家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   作業(yè)輔導(dǎo)  /  語文  /  始得西山宴游記表達(dá)了作者什么感情

始得西山宴游記表達(dá)了作者什么感情

時間:2023-12-21 13:50閱讀數(shù):4721

始得西山宴游記的作者是柳宗元,這是一篇散文,此文記敘了作者發(fā)現(xiàn)和宴游西山的經(jīng)過,描寫了西山的怪特,抒發(fā)了對懷才不遇憤懣和現(xiàn)實(shí)丑惡的無奈之情。

始得西山宴游記表達(dá)了作者什么感情

始得西山宴游記(柳宗元)的主題是探索一條真正遣悶舒懷的道路,中心思想是抒發(fā)了對懷才不遇憤懣和現(xiàn)實(shí)丑惡的無奈之情。

文章一開頭就明確交代自己貶謫永州,心情壓抑,亦即說明自己游山玩水的目的原為遣悶排憂。以前的遨游是無遠(yuǎn)不到地搜幽索怪,追求醉夢以獲一時忘憂,滿足于“皆我有也”。

游西山則不同。雖然從發(fā)現(xiàn)西山到渡水登山時,目的依舊,但當(dāng)攀登高峰之后,俯視四下,仰望天外,看到“尺寸千里”,“四望如一”,感到胸襟開闊,目光遠(yuǎn)大,這才懂得“是山之特立”,真正體會到西山的美妙所在和游山的真正樂趣,那就是“悠然乎與顥氣俱”,“洋洋乎與造物者游”,在于恒久不懈的精神和寬廣無限的胸襟,亦即要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念。

始得西山宴游記寓情于景的語句賞析

語句1:以為凡是州之山有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

寓意:抓住西山的特點(diǎn):怪、特,為后文寫西山之貌給作者帶來的精神上的共鳴作鋪墊。

知是山之特立,不與培塿為類。悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯,洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。

作者由西山的特立之貌,喻自己卓而不群的人格,表現(xiàn)自己志高不俗的志向。此時他仿佛覺得腳下的西山及大自然中的一切與自己完全消融在一起,物我合一。

語句2:引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠(yuǎn)而至,至無所見而猶不欲歸。

寓意:作者為自己找到知音而欣喜,為目睹西山之高峻而自慰。醉而忘歸,流連忘返,更表明此刻沉醉于西山之美,陶醉于西山之游的歡悅。真可謂?狀難寫之景如在目前,會不盡之意見于言外“。

語句3:心凝形釋,與萬化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。

寓意:作者全身心投入自然萬物之中,與天地之氣相融,泯滅了主客之差異,在物我同一中獲得巨大的精神愉悅

作者表面上是要寫西山的“特立”,實(shí)際上我們透過文章,隱隱地看到了作者超然物外的心態(tài),努力從政治變革失敗的陰影中逃脫的心態(tài),一種回歸自然、釋懷的心態(tài)。

柳宗元的《始得西山宴游記》的寫作特點(diǎn)

山水游記一般有借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色。作者對西山之景的描摹,不直接寫眼中西山,而從多角度寫登西山所見所感,采用比照映襯手法突出其高峻峭拔之貌?!妒嫉梦魃窖缬斡洝肥橇谠队乐莅擞洝返牡谝黄?,作者寄情山水,寫偶識西山的欣喜,寫西山形勢的高峻,寫宴飲之樂,寫與自然的融合,表露自己的傲世情懷。

借景抒情:如文章開頭寫以往游覽,記敘之中流露出被貶失意抑郁不平心態(tài)。而后文寫游西山則表現(xiàn)出偶識西山之喜,沉醉之樂,借西山的高峻氣勢,表現(xiàn)出自己高潔的人格。