初三化學(xué)成績不好怎么提高

把基礎(chǔ)知識理解掌握一下，再刷有針對性的題，背元素周期表，背化學(xué)方程式，背知識點(diǎn)，成績很快就上來了。孩子一定要明白書本是基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)鞏固鞏固，平時的錯題拿出來練練，不扎實(shí)的知識熟練熟練，不要摳難題，慢慢的就好了。

初三化學(xué)成績不好怎么提高

1、要多做題

多做當(dāng)?shù)貧v年的中考題。要細(xì)心觀察總結(jié)，幾乎題型都是固定的。先做孩子自己比較擅長的題型，保證這樣的題不丟分，然后再去研究不擅長的，看看到底是哪里沒弄明白。記住每一道題的原理都是源于書上的定義、定理。

2、記住常用公式

初中化學(xué)比較雜亂碎，知識細(xì)，但難度不大?；瘜W(xué)方程式該記一定要記，有些知識是建立在記憶的基礎(chǔ)上，才能融會貫通?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)也要適當(dāng)關(guān)注，可以在有條件的情況下，自己動手做一做。再做些單元章節(jié)測試題，學(xué)好難度不大。初中化學(xué)本來只有初三一年開課，內(nèi)容不多，深度不深。端正態(tài)度，忘羊補(bǔ)牢，未為晚矣，一切皆有可能。

隨著中考的改革，英語的分值有水漲船高之勢，家長和孩子都迫切的希望通過捷徑或者好的老師和學(xué)習(xí)方法，去快速提升英語成績，以便在中考中取得更好的成績。

初三英語成績不好怎么提高

1、學(xué)好英語復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。初中階段的語法在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，孩子的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴(kuò)充和綜合復(fù)習(xí)，運(yùn)用好整個初中的語法知識點(diǎn)。初三的這個階段一定要掌握好英語的基礎(chǔ)知識，學(xué)會對英語基礎(chǔ)的知識進(jìn)行一些歸納，及時為英語知識做好總結(jié)、提煉重點(diǎn)知識、把難點(diǎn)和易錯點(diǎn)找出，讓孩子的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識的條理化。

2、提高寫作能力

英語作文和語文作文是一樣的，開頭和結(jié)尾是很重要的。孩子可以找一些寫的比較好的初三英語作文范文，學(xué)習(xí)它們的開頭和結(jié)尾，如果覺得比較難，可以選擇直接背下來，這樣在寫初三英語作文時，只需要把中間部分修飾潤色一下就可以了。

初三的孩子對于新科目化學(xué)，不是簡單背誦就能夠解決的，孩子學(xué)習(xí)化學(xué)可能剛開始信心滿滿，可是隨著時間的推移，學(xué)習(xí)化學(xué)的壓力也越來越大，化學(xué)考試成績也慢慢下降。其實(shí)化學(xué)實(shí)際與生活和生產(chǎn)息息相關(guān)，孩子學(xué)好化學(xué)，有利于了解生活中的各種現(xiàn)象，家長也需要重視孩子的新科目。

初三化學(xué)怎么快速提高成績

1、課前提前預(yù)習(xí)

孩子要想學(xué)好化學(xué)，必須先了解這門課程。課前一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時，孩子除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會大大地提高。

2、上課認(rèn)真做筆記

初中化學(xué)內(nèi)容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此大家要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒有的內(nèi)容。

于初三學(xué)生來說，化學(xué)是一門新學(xué)科，開學(xué)初往往是滿腔熱情，對新學(xué)科充滿希望和期待?？墒牵龝l(fā)現(xiàn)學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，特別是教學(xué)內(nèi)容到了化學(xué)用語以后，這樣的現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

初中化學(xué)成績不好怎么提高

一、知己知彼

初中化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科（如果學(xué)校條件達(dá)不到，則多看書，多想），在初中化學(xué)內(nèi)容里，有一部分是需要大家死記硬背的（因?yàn)橛行〇|西記不住，就談不上靈活運(yùn)用），然后初中化學(xué)方程式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，能靈活運(yùn)用最好，不能的話就需要多看，多記。最后是計算和書寫，考試要用化學(xué)用語去寫，平時交流的話寫到試卷上可能不得分，切記切記。初中化學(xué)需要記憶的內(nèi)容1.元素周期表（前20號元素，每個元素三項(xiàng)，元素符號，序號及元素名稱）。

