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初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃

2024-11-19816
  • 初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃

    初二是孩子學(xué)習(xí)兩級(jí)分化最大的一年,也是孩子初中階段的過(guò)渡期。初二的學(xué)習(xí)難度加深,知識(shí)范圍變廣。所以隨著孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)變重,孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)特別累。如果孩子對(duì)于學(xué)習(xí)比較迷茫的話,說(shuō)明孩子還沒(méi)有制定好初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面就來(lái)簡(jiǎn)單介紹下初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助孩子從學(xué)習(xí)方面得到啟示。

    初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃

    1、根據(jù)生活合理安排

    通常早晨是人的記性最好的時(shí)分,建議孩子讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻學(xué)習(xí)孩子就要留給語(yǔ)文了,能夠多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣孩子考試時(shí)候?qū)懫鹱魑膩?lái)就輕松多了。

    2、主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科

    孩子在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。

  • 初二孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)沒(méi)上進(jìn)心怎么辦

    孩子進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)壓力也有所增加,孩子出現(xiàn)貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是很正常的,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,掌握孩子的內(nèi)心變化,同時(shí)也要幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣,改善學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

    初二孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)沒(méi)上進(jìn)心怎么辦

    父母要從自身做起。父母想讓孩子培養(yǎng)某種品質(zhì),應(yīng)給孩子做出榜樣,自己先要做到,以帶動(dòng)孩子的積極性,對(duì)培養(yǎng)孩子的勤奮品質(zhì)非常有利。

    尊重孩子的努力。每個(gè)孩子的能力不同,最重要的是取得進(jìn)步,這個(gè)進(jìn)步要靠孩子自身的努力才能達(dá)到。孩子成績(jī)單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達(dá)到。

    激起孩子的理想和追求。孩子有了理想和追求就會(huì)塌下心來(lái)艱苦奮斗。父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子做一個(gè)有理想的人,并付諸實(shí)際行動(dòng)。

    培養(yǎng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣。讓他認(rèn)識(shí)到知識(shí)本身的樂(lè)趣和知識(shí)給他生活帶來(lái)的好處。讓他看各科的趣味書(shū)籍,推薦一些講解每一學(xué)科能給他生活帶來(lái)什么益處體現(xiàn)學(xué)科價(jià)值的書(shū)籍。

  • 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

    小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表,合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,根據(jù)小孩的興趣,喜好安排課程??梢赃x擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班,或者報(bào)一些夏令營(yíng),給孩子留一些時(shí)間培養(yǎng)興趣。

    小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

    1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

    正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng):過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步小學(xué)生暑期。

    2、召開(kāi)家庭會(huì)議,探討暑假計(jì)劃

    在生活中,最了解孩子的肯定是父母,所以,在制定暑假計(jì)劃的時(shí)候,可以一起討論修正,父母的參與會(huì)讓孩子得到更中肯而精確的意見(jiàn)。根據(jù)孩子的優(yōu)勢(shì)和不足來(lái)制定暑假計(jì)劃。在制定計(jì)劃之前,要對(duì)孩子有個(gè)評(píng)估,看看他有哪些成長(zhǎng)中的優(yōu)勢(shì)是值得發(fā)揚(yáng)的,有哪些成長(zhǎng)目標(biāo)是希望在暑假達(dá)到的。

  • 初二生物學(xué)習(xí)方法

    生物作為初中階段學(xué)習(xí)中的一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科,對(duì)學(xué)生生物學(xué)科的認(rèn)識(shí)和知識(shí)的掌握有著重要的影響。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),生物的學(xué)習(xí)重在方法的掌握,要將學(xué)到的知識(shí)通過(guò)合適的方法加以利用,提升自己生物學(xué)習(xí)的效果。

    初二生物學(xué)習(xí)方法

    1.培養(yǎng)興趣

    興趣是最好的老師,初中生物學(xué)科本身就有著與社會(huì)、生產(chǎn)和日常生活等各方面都有著非常密切的聯(lián)系的學(xué)科,多看看書(shū),找找興趣點(diǎn),是培養(yǎng)興趣的方法之一。另外,上課聽(tīng)不進(jìn)去,學(xué)生也要努力給自己一個(gè)積極的暗示:我是生物天才--我能學(xué)好生物,這也是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。

    2.認(rèn)真預(yù)習(xí),專心聽(tīng)講,做好筆記

    想收到好的聽(tīng)課效果,就需要課前做好預(yù)習(xí)。上課專心聽(tīng)講是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵?!奥?tīng)講”是有技巧的,上課時(shí)要全神貫注,并思考教師提出的相關(guān)問(wèn)題。筆記是簡(jiǎn)化了的課文重點(diǎn)。聽(tīng)課時(shí),將老師講授的重點(diǎn)記錄下來(lái),可加深印象,減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

  • 初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

    到了初中二年級(jí),也許學(xué)生覺(jué)得中考還早并不覺(jué)得著急,其實(shí)已經(jīng)近在咫尺。初二英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也到了關(guān)鍵的時(shí)刻,在這一階段如何更高效的學(xué)習(xí)英語(yǔ),如何讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),這都是學(xué)生、老師、家長(zhǎng)需要考慮的。那么,初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)是什么?

