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新手如何寫散文

時間:2024-01-06 15:02閱讀數(shù):431

散文是生活中常見的文學(xué)形式,散文創(chuàng)作注重情感表達(dá)和藝術(shù)性,它的題材廣泛,寫法多樣,散文可以是敘述事件的發(fā)展,也可以是描寫人物形象,散文的寫作有法可依,但最重要的是先做好立意,再進(jìn)行文章的構(gòu)思和語言的錘煉。

新手如何寫散文

1、開頭寫作方法。

①感情化語言概括敘述。我和該人,重點(diǎn)在后。介紹該人,如肖像描寫。

②兩者關(guān)系及該人精神特質(zhì)的議論。

2、中間寫作方法。一種情況:一件事。從開頭、發(fā)展到結(jié)尾,細(xì)致敘述和描寫。另一種情況:幾件事。每件事即每層次前,可以用對該人精神特質(zhì)的一個因素領(lǐng)起。以對該人的感情體驗(yàn)及整體議論來貫穿幾件事。

3、結(jié)尾寫作方法。

①重申特質(zhì),照應(yīng)開頭。

②深化感情關(guān)系,發(fā)出感慨。

寫散文注意事項(xiàng)和方法

1、重視立意:要有真切獨(dú)特的感受與對事物的審美理解,在平常事物中開掘出新穎而深刻主題,并能把事物的含義與形象描述有機(jī)結(jié)合起來,生發(fā)自然。

2、講究章法:章法嚴(yán)謹(jǐn)而活潑,達(dá)到“散”與“不散”的統(tǒng)一。筆墨疏放松動,但全文又貫穿一定的思想感情的軌跡。

3、拓展意境:通過聯(lián)想與想象,使生活圖景與思想感情和諧統(tǒng)一,摹形與傳神融合,形神兼?zhèn)?,形成令人思索回味的藝術(shù)境界。

4、錘練語言:語言自然,貼近生活又顯示個性;語言要重情思而忌滯實(shí),具有傳情寓意的涵力;語言要具有內(nèi)在的節(jié)奏感與音調(diào)美。

注意事項(xiàng):

結(jié)構(gòu):散文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是由所見、所聞到所想、所感。也就是寫散文的著筆處一定要有“見”或“聞”,然后由此產(chǎn)生聯(lián)想和抒發(fā)感受。

語言:一般來說,人們都說散文的語言要美,但是,什么是美?我以為,美的語言不一定華麗。它的美應(yīng)該體現(xiàn)在不但能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想感受,而且能夠給人以啟發(fā),能夠引起讀者的思考。在這一點(diǎn)上,我一直堅持一種看法:散文的語言一定要有哲理性,沒有“名言”,別寫散文。

主題、思想性:主題是文章的中心思想,統(tǒng)率全篇的“綱”。思想性,是指全篇文章所包含的政治思想意義及社會作用。怎樣才能作到主題明確呢?除了在動筆前應(yīng)明確主題,“胸有成竹”外,從技巧方面考慮,以下幾點(diǎn)是可以考慮的:

圍繞題材或主題確定題目。

除了某些有含蓄蘊(yùn)籍風(fēng)格的散文外(這類文章的主題仍可以捉摸的),多數(shù)文章在必要處常有緊扣題目,點(diǎn)題的語句。圍繞主題選材,有詳有略。

在最能表現(xiàn)主題的地方除以記敘為基礎(chǔ)的有具體描寫外,有的還有抒情或議論、插敘。凡是與主題無關(guān)的應(yīng)不寫或略寫。聯(lián)想、詩意中逐步形成。就像寫時要認(rèn)識并掌握的詩的特點(diǎn)一樣,寫散文也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識并掌握散文的特點(diǎn)。否則,我們寫出來的文章可能是別的什么體裁,而不是散文,或者雖然是散文卻不能充分發(fā)揮它的特長。

散文與議論文有什么區(qū)別

1、文體不同

散文:是一種以闡釋性筆調(diào)為本的無韻體文章,風(fēng)格與方式上較為自由,作者以自己個人的觀點(diǎn)、風(fēng)格、方式和語調(diào)表述自己選擇的主題,其篇幅一般不長。

議論文:議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實(shí)材料和邏輯推理來闡明自己的觀點(diǎn),表明贊成什么或反對什么。散文屬于廣義的雜文一類,而且敘事散文還可以歸為記敘文一類。

2、體裁不同

散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對象的文學(xué)藝術(shù)體裁,是文學(xué)中的一種體裁形式。在中國古代文學(xué)中,散文與韻文、駢文相對,不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文。在中國現(xiàn)代文學(xué)中,散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。這是狹義上的散文。

議論文是以議論為主要表達(dá)方式,通過擺事實(shí),講道理,直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達(dá)作者的思想感情。

也不同于說明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等??偠灾?,議論文是以理服人的文章,記敘文和說明文則是以事感人,以知授人的文章。