二、激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學(xué)科，大多數(shù)同學(xué)都抱有極大的興趣。尤其是初中化學(xué)這樣，一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，很多實(shí)驗(yàn)就跟魔術(shù)一樣，很能吸引孩子。建議還未提前學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)，提前關(guān)注一些化學(xué)興趣類書籍或者實(shí)驗(yàn)視頻，推薦書籍有《瘋狂科學(xué)》；《視覺之旅：神奇的化學(xué)元素》還有《化學(xué)應(yīng)用與概念》；

語文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最重要的學(xué)科，一些孩子覺得語文學(xué)習(xí)非常簡單，于是會忽略對語文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，家長要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識，才能持續(xù)進(jìn)步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

初二升初三成績不好，想要逆襲是完全有可能的。世上無難事，只要肯登攀。有了這樣的想法就要立馬付諸行動，不過也要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，不用刻意強(qiáng)求必須成為尖子，如果自己成績一直很優(yōu)秀，只是未到優(yōu)異，那就努力朝尖子生邁進(jìn)。

初二升初三成績不好怎么辦

第一、利用假期找差補(bǔ)差

孩子本身成績還可以的，你問問孩子最差的一門或兩門是哪科，孩子不可能每科都差，如果各科都差，基礎(chǔ)太弱就不好補(bǔ)了。

找出差的一門或兩門，利用假期找專業(yè)老師一對一補(bǔ)一下一定找到有經(jīng)驗(yàn)負(fù)責(zé)任的老師補(bǔ)，效果非常好。當(dāng)你我女兒數(shù)學(xué)太差，每次只考六、七十分，通過是一對四補(bǔ)的，數(shù)學(xué)一下子提到一百二、三十分。另外，對孩子說，在家一定找到學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，在老師補(bǔ)課時問老師，帶著疑問補(bǔ)課才有效果。把每一次老師講解的方法、步驟一定認(rèn)真記錄下來，回家再鞏固一下，日積月累，成績一定能提上去。

第二、對照筆記把課本系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍

語文是一個需要日積月累的語言，也是孩子的學(xué)習(xí)生涯中最重要一門科目，但是到初三之后，還是有很多家長反應(yīng)自己孩子的語文成績不好。

初三語文成績差怎么才能提高

1.詞語、必背古詩文、文言字詞等基礎(chǔ)知識，這是實(shí)打?qū)嵉臇|西，也是語文基本素養(yǎng)，必須掌握。一方面要看孩子之前的基礎(chǔ)扎不扎實(shí)，另一方面也要看他后期的鞏固背誦是否到位。

2.要提高語文成績，還需要讓孩子多記多背。在上完課之后我們要讓孩子把老師布置的需要背誦的詩文背會，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭?！痹谟洃浀倪^程中，需要多動動手，這樣既可以加強(qiáng)記憶力，又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現(xiàn)錯別字的情況。

3.進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)，老師會把知識點(diǎn)按模塊兒進(jìn)行分類，這個就需要家長要求孩子放學(xué)回家后進(jìn)行梳理，把問題積累下來，及時的去詢問老師，回去后，結(jié)合復(fù)習(xí)材料，學(xué)會舉一反三。

4.培養(yǎng)“背誦”的習(xí)慣。豐子愷先生，是中國現(xiàn)代漫畫事業(yè)先驅(qū)。他對讀書的理解就比較深刻。當(dāng)他讀到一篇好文章時，就要讀22遍才要滿意。之所以要讀這么多，他就是想要熟讀成誦，讓書中的知識全部融化在他的靈魂里。也正是由于這樣鍥而不舍的讀書學(xué)習(xí)，豐子愷先生才能成長為我們耳熟能詳?shù)纳⑽募?、翻譯家。他的成長經(jīng)驗(yàn)對于我們的孩子來說，有著非常突出的指導(dǎo)意義。