的,學(xué)習(xí)任務(wù)也比較重,但是一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去,成績提升不了的情況,孩子著急,家長也著急,孩子出現(xiàn)這種情況的原因有很多,包括厭學(xué)、受外界影響、叛逆情緒等。

    初中孩子學(xué)不進(jìn)去怎么辦

    培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)該積極的提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣,孩子會出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn),也有可能是對學(xué)習(xí)沒有興趣才導(dǎo)致的。家長一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)并且加以表揚(yáng),孩子就可以在學(xué)習(xí)的過程中找到一定的樂趣,并且感受到自己的價值所在,可以讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

    督促孩子改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中孩子學(xué)不進(jìn)去很痛苦,多半是由于養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,不愛寫作業(yè)、不愛看書、不愛復(fù)習(xí)等,這些習(xí)慣或多或少都會對孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)產(chǎn)生影響,長此以往,勢必會影響孩子的成績。

    幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。初中孩子學(xué)不進(jìn)去很痛苦,作為父母,應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確,那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí),成績也會越來越差,甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

    讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。初中家長要做的是告訴孩子要好好學(xué)習(xí),告訴孩子為什么要好好學(xué)習(xí),當(dāng)孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性,就自然而然的會對學(xué)習(xí)上心了。

  • 孩子高中學(xué)不進(jìn)去怎么辦

    當(dāng)孩子處于高中階段,學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)腦子的時候,家長要緩解一下孩子的壓力。因?yàn)樵斐蛇@樣的現(xiàn)象,多半是壓力大造成的。然后還要努力調(diào)整孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài),如果家長置之不理,對于孩子的學(xué)習(xí)是很有影響的。

    孩子高中學(xué)不進(jìn)去怎么辦

    1、給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。一個和諧、美好、放松的家庭環(huán)境,可以讓孩子在回到家中時情緒更放松,緩解由學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的焦慮。

    如果家庭關(guān)系緊張,那么孩子本來壓力就大的心理,還得為家庭的事情分心,心理就會更加焦慮,那么學(xué)習(xí)就更加學(xué)不進(jìn)去了。有許多高考失利的孩子,都反映自己受到了家庭環(huán)境的影響,父母的爭吵、家里氛圍的緊張等都是影響他們的因素。

    2、不要給孩子施加過大的壓力。許多時候,孩子之所以感到很大的壓力,父母要承擔(dān)大部分責(zé)任。因?yàn)楹芏喔改付枷矚g對孩子說:這是你一生最重要的機(jī)會,你要是高考失利你的人生就毀了,我們這么多年的努力不就是為了這一天嗎,你可千萬要考好。

    這樣的話語,除了能夠把孩子帶入更緊張的情緒中外,基本沒有其他作用。所以,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子因?yàn)檫^于焦慮而無法學(xué)習(xí)時,我們就要停止類似的話語,我們應(yīng)該給孩子更多關(guān)懷,告訴孩子盡力就好,只要自己努力過了,結(jié)果如何就看天意吧。

  • 初中學(xué)不進(jìn)去又很焦慮怎么辦

    初中時期是孩子升學(xué)的關(guān)鍵時期,這個時期孩子的學(xué)習(xí)壓力普遍較大,另外孩子的青春叛逆期往往也在這個時期,內(nèi)心的躁動和壓力,很容易讓孩子形成厭學(xué)情緒,家長此時要多理解孩子,激勵孩子,幫助孩子渡過這個特殊時期。

    初中學(xué)不進(jìn)去又很焦慮怎么辦

    1.給予支持和理解:家長和老師要給予中學(xué)生更多的支持和理解,與他們溝通,關(guān)注他們的情緒狀態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)展。

    2.培養(yǎng)興趣愛好:鼓勵中學(xué)生積極參加體育運(yùn)動、音樂、美術(shù)等各種興趣愛好活動,逐步拓展他們的生活領(lǐng)域,激發(fā)其多元化需求。

    3.提供幫助和資源:除了家長和老師的幫助和支持外,中學(xué)生還可通過圖書館、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、心理咨詢等方式獲得更多資源和支持。

