初中英語差到高中能補起來嗎

很多學(xué)生面對英語學(xué)習(xí)如臨大敵，因此即便升入高中英語也是三大主科中最容易拉分的科目。大部分學(xué)生在高中也重視起來自己各科分數(shù)。因此，就想提前了解下，初中英語差到高中能補起來嗎？

初中英語差到高中能補起來嗎

初中英語差，到高中還是有機會的。如果初中沒有好好學(xué)習(xí)英語的話，則意味著學(xué)生需要在高中付出很多的時間和精力來學(xué)習(xí)英語，只要孩子下定決心，付出比別人多一倍的努力，堅持不懈的刻苦學(xué)習(xí)，好好利用高中三年時間是可以學(xué)好英語的。

要分析導(dǎo)致自己英語很差的原因是什么？是自己對英語不感興趣而沒有學(xué)好，還是自己不夠努力而沒能學(xué)好英語。但無論是什么原因?qū)е伦约旱挠⒄Z不好，從現(xiàn)在開始需要腳踏實地的用功學(xué)習(xí)英語。相信經(jīng)過不懈努力，孩子的英語成績會有所提高。

高中怎么提高英語成績

1、學(xué)會明確學(xué)習(xí)重點

孩子初一英語成績很差，只要我們家長認真去引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子，幫助孩子彌補不足，孩子的英語還能補起來，關(guān)鍵還是看孩子自己的努力，讓孩子從內(nèi)心深處喜歡英語，有學(xué)習(xí)英語的目標，可以幫孩子樹立一個好榜樣。

孩子初一英語成績很差還能補起來嗎

孩子初一英語成績很差，還能補起來：

1、英語單詞要記憶扎實。初一學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中，碰到的第一道關(guān)卡就是英語單詞，可能剛開始還能按照老師的要求去背誦單詞，但是慢慢地就會產(chǎn)生一些懈怠的心理，但是往往這樣的初一學(xué)生成績都不會怎么好。

所以，一定要讓孩子堅持去背誦單詞，就算再不喜歡背誦單詞，也要常常的拿起英語書一遍一遍看，同時想要提高成績的初一學(xué)生可以選擇先背誦一些簡單的單詞，然后再慢慢地背誦比較有難度的單詞。

2、溝通，如果發(fā)現(xiàn)孩子頭腦不太聰明，反應(yīng)比較慢，要注意，多讓孩子參加活動，多跟孩子交流，多互動。

初中英語不好對高中有影響嗎

當然有影響，因為英語是非常重要的一門科目，在考試中占據(jù)的分值也很大，如果孩子英語成績不好，將會影響到中考成績，進而可能無法進入重點高中。

初中英語不好該怎么提高

1.分析原因

通常來說，原因有兩個，一個是興趣，一個是方法。找到原因，“對癥下藥”，也就“藥到病除”了。其實開始學(xué)英語的時候，大部分同學(xué)都是很有興趣的，因為好奇，因為簡單，很輕松就會了?？墒请S著學(xué)習(xí)難度的加大，課后練習(xí)復(fù)習(xí)都跟不上，一點點就掉隊了，也就對英語學(xué)習(xí)失去了興趣。也有些同學(xué)，單詞也背了，課文也背了，成績還是上不去，這就是方法的問題。

2.制定計劃

很多孩子在小學(xué)的時候英語成績就比較差，到初一之后，由于難度和學(xué)習(xí)任務(wù)增加，導(dǎo)致孩子更加跟不上，那么初一英語差的很怎樣才能補起來呢？

初一英語差的很怎樣才能補起來

1.強化孩子學(xué)習(xí)的自覺意識

英語學(xué)習(xí)的過程是一種客觀作用于主觀、并由主觀個體進行加工、整理、理解、記憶并運用的過程，這一過程決定了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)能否有效的關(guān)鍵因素，是內(nèi)因。因此，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，加強課堂的組織紀律，集中孩子的學(xué)習(xí)注意力，強化孩子學(xué)習(xí)的自覺意識，是孩子學(xué)好英語的重要條件。在課堂學(xué)習(xí)的過程中，家長應(yīng)經(jīng)常有意識地提醒孩子把注意力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面，勤于思考，必然會使聽課效率大大提高。

