初三怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)
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初三提高語(yǔ)文成績(jī)可采取的辦法:1、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;2、學(xué)生要堅(jiān)持閱讀,通過(guò)廣泛閱讀來(lái)提高孩子的語(yǔ)文素養(yǎng);3、學(xué)會(huì)積累,為提高語(yǔ)文打下基礎(chǔ);4、讓孩子學(xué)會(huì)感受生活,不斷開(kāi)拓自己的眼界。
初三怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣,預(yù)習(xí)的時(shí)候可以通過(guò)閱讀課文,了解課本的文章類型,知道作者的有關(guān)背景,關(guān)注課文中的字詞,通過(guò)查字典了解相關(guān)知識(shí),對(duì)教材中有疑問(wèn)的地方進(jìn)行標(biāo)記,在課上認(rèn)真聽(tīng)老師講解,不懂的還需要請(qǐng)教老師。
閱讀課文還需要精讀,了解課文的主旨、內(nèi)容概要、段落層次關(guān)系、課后習(xí)題等。學(xué)好語(yǔ)文,需要多參加學(xué)校組織的活動(dòng),比如朗誦活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、作文大賽等,通過(guò)參加活動(dòng),提高自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和進(jìn)取心。
2、堅(jiān)持閱讀
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語(yǔ)文是一個(gè)需要日積月累的語(yǔ)言,也是孩子的學(xué)習(xí)生涯中最重要一門科目,但是到初三之后,還是有很多家長(zhǎng)反應(yīng)自己孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好。
初三語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高
1.詞語(yǔ)、必背古詩(shī)文、文言字詞等基礎(chǔ)知識(shí),這是實(shí)打?qū)嵉臇|西,也是語(yǔ)文基本素養(yǎng),必須掌握。一方面要看孩子之前的基礎(chǔ)扎不扎實(shí),另一方面也要看他后期的鞏固背誦是否到位。
2.要提高語(yǔ)文成績(jī),還需要讓孩子多記多背。在上完課之后我們要讓孩子把老師布置的需要背誦的詩(shī)文背會(huì),而且俗話說(shuō)得好:“好記性不如爛筆頭?!痹谟洃浀倪^(guò)程中,需要多動(dòng)動(dòng)手,這樣既可以加強(qiáng)記憶力,又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法,不至于在默寫過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)別字的情況。
3.進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí),老師會(huì)把知識(shí)點(diǎn)按模塊兒進(jìn)行分類,這個(gè)就需要家長(zhǎng)要求孩子放學(xué)回家后進(jìn)行梳理,把問(wèn)題積累下來(lái),及時(shí)的去詢問(wèn)老師,回去后,結(jié)合復(fù)習(xí)材料,學(xué)會(huì)舉一反三。
4.培養(yǎng)“背誦”的習(xí)慣。豐子愷先生,是中國(guó)現(xiàn)代漫畫事業(yè)先驅(qū)。他對(duì)讀書的理解就比較深刻。當(dāng)他讀到一篇好文章時(shí),就要讀22遍才要滿意。之所以要讀這么多,他就是想要熟讀成誦,讓書中的知識(shí)全部融化在他的靈魂里。也正是由于這樣鍥而不舍的讀書學(xué)習(xí),豐子愷先生才能成長(zhǎng)為我們耳熟能詳?shù)纳⑽募摇⒎g家。他的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),有著非常突出的指導(dǎo)意義。
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語(yǔ)文在初三是非常重要的一門科目,因?yàn)樵诳荚囍姓Z(yǔ)文占據(jù)的分值比較大,也是最容易丟分的一項(xiàng)。不管在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成績(jī)都在整體成績(jī)中站大頭,如果語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好的話,孩子就很難取得一個(gè)好的成績(jī)。
初三語(yǔ)文怎么快速提高成績(jī)
1.讓孩子有目的地克制自己,進(jìn)行記憶
有些課程基本概念不記不行,如語(yǔ)文中的音形義、外語(yǔ)中的單詞等。理解了的要背誦,暫時(shí)不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。古詩(shī)文,背誦后更易理解,理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之,不但孩子大腦信息存儲(chǔ)得越多,而且會(huì)養(yǎng)成樂(lè)于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然,強(qiáng)記和死記并非同一概念。
2.語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法五個(gè)原則
(1) 循序漸進(jìn)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高務(wù)遠(yuǎn),急于求成。孩子每天能認(rèn)真地練幾十個(gè)字,每周能熟練地背幾首詩(shī),仔細(xì)地讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
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孩子進(jìn)入了初中階段的學(xué)習(xí),語(yǔ)文是很重要的一門學(xué)科,也是最難提升的學(xué)科,很多孩子的語(yǔ)文水平只是中等,成績(jī)也是平平無(wú)奇,不會(huì)考低分,高分也上不去,這很正常,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不像其他學(xué)科,可以得到快速的提升,但是通過(guò)孩子后天的努力,也是可以提高成績(jī)的。
初中怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)
1、多背多記多練
