五年級閱讀理解方法

很多家長都反應(yīng)孩子的閱讀理解能力，到了五年級之后開始變差。對此家長很是焦急。其實小學(xué)生的寫作和閱讀理解能力都是一個長期積累的過程，只有前面的基礎(chǔ)扎老實了，后期學(xué)起來才會輕松。

五年級閱讀理解方法

1、通篇閱讀。督促孩子多讀多做，最好能夠保證一天練習(xí)一篇閱讀理解，在讀的過程中學(xué)會歸納、分析、總結(jié)、反思。通篇閱讀是一個不錯的方法，在閱讀的過程中，可以提倡孩子學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率。

2、引導(dǎo)孩子讀懂讀透重點詞句的意思。通過閱讀理解文章中的重點語句，讓孩子體會一下上下語句的關(guān)聯(lián)，聯(lián)系上下文，尋找重點語句在文章中的內(nèi)在聯(lián)系。督促孩子聯(lián)系上下文來理解，直至讀懂意思，這是理解句子最基本的方法。

3、激發(fā)孩子的閱讀興趣。我們常說“興趣是最好的老師”，每當(dāng)學(xué)生把閱讀當(dāng)成一種歡樂的休閑活動，孩子都會樂此不疲，這是一種習(xí)慣性的培養(yǎng)，可以影響終身。在閱讀過程中，要讓孩子學(xué)會并養(yǎng)成有目的、有重點地進行閱讀的習(xí)慣，使孩子在閱讀時善于發(fā)現(xiàn)重點、新問題、新觀點和新材料。

4、不要盲目閱讀。不要盲目的只是去做閱讀，而是要根據(jù)當(dāng)前小學(xué)五年級的常用的閱讀理解題型去有效的去做題。如果最開始做題沒有思路，老師和家長跟孩子一起分析不少于十篇文章的閱讀理解題目，幫助孩子分析出答案為什么是這個樣子，怎么總結(jié)出來的答案，有什么規(guī)律可循。

五年級的閱讀理解技巧主要有以下幾個方面

1、先看題目再看文章。做閱讀理解題目的時候，要先把選項以及題目的意思先理解了，然后帶著問題再來看文章。這樣有利于增強閱讀的效果，從而能夠理解文章的意思，在考試的過程當(dāng)中取得好的成績。

2、使用關(guān)鍵詞閱讀法。在閱讀文章的時候，尤其是在閱讀很長的文章的時候就要使用關(guān)鍵詞閱讀法。所謂關(guān)鍵詞閱讀法，就是在閱讀的時候把一些體現(xiàn)文章主旨大意的關(guān)鍵詞把它圈起來，然后通過理解這些被圈起來的字，來提高閱讀的效果。

3、跳躍式閱讀法。在閱讀比較長的文章的時候要把與文章大意不相關(guān)的一些干擾段落先拋開一邊，不要去閱讀，只閱讀與所需要解決的問題，相關(guān)的這些段落，從而提高閱讀的效率，掌握閱讀技巧。

如何提高孩子的閱讀理解能力

1.培養(yǎng)閱讀興趣

激發(fā)和培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣是關(guān)鍵。當(dāng)孩子因年紀(jì)小，注意力、興趣等無法集中時，父母可選一些情節(jié)簡短的故事書或是圖畫書，陪他一起讀，并講解給他聽，使孩子潛移默化地愛上閱讀。

2.劃關(guān)鍵詞法，抓住一句話主要大意

我們都知道一句話必有主要干，那就主語謂語賓語，雖然孩子沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過語法知識，但是讓孩子找關(guān)鍵詞還是容易做到的。劃關(guān)鍵詞有兩種方法，一種是直選法，用鉛筆在一句話中劃出關(guān)鍵的詞語，最能直觀反映出一句話大意的詞。另一種刪除法，即用鉛筆把沒用的修飾詞刪掉，最后就剩下關(guān)鍵詞了。在做這方面的訓(xùn)練時，必須要有家長做好輔導(dǎo)工作。

3.多實踐，豐富感性經(jīng)驗，提升抽象理解能力

提升閱讀理解能力，需要孩子多體驗社會生活，通過親自實踐獲得大量感性知識，通過思考上升到理性知識和抽象思維能力，最終理解并構(gòu)成個人知識的組成部分。比如，帶著孩子一起爬山，讓孩子理解什么是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；和孩子去看廬山瀑布，理解什么是“疑是銀河落九天?！?br/>

4.營造閱讀環(huán)境

俗話說：“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭”。培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣時，這個道理同樣適用。具體可以這樣做：給孩子單獨布置一間書房；或者，退而求其次，在孩子的臥室中布置一個讀書角；收起家中的平板、手機等電子產(chǎn)品，放在孩子看不到的地方；將電視機從客廳轉(zhuǎn)移到父母的臥室；將圖書放在孩子隨手可及的地方。

5.家長以身作則

想要培養(yǎng)出一個熱愛閱讀的孩子，家長自己首先就要熱愛閱讀。想讓孩子熱愛閱讀，自己卻抱著手機不放，是行不通的。當(dāng)然，這不是要家長完全放棄娛樂時間。建議家長每天規(guī)劃出一小塊時間來，陪著孩子閱讀，做好表率作用。這個時間可以不長，但卻一定要有。

6.盡可能的增加孩子的閱讀時間

作為家長，要學(xué)會引導(dǎo)閱讀和利用時間，比如在孩子學(xué)習(xí)之余，多給孩子買點課外書讓孩子看。另外，在孩子上床睡覺之前，或者早晨孩子起床之前，利用這段時間給孩子讀點東西，既能讓孩子增加了閱讀量，而且還能加深親子感情。