2.單詞

單詞記不住的根源實際上就是單詞不會讀。在小孩會讀單詞之后，我建議用卡片記憶法，結(jié)合課文朗讀，很快就可以把單詞背下了。我們可以在網(wǎng)上買來一些空白卡片，把每一個單元的單詞寫在卡片上，一張卡片寫一個單詞，正面寫上漢語，反面寫英語，每個單元的單詞捆成一札，長期堅持下去，可以有效的提高孩子的單詞數(shù)量。

很多同學(xué)初中成績很好，到了高中卻成績平平，這都是因為這些學(xué)生沒有及時適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，還在用初中的學(xué)習(xí)思維。要想避免出現(xiàn)這種落差，就需要我們家長幫助孩子找到深層次的原因。

初中成績好到了高中一落千丈怎么辦

當孩子處于迷茫、失落的狀態(tài)時，家長不要一味地批評孩子：“你怎么回事，初中不是成績很好嗎？”，不要讓孩子有深深的挫敗感，而是要鼓勵孩子，給予孩子希望，幫助孩子分析原因。

而且成績的下滑一定是學(xué)習(xí)方法出了問題，也許是初中的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不適用高中的節(jié)奏，所以應(yīng)該多與老師或是同學(xué)溝通，從他人處吸取經(jīng)驗，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高一比較難，很多小學(xué)初中的學(xué)霸都會受挫很多，尤其數(shù)理化三門打擊很多人的信心。特別注意數(shù)學(xué)一科的學(xué)習(xí)，其他選自己的優(yōu)勢學(xué)科。

還有孩子和家長都要調(diào)整心態(tài)，高中成績不可能像初中那樣了，一來科目多，難度加大了，都沒什么時間復(fù)習(xí)就到期中考試了，還可能出現(xiàn)明顯的偏科，弱勢科目嚴重拉后腿，二來同伴都是經(jīng)過中考篩選出來的，不說個個都是學(xué)霸，但是學(xué)霸可比初中多，也比初中厲害多了。

英語四一門比較重要的學(xué)科，很多孩子從小學(xué)就開始接觸英語，英語的學(xué)習(xí)對一些孩子來說是非?？菰锏模纫痴b單詞，還要記住語法，若沒有好的語言環(huán)境，孩子想學(xué)好也是比較難的，于是一些孩子的英語成績從一開始就很差，其實小學(xué)英語成績差，也會對初中造成一定的影響。

小學(xué)英語重要嗎影響初中嗎

小學(xué)英語沒學(xué)好，到初中以后會比較難，因為小學(xué)英語是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打不好，到初中后單詞、語法、聽力、寫作都會有影響。如果沒有學(xué)過英語，到初中后是要吃力的，因為英語是一門語言，需要長期積累，從小學(xué)開始學(xué)英語就是為了給初高中打基礎(chǔ)。

具體來說，以下是可能的影響：

1、詞匯量不足：小學(xué)階段是積累詞匯的重要時期，如果沒有好好學(xué)習(xí)英語，可能會導(dǎo)致詞匯量不足，影響初中英語的學(xué)習(xí)。

2、語法基礎(chǔ)薄弱：小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語法的重要時期，如果沒有打好語法基礎(chǔ)，可能會導(dǎo)致初中英語語法學(xué)習(xí)困難。

英語是一門重要的學(xué)科，我國很多學(xué)校從小學(xué)就開設(shè)有英語課程，一些孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)時不開竅，致使英語成績十分差，家長們寄希望于初中，希望孩子進入初中后，成績能提高，其實學(xué)習(xí)英語重要的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要孩子掌握這兩種技能，成績將會得到很快提升。

小學(xué)英語差初中能趕上嗎

只要努力去學(xué)，當然可以趕得上。小學(xué)英語只是啟蒙，知識點并不多，主要培養(yǎng)興趣。到了初中，只要重視，多花些精力，完全可以將英語學(xué)好，趕上來。

定學(xué)習(xí)計劃：制定一個有組織的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間和目標。確保每天都有時間專門用于英語學(xué)習(xí)。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法：每個人的學(xué)習(xí)方式不同，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和資源。可以嘗試使用學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、參加英語角或找到一位英語輔導(dǎo)老師。

多聽、多讀、多說、多寫：英語學(xué)習(xí)需要全方位的訓(xùn)練。多聽英語音頻，閱讀英語文章，積極參與口語練習(xí)，并寫作練習(xí)，這將有助于提高你的聽力、閱讀、口語和寫作能力。