    初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

    1、熟記單詞靈活組句

    學(xué)英語(yǔ)最常用的方法是背單詞,只是背單詞是不夠的,語(yǔ)言的運(yùn)用才是主要目的。單詞書(shū)面解釋的運(yùn)用不大,不能真正提高外語(yǔ)水平,機(jī)械的理解還會(huì)造成很大的誤解。要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語(yǔ)法內(nèi)容,還能表明某個(gè)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。

    2、參與課堂活動(dòng)

    英語(yǔ)課上,老師一般都會(huì)設(shè)置很多情景活動(dòng)、互動(dòng)環(huán)節(jié),建議同學(xué)們積極參與其中!積極參與到老師設(shè)置的情景和活動(dòng)中,絕對(duì)是練習(xí)使用英語(yǔ)的最好機(jī)會(huì)。而且一般練習(xí)的都是當(dāng)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,等于把剛剛學(xué)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行了二次鞏固,這也能更加牢固的掌握所學(xué)內(nèi)容。

  • 初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法

    語(yǔ)是指口頭語(yǔ)言,文指書(shū)面語(yǔ)言,可見(jiàn)語(yǔ)文與孩子的生活是息息相關(guān)的。語(yǔ)文是孩子交流思想的思想工具,也是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)。中學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵時(shí)期,所以家長(zhǎng)更應(yīng)該把握時(shí)間抓住機(jī)遇讓孩子學(xué)習(xí)好語(yǔ)文。那么,初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法有哪些?

    初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法

    1、提高閱讀能力

    閱讀是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的重點(diǎn),是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用和提高。一方面家長(zhǎng)要讓孩子通過(guò)閱讀更好地了解語(yǔ)言習(xí)慣掌握文章的大概意思,另一方面通過(guò)閱讀可以檢驗(yàn)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)的成果,是讓孩子查漏補(bǔ)缺積累知識(shí)的過(guò)程。除了讓孩子閱讀課本上的知識(shí)外,家長(zhǎng)還可以給孩子買一部分課外書(shū)籍豐富孩子的閱讀量和閱讀能力。

    2、合理分配時(shí)間

    連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使孩子產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)家長(zhǎng)可以交孩子合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,可以讓孩子把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)或者八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。不僅可以有意識(shí)的訓(xùn)練孩子還縮短所用的時(shí)間。

  • 初二各科學(xué)習(xí)方法

    初二是孩子初一和初三的中間階段,是孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階,對(duì)整個(gè)初中的學(xué)習(xí)、順利升入理想的高中是極為重要的。因此孩子不僅要盡量克服年齡增長(zhǎng)帶來(lái)的消極逆反心理的影響,孩子還要擁有良好的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行平穩(wěn)的過(guò)度。那么,初二各科學(xué)習(xí)方法?

    初二各科學(xué)習(xí)方法

    1、帶著疑問(wèn)來(lái)上課

    預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步,在聽(tīng)課之前把課本預(yù)習(xí)一下。家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,教導(dǎo)孩子每天晚上預(yù)習(xí)15分鐘。將生詞、不懂的字句全部標(biāo)出來(lái),提前讀通課文,嘗試?yán)斫庾髡呦胍磉_(dá)什么。次日上課,能順利的跟上老師講課的節(jié)奏,毫無(wú)疲憊感。預(yù)習(xí)并不僅僅是提前看一下所學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單還是難,它是孩子學(xué)習(xí)的第一步。

    2、打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)

    語(yǔ)文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ),數(shù)、理、化、史、地、哲等各門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)對(duì)文字的理解。因此孩子初二必須要打牢語(yǔ)文基礎(chǔ),語(yǔ)文方面的基礎(chǔ)知識(shí)涉及的范圍非常廣泛,學(xué)好語(yǔ)文不能靠臨時(shí)突擊,要靠平時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,多積累,多歸納,才能做到“厚積薄發(fā)”。文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)非常廣泛,有語(yǔ)音、文字、詞語(yǔ)、句子、篇章、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法、文學(xué)常識(shí)、古代文學(xué)常識(shí)、作家作品、詩(shī)詞鑒賞、語(yǔ)法應(yīng)用等,這些知識(shí)都要做到分別掌握,方法是多讀、多寫(xiě)、多摘錄、多歸納。

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