初一英語(yǔ)怎么才能提高成績(jī)

英語(yǔ)一直都是孩子的大難題，有不少家長(zhǎng)抱怨，孩子平常沒(méi)事就是背單詞，背語(yǔ)法，可成績(jī)就是不見(jiàn)漲。其實(shí)想學(xué)好英語(yǔ)，不能光靠死記硬背，還要有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和方法。有些同學(xué)在小學(xué)時(shí)還覺(jué)得自己英語(yǔ)不錯(cuò)，但是升入初中以后，就發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)變得很差，好像怎么學(xué)都提高不了。

初一英語(yǔ)怎么才能提高成績(jī)

1、背單詞

背單詞是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。如果孩子掌握的單詞量太少，那么在考試時(shí)就會(huì)感到異常吃力，影響自己的理解。但是，背單詞對(duì)于我們中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)比較困難的事情。因?yàn)榇蠹业陌l(fā)音和聽(tīng)力都不過(guò)關(guān)，所以背單詞的時(shí)候，難度就更大了。所以，在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，一定要多聽(tīng)、多模仿，不斷地去矯正自己的發(fā)音。當(dāng)我們過(guò)了發(fā)音這一關(guān)之后，就可以著手進(jìn)行單詞量的累積了。

2、學(xué)會(huì)積累

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不是一蹴而就的，不會(huì)短期內(nèi)見(jiàn)效，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。不像歷史政治這樣的科目，能夠見(jiàn)效快一些。但只要慢慢地積累，一步步地提高，就會(huì)取得成效。英語(yǔ)要學(xué)好，少不了背記最基礎(chǔ)的單詞、詞組和課文，但僅僅做好這一些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要做大量的練習(xí)題，在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)會(huì)把知識(shí)點(diǎn)消化。

我覺(jué)得首先要讓孩子喜歡閱讀，家長(zhǎng)要了解孩子喜歡閱讀哪方面的書籍，盡量是文字類的，只要孩子喜歡的，我們要及時(shí)的鼓勵(lì)和支持，如果有時(shí)間，我們可以陪他一起閱讀，然后一起討論，這樣可以增加孩子的閱讀愛(ài)好，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，我想語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)慢慢好起來(lái)的。

初一語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高

1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡(jiǎn)單了。

2、利用好上課時(shí)間

剛上初中談起如何提高成績(jī)。此時(shí)上課聽(tīng)課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了?，F(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，稍不留神就會(huì)落下。如果可以，邊聽(tīng)課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。學(xué)霸為學(xué)霸，在上課的時(shí)候不僅認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的就會(huì)當(dāng)堂課解決掉，從來(lái)不會(huì)拖拉。

大多數(shù)孩子英語(yǔ)成績(jī)不好，都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞基礎(chǔ)和課文背誦的不太好，但也有一些孩子英語(yǔ)單詞學(xué)的好，英語(yǔ)課文也學(xué)的好，就是英語(yǔ)成績(jī)不太高。孩子英語(yǔ)不好的原因可能是各種各樣的，利用好初三這一年時(shí)間，也可以讓孩子的英語(yǔ)有一個(gè)提高。

初三孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高

1、掌握好提高詞匯量的方法

對(duì)于語(yǔ)言類的科目來(lái)說(shuō)，提高詞匯量是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最關(guān)鍵的步驟，要想能在短時(shí)間內(nèi)提高詞匯量，首先，要充分利用課本，對(duì)于初三孩子來(lái)說(shuō)，中考要考察的詞匯就是書本上面的詞匯，而中考題型也是與平時(shí)的練習(xí)題目差不多，所以只要掌握了英語(yǔ)課本的詞匯就可以了。背誦詞匯的時(shí)候可以以一課時(shí)劃分，也可以以字母排序?yàn)橐粋€(gè)劃分進(jìn)行記憶，這樣效率會(huì)更好。

2、復(fù)習(xí)要緊扣大綱

中考命題原則必須遵循教學(xué)大綱與教材。在復(fù)習(xí)前，家長(zhǎng)必須重視對(duì)英語(yǔ)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，弄清楚大綱中要求孩子掌握的單詞、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法等各項(xiàng)內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)有的放矢，把好復(fù)習(xí)這一關(guān)；教材是命題的重要依據(jù)，復(fù)習(xí)要緊緊抓住教材，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子語(yǔ)用能力；適當(dāng)補(bǔ)充跨文化交際知識(shí)、進(jìn)一步開(kāi)拓孩子的視野，提高孩子綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。在復(fù)習(xí)中，緊緊抓住英語(yǔ)教學(xué)大綱和教材不放，中考復(fù)習(xí)就可以變被動(dòng)為主動(dòng)。

進(jìn)入初三的孩子也就意味著高考時(shí)間越來(lái)越近了，英語(yǔ)考試在整個(gè)比分中所占比例也是較大的一門學(xué)科。所以在初三階段提升孩子的英語(yǔ)成績(jī)是關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子偏科、英語(yǔ)特別差以至于影響到自己的整體成績(jī)，其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)并不可怕，只要下工夫就可以快速提高成績(jī)。