    4.制定計劃:為了減輕焦慮,家長可以幫助初中生制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,包括每天要完成的任務(wù)和目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中,需要遵循計劃,逐步完成任務(wù),從而增強(qiáng)信心。

  • 初中孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

    初中孩子學(xué)不進(jìn)去的話家長一般會比較擔(dān)憂,首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愛好,學(xué)習(xí)興趣,有了愛好和興趣,才會主動的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得進(jìn),成績才會高。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長不要給孩子過大的壓力。

    初中孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

    1、不對孩子進(jìn)行消極評價

    上初一的孩子正是青春期的發(fā)育階段,很多時候都是比較叛逆的,內(nèi)心也是比較敏感的,而且家長總是對孩子進(jìn)行消極的評價,或者總是去批評孩子是會導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)去的。

    作為家長應(yīng)該對孩子少消極評價,多積極評價,在某個時間段表現(xiàn)尚佳,家長要適時地進(jìn)行鼓勵,特別是孩子在功課上的問題,讓孩子學(xué)會運(yùn)用聽、說、讀、寫等多種學(xué)習(xí)方法,懂得不同功課交叉進(jìn)行復(fù)習(xí),從而提高成績,找到學(xué)習(xí)的自信心。

    2、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

  • 高二孩子說學(xué)不進(jìn)去怎么辦

    高中生每天起早貪黑的學(xué)習(xí),這個過程非常的辛苦和艱難,但是也是在為未來積蓄能量,如果考不出考的成績就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒,對于厭學(xué)的孩子,家長不能再吵罵孩子了,孩子本來就很痛苦,家長如果不理解孩子,會讓孩子崩潰的。

    高二孩子說學(xué)不進(jìn)去怎么辦

    讓孩子產(chǎn)生危機(jī)感,家長首先要做的,是讓孩子在高二就意識到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)于這一點(diǎn),家長可以給孩子買一個日歷,或者做一個時間表,上面寫著距離高考“xx天”等,以更直觀的數(shù)字形式,讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感。

    家長要幫助孩子克服松懈的思想。在高二時期,對學(xué)校的環(huán)境、規(guī)章制度、本班同學(xué)和任課教師都比較熟悉了。在這種情況下,往往會因?yàn)槿狈π迈r感、陌生感而失去了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,也往往會為高一的努力沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而自暴自棄,從而在高二階段對學(xué)習(xí)失去了信心。

    因此在高二階段,不應(yīng)該放松對自己的要求,要一如既往的努力學(xué)習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,把各科基礎(chǔ)知識學(xué)好,為高三的最后沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

    幫助孩子提高自學(xué)能力。高中老師的主要精力在教學(xué)上,對學(xué)生的管理、學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)注度明顯低于初中老師,這也是很多孩子一上高中就出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的重要原因,加上高中課程難度增加,問題就更突出。

  • 初中生學(xué)不進(jìn)去不想上學(xué)怎么辦

    上初中的孩子突然不上學(xué)了,家長也不要一味的指責(zé)孩子的問題,有可能是家庭教育出了問題,家長也不是完美的人,也會犯錯,家長要及時改正,給孩子做出榜樣來。

    初中生學(xué)不進(jìn)去不想上學(xué)怎么辦

    親自送孩子去學(xué)校。當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué),喊著說身體不舒服,或者說昨天和同學(xué)吵架了,老師不喜歡他,作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對孩子表示理解,同時說:“我小時候也碰過這種事,但不去上學(xué)不是辦法,讓我們想一下怎么解決這個問題,你先去上學(xué),放學(xué)回來再一起討論?!?/p>

    減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了,家長不應(yīng)該再給了,對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成,其余時間自由安排,他可以看書,他也很有興趣涂鴉爬格子,那就自己安排好就可以了,給他自由,讓他快樂成長!

    有些孩子不愿意被拘束,往往拘束孩子,導(dǎo)致孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由,對孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

    家長要控制自己過于焦慮的情緒

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