初三經(jīng)常不去讀書能參加中考嗎

作為孩子人生中的一次重要考試，中考的分量可想而知。壓力是必然存在的，尤其是學(xué)習(xí)上很累很煩躁，所以家長(zhǎng)就不要再在孩子身邊嘮叨，要給留點(diǎn)空間給他們。

初三經(jīng)常不去讀書能參加中考嗎

可以參加。

中考是初中學(xué)業(yè)水平考試，是檢測(cè)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的考試，這也是初中畢業(yè)證書發(fā)放的必要條件。

初三下學(xué)期沒(méi)讀過(guò)可以報(bào)名參加中考，但需要向?qū)W校申請(qǐng)，說(shuō)明不能按時(shí)到校的原因，學(xué)校審核后批準(zhǔn)。通常情況下，只要孩子的學(xué)籍還在學(xué)校，一般是可以參加中考的。

目前中考的設(shè)限是戶籍和學(xué)歷，如果孩子沒(méi)有在學(xué)校上課，只要學(xué)校保留的有孩子的資料，具備這些中考的條件就是可以參加中考的。

初三是關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)業(yè)壓力比較大，加上青春期的身心變化，可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生疲憊和不安。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子談心溝通，了解其內(nèi)心想法，適當(dāng)放松和緩解壓力等方式，積極幫助孩子克服厭學(xué)心理。

小孩初三不想讀書怎么辦

了解原因：首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題等。只有了解原因，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

溝通交流：與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，聽(tīng)取他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

制定計(jì)劃：根據(jù)孩子的具體情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)壓力。

建立良好的家庭氛圍：家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將對(duì)中考成績(jī)產(chǎn)生重要影響。有些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)成績(jī)上不去，自信心受打擊，厭學(xué)的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)一定要多關(guān)心孩子，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子初三成績(jī)差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學(xué)生不愿意上學(xué)的話，家長(zhǎng)可以和孩子溝通一下，及時(shí)了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學(xué)的困擾。如果發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差導(dǎo)致的厭學(xué)，家長(zhǎng)可以提前給孩子做一個(gè)升學(xué)規(guī)劃。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。興趣是非常重要的，家長(zhǎng)在生活中想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，就需要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以改善他們不愿意上學(xué)的現(xiàn)象。

適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。初三學(xué)生不愿因上學(xué)，家長(zhǎng)可以對(duì)于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。對(duì)于初三厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。根據(jù)著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛(ài)和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

初三是孩子學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒是非常常見(jiàn)的，這與孩子的學(xué)習(xí)壓力、青春期變化等有很大關(guān)系，一些孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重，想要休學(xué)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)最重要的是與孩子溝通，并幫助孩子緩解厭學(xué)情緒。

孩子初三厭學(xué)不去學(xué)校可以辦休學(xué)嗎

不能。

因?yàn)閷W(xué)籍的管理是有明確要求的，連續(xù)曠課一周，會(huì)注銷學(xué)籍。

即使不想上學(xué)，也要按照國(guó)家要求，完成九年義務(wù)教育。

如果中間想中斷學(xué)習(xí)的話，只有辦理病休手續(xù)，但是病休是有嚴(yán)格的要求的。

不去上學(xué)對(duì)孩子的影響是非常大的，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不能放縱，遇到這樣的情況要和孩子好好的溝通，排除孩子的負(fù)面情緒，讓孩子從心理上接受上學(xué)這個(gè)事情。

初三孩子不去上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、幫孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)

幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。根據(jù)需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛(ài)和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為初三的學(xué)生來(lái)講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

初三的孩子不但面臨著中考的壓力，而且也有生理變化帶來(lái)的心理壓力，一些孩子難以承受這些壓力，出現(xiàn)厭學(xué)想休學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，講明休學(xué)的規(guī)定和后果，幫助孩子疏解情緒，幫助孩子盡快調(diào)整狀態(tài)。

初三快中考了可以休學(xué)嗎

根據(jù)各省中考規(guī)定，中考前不可以申請(qǐng)休學(xué)，休學(xué)只能在中考前一學(xué)期辦手續(xù)，或其他年級(jí)學(xué)期的學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)。

休學(xué)申請(qǐng)條件：

1.因傷、因病經(jīng)指定醫(yī)院和校醫(yī)院診斷，需停課治療、休養(yǎng)時(shí)間超過(guò)一學(xué)期上課時(shí)間三分之一以上者。

2.因事請(qǐng)假、缺課超過(guò)一學(xué)期上課時(shí)間三分之一以上者。

初三是孩子升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，一些孩子在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)厭學(xué)叛逆等現(xiàn)象，最終導(dǎo)致輟學(xué)。孩子初三輟學(xué)后，就等同于喪失了進(jìn)入普高的機(jī)會(huì)，孩子若還想進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，就只能進(jìn)入職高等技術(shù)類院校，未來(lái)就業(yè)或?qū)⑹艿胶艽笙拗啤?/p>

初三輟學(xué)沒(méi)中考可以上高中嗎

高中一般是通過(guò)中考錄取的，沒(méi)有中考成績(jī)一般不能讀高中。

如果是職業(yè)高中就可以直接去讀了，職業(yè)高中一樣可以考大學(xué)，不過(guò)多數(shù)是職業(yè)學(xué)院。中考即“初中畢業(yè)和高中階段招生考試”，是選拔考試，但又是建立在義務(wù)教育基礎(chǔ)上的選拔；中考要考慮初中學(xué)生升入高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，但高中教育還是基礎(chǔ)教育的范疇。

因此，中考既要堅(jiān)持考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能，又要堅(jiān)持考查學(xué)科能力。

初三孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