小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)雖然相對簡單，但是卻很重要，因為這時學(xué)習(xí)的知識都是一些基礎(chǔ)知識，如果不能全部掌握，在未來的學(xué)習(xí)中就會有所缺漏。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。

認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。

2、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。

實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

3、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。

調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

孩子數(shù)學(xué)思維理解能力差怎么提高

第一：培養(yǎng)孩子的思維聯(lián)想能力，從一件事，想到和這件事有關(guān)聯(lián)的事。

第二：培養(yǎng)思維的敏捷性，思維敏捷性是指一個人在進(jìn)行思維活動時，具有當(dāng)機(jī)立斷的發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

第三：培養(yǎng)孩子的邏輯性，思維的邏輯性表現(xiàn)為：遵循邏輯的規(guī)律，順序和根據(jù)，使思考問題有條理，層次分明，前后連貫。語言是思維的裁體，思維依靠語言，語言促進(jìn)思維。教師對學(xué)生加強(qiáng)語言的調(diào)控，訓(xùn)練其口語表達(dá)能力，是學(xué)生能夠有根有據(jù)進(jìn)行思考的基礎(chǔ)。因此教學(xué)中要使學(xué)生比較完整地敘述思考過程，準(zhǔn)確無誤地說出解答思路，這樣就培養(yǎng)出孩子的思維能力，為將來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

第四：培養(yǎng)孩子思維能力，要培養(yǎng)孩子質(zhì)疑的習(xí)慣。

第五：培養(yǎng)孩子思維能力，要培養(yǎng)孩子的邏輯推理能力。

孩子數(shù)學(xué)思維理解能力差怎么辦

1、幫幼兒養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣

傾聽是幼兒感知和理解語言的行為表現(xiàn)，只有懂得傾聽，善于傾聽，才能理解語言形式、語言內(nèi)容和語言運用的方式，只有理解才能與人交流和溝通。幼兒也在有意識傾聽的過程中，不斷提高自己對語音、語調(diào)和語義內(nèi)容的理解水平。

2、幫助幼兒分階段閱讀

閱讀會激發(fā)孩子想像力、理解力、語言表達(dá)能力和寫作能力。知識積累、智力培養(yǎng)、思想發(fā)展，都與大量閱讀分不開。所以靠閱讀提高孩子理解力是不錯的選擇。

3、幫助助幼兒拓展經(jīng)驗

在孩子6歲前，父母可以帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然、走入社會，是增長孩子見識、開闊孩子視野、積累生活經(jīng)驗的大好時機(jī)，此過程也是培養(yǎng)孩子理解力的過程。

孩子數(shù)學(xué)思維理解能力差怎么提高，孩子的數(shù)學(xué)思維理解能力，跟孩子的數(shù)學(xué)成績是息息相關(guān)的，所以家長一定要予以重視，想出合適的方法，提高孩子的數(shù)學(xué)思維理解能力。

孩子學(xué)數(shù)學(xué)不開竅是什么原因

1、缺乏獨立思考

拿著題目明明要計算的，都不動手拿紙拿筆寫草稿，即使之前已經(jīng)做過類似的題目，都直接說不懂怎么做。

2、懶得看課本

數(shù)學(xué)課本是基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)不好，一定要回歸課本，很多孩子懶得看課本，課本上的習(xí)題都沒做，就去做其他地方的題。

3、懶得做題

數(shù)學(xué)的計算能力是基礎(chǔ)能力，雖然不主張刷題，但是也需要多做題，做題中提升計算能力，提升做題效率，很多知識點是在做題中熟練掌握的。

很多孩子覺得自己會，題簡單，懶得做題，老師布置的作業(yè)都懶得寫，認(rèn)為自己會，寫是浪費時間，殊不知，計算能力、數(shù)感就是在做題中提高的。做題多，找到了做題的感覺，做題速度快，計算正確率高，為后面的難題節(jié)省時間。

孩子數(shù)學(xué)不開竅家長應(yīng)該怎么辦

1、要多做題。不得不說，題海戰(zhàn)術(shù)很有用，做得多了，題目便熟了。

2、善于歸納總結(jié)。也就是說，做完題后不要直接把試卷扔到一邊，把自己不會的題寫到錯題本上，然后把這道題的思路分析出來、與相似的題目做對比，從中找出這一類題型的解題規(guī)律。

3、錯題本。錯題集的確有用，像我剛才說的，寫到錯題本上后要總結(jié)，找出這類題型的規(guī)律。還有，你可以隔幾天再重新做一遍錯題，看自己是否真正掌握了。

4、課本。課本是我學(xué)習(xí)的制勝法寶，把課本吃透是高分的基本要求。你所說的公式和定理可以根據(jù)書上的例題，自己跟著推一遍，然后做題時多用，做錯時加強(qiáng)記憶。

5、心態(tài)。這個是考試必須要具備的，如果心亂了，腦子里只剩一片空白，影響發(fā)揮。