初三英語(yǔ)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

1、理解詞匯

詞匯是孩子學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，沒(méi)有足夠的詞匯就無(wú)法談起聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，詞匯量的大小決定孩子英語(yǔ)水平的高低。在孩子學(xué)習(xí)詞匯的過(guò)程中要掌握詞的拼讀規(guī)則，根據(jù)規(guī)則的記憶單詞還要根據(jù)詞法知識(shí)記憶和擴(kuò)充單詞，通過(guò)語(yǔ)境理解和記憶單詞也是一個(gè)最佳學(xué)習(xí)單詞的好方法。

2、掌握語(yǔ)法

語(yǔ)法是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，是掌握英語(yǔ)的工具，只有孩子掌握了一定的詞匯量后，了解一些語(yǔ)法知識(shí)是非常重要的?？荚囍羞x擇填空是考查孩子語(yǔ)法的一個(gè)重要題型，可以通過(guò)選擇的方式考查名詞、動(dòng)詞、代詞等覆蓋面比較廣。初中階段的孩子所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)是很少的，出現(xiàn)錯(cuò)誤也是正?，F(xiàn)象，主要的問(wèn)題關(guān)鍵在于沒(méi)有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因或沒(méi)有引起孩子足夠的重視。

初一的孩子成績(jī)不理想，家長(zhǎng)不要過(guò)于責(zé)怪孩子，更不能對(duì)孩子打罵恐嚇，而是要和孩子好好溝通一下，了解孩子的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降。然后給孩子提供幫助和支持，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)孩子樹(shù)立自信。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和孩子共同的努力，孩子的成績(jī)一定可以提高的。

初一成績(jī)差怎么才能提高

初一學(xué)生要想提高成績(jī)，需要注重以下幾點(diǎn)。

首先，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容質(zhì)量。

其次，要注意課堂聽(tīng)講，認(rèn)真做好每一堂課的筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。此外，運(yùn)用好教材和資料也非常重要，可以參考輔導(dǎo)書、課外讀物等進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。

其三，要注重思維訓(xùn)練，提高敏感性和獨(dú)立思考能力，多做課外練習(xí)和廣泛閱讀書籍等。

由于小學(xué)和初中所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，無(wú)論是難度還是數(shù)量上都是不同的，也就導(dǎo)致孩子在初一的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)，這是很正常的事情。所以家長(zhǎng)在看到孩子的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有小學(xué)的好，先不要急著批評(píng)孩子，而是應(yīng)該幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。那么，初一英語(yǔ)怎么提高成績(jī)？

初一英語(yǔ)怎么提高成績(jī)

1、見(jiàn)詞讀音

英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要以詞匯為本，隨著孩子詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。讓孩子在初一開(kāi)學(xué)就學(xué)會(huì)拼讀規(guī)則，對(duì)學(xué)過(guò)的單詞按照讀音規(guī)則進(jìn)行分類，對(duì)于一些不認(rèn)識(shí)的單詞可以先按照拼讀規(guī)則讀出來(lái)，做到見(jiàn)詞讀音、聽(tīng)音寫詞。同時(shí)還要結(jié)合課文中的句子和短文背單詞，一個(gè)單詞有很多意思，要經(jīng)常翻詞典了解它所有的意義。

2、加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另一個(gè)基礎(chǔ)就是語(yǔ)法，也是很多孩子頭痛的地方，因?yàn)檎Z(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。如果孩子的語(yǔ)法不形成語(yǔ)感的話，那么到用的時(shí)候一定不會(huì)得心應(yīng)手。孩子語(yǔ)感的形成就一定是靠大量的閱讀和背誦才行，但是早期讓孩子了解語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。

英語(yǔ)是初二非常重要的一門科目，它在考試中占據(jù)非常大的分值，也是孩子非常頭疼的一門，為此，初二孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高呢？

初二孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高

1.擠時(shí)間記單詞。開(kāi)始學(xué)好英語(yǔ)的第一步就是記單詞，讓孩子每天給自己規(guī)劃一下要記的單詞，然后分時(shí)間段去記憶，比如早上記20個(gè)，晚上記20個(gè)。然后利用碎片化的時(shí)間去復(fù)習(xí)，加深記憶。記單詞比較好用辦法是邊讀邊記憶。

2.生活中，有些初二孩子每天花大量時(shí)間背英語(yǔ)單詞，做英語(yǔ)練習(xí)題，但是英語(yǔ)成績(jī)始終不理想，主要因?yàn)闆](méi)有采用正確的學(xué)習(xí)方法。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、日常英語(yǔ)都需要記住，但是盡量將它們和實(shí)際生活聯(lián)系在一起去記，這樣的話孩子很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘，而且還能靈活運(yùn)用。有的孩子覺(jué)得，初二英語(yǔ)練習(xí)題做多了，效果自然就好，這其實(shí)也是一種不太正確的做法。正確的做法是：孩子根據(jù)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，選擇適量的英語(yǔ)練習(xí)題去做，做一遍就能理解的沒(méi)必要做第二遍。

3.初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開(kāi)始吧，就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題。所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，就要讓孩子更要有細(xì)心和耐心。建議孩子每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過(guò)一邊筆記后，回家之后，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過(guò)程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。

4.背誦英語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也并不是什么難事，可以讓孩子在背誦英語(yǔ)之中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)背誦可以記住單詞，記住句子結(jié)構(gòu)，在以后寫作之中或是其他的關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之中都可以用得到，所以說(shuō)背誦英語(yǔ)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常有效的學(xué)習(xí)方式。