多背多積累,背誦是提高語(yǔ)文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩(shī)句,自己平時(shí)看到一些好的詞句,也可以背誦積累下來(lái)。多寫作練筆,在寫作方面,除了完成教師布置的作文外,可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記,以此鍛煉文筆,慢慢的寫作水平就提高了。這時(shí)之前背誦的東西在這里就可以用到,平時(shí)背過(guò)的名言、歌詞、古詩(shī)詞等,可以拿來(lái)用,還可以借鑒之前背誦過(guò)的好文章的結(jié)構(gòu),用來(lái)組織自己的文章。
2、每天養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣
“熟讀百遍,其義自見(jiàn)”、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這些名句無(wú)不告訴我們誦讀的重要性。因此,我們一定要讓孩子養(yǎng)成每天晨讀語(yǔ)文或者晚讀語(yǔ)文的習(xí)慣,首先要把語(yǔ)文教材中的經(jīng)典課文,優(yōu)美段落,熟讀背誦,甚至于脫口而出。實(shí)踐證明,這是學(xué)好語(yǔ)文最實(shí)用的辦法,這樣在潛移默化中培養(yǎng)了孩子非常規(guī)范的語(yǔ)感,這也是治本的方法。
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初三的孩子經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí),即將迎來(lái)中考,既然是考試,就會(huì)有分?jǐn)?shù)高低,名次進(jìn)退,大多數(shù)家長(zhǎng)都還是希望自己的孩子能考個(gè)理想的成績(jī)。然而孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好會(huì)拉低整體成績(jī)。
初三如何提高語(yǔ)文成績(jī)
1、明確考點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)
考點(diǎn)是根據(jù)每一年的考試方向確定的,但考點(diǎn)范圍是固定的,考哪些內(nèi)容都是在課本中有明確呈現(xiàn)的,搞懂每個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),就能理解考點(diǎn)是什么。中考前,家長(zhǎng)可以幫助孩子復(fù)習(xí)考點(diǎn),總結(jié)考點(diǎn),歸納考點(diǎn)。
語(yǔ)文不是埋頭背誦,也不是拼命刷題,而是積累和沉淀,把每一天所掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行消化和理解。
2、注重古詩(shī)文
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語(yǔ)文作為最基礎(chǔ)的學(xué)科,初中生如果想提高語(yǔ)文成績(jī),首先要做的就是積累,當(dāng)然,語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法并非這么簡(jiǎn)單,對(duì)于每個(gè)用漢語(yǔ)作為母語(yǔ)的學(xué)生而言都有著不一般的意義以及價(jià)值。而在這幾年里,大語(yǔ)文課開(kāi)始風(fēng)靡起來(lái),補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文也變成了學(xué)生的首選之一。
初中生怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)
1、循序漸進(jìn)
要知道“冰凍三尺非一日之寒”,要想提高語(yǔ)文成績(jī),千萬(wàn)不能急于求成。語(yǔ)文成績(jī)其實(shí)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使每天沒(méi)有多少內(nèi)容,也要堅(jiān)持下去,比如:每天練練字、寫幾句感悟、背幾首詩(shī)歌、瀏覽新聞、閱讀文章等等。通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累,語(yǔ)文成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)了。
2、做好閱讀
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生,尤其是語(yǔ)文成績(jī)不夠好的學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文丟分最嚴(yán)重的應(yīng)該就是閱讀了。這個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)是在上學(xué)階段一直會(huì)困擾,很多孩子的。同樣的在問(wèn)題面前,首先要保證,孩子一定不能自我否定當(dāng)中。畢竟,博覽群書是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。
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很多家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,平時(shí)也沒(méi)少輔導(dǎo),可只要換個(gè)題型孩子立馬就不會(huì)了。這可讓家長(zhǎng)犯了難,總是覺(jué)得孩子沒(méi)有用心去學(xué)。其實(shí)很多孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,只要孩子多練習(xí),達(dá)到熟記的程度就可以了。
初三數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高
1、死記硬背知識(shí)點(diǎn)
從初一的第一章有理數(shù)開(kāi)始,死記硬背數(shù)學(xué)的定義、性質(zhì)、定理要一條一條的把它背下來(lái),練習(xí)題、拓展題一定要反復(fù)的練習(xí),記不住住就把它抄下來(lái),反復(fù)在草紙上演算,達(dá)到每一道題出來(lái),就知道它的的性質(zhì)、定理,達(dá)到熟記的程度、輕車熟路為止。
2、課前預(yù)習(xí)閱讀
預(yù)習(xí)課文時(shí),要準(zhǔn)備一張紙、一支筆,將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下,對(duì)定義、公理、公式、法則等,可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述,推理。初中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做,不但有助于理解課文,還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽(tīng)講,有重點(diǎn)地聽(tīng)講。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長(zhǎng)在問(wèn)
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