高三學(xué)生不愿去學(xué)校上課咋辦

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子為了奮戰(zhàn)高考，日夜兼程的學(xué)習(xí)，但是一些孩子內(nèi)心承受的壓力過大，很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要理解孩子的壓力，教會孩子勞逸結(jié)合。

高三學(xué)生不愿去學(xué)校上課咋辦

跟學(xué)校教師溝通，全方位了解孩子在學(xué)校的情況。高中的課程跟初中的確有很大差異，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，各門學(xué)科的知識點(diǎn)也艱深許多。再加上剛上高中，面臨新的學(xué)校、新的同學(xué)、教師，難免會有些不適應(yīng)，效果呈現(xiàn)下滑也是挺正常。

跟孩子進(jìn)行溝通，必要的時分介入。當(dāng)孩子告知你他們真實(shí)的心里主見后，不論對錯，千萬不要選用簡略粗獷的處理辦法，對其咒罵或責(zé)備。而應(yīng)該耐心腸去勸導(dǎo)、理性地去分析，與孩子開誠布公地談?wù)劯咧械闹匾?，對他今后人生的影響，信賴孩子會了解的?/p>

不要責(zé)罵孩子。無論孩子說什么，家長都要管住自己的嘴，哪怕孩子說我不想上學(xué)，我寧愿去打工，家長也不要批評，不要批評責(zé)罵孩子。

樹立自信心。每個孩子的心理都會有不同，部分孩子可能缺乏自信心，所以就不會愿意去學(xué)校，因此家長可以多鼓勵孩子，讓孩子有敢于每次面對的經(jīng)歷，樹立自信心，改善孩子不想上學(xué)的情況。

孩子進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)壓力進(jìn)一步加大，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，這是孩子逃避學(xué)習(xí)的典型表現(xiàn)，家長要理解孩子的表現(xiàn)，多與孩子溝通，教會孩子緩解壓力的方法，與孩子一起制定正確的學(xué)習(xí)計劃。

高三學(xué)生不想去學(xué)校上課在家自學(xué)可以嗎

高三是一個非常關(guān)鍵的階段，在這個階段，家長和孩子都面臨著很大的壓力。如果孩子不想上學(xué)并想在家里自學(xué)，家長需要做出正確的疏導(dǎo)，讓孩子重新找回學(xué)習(xí)的動力。

以下是幾種疏導(dǎo)方式：

1.聆聽孩子的心聲：家長要積極傾聽孩子的想法和意見，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，幫助他們找到問題的根源。

2.建立信任關(guān)系：家長需要與孩子建立良好的信任關(guān)系，并耐心地給予支持和鼓勵，讓孩子感受到自己不是一個人在戰(zhàn)斗。

高三是孩子很重要的階段，是孩子考大學(xué)的關(guān)鍵時期，這個時候的孩子如果不想上學(xué)，可能會影響孩子的一生。這個時期的孩子因?yàn)楦鞣N情況，壓力會非常大，很容易就會產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒，家長要多關(guān)注孩子的情況，注意孩子的情緒，紓解孩子的情緒，讓孩子能夠順利度過高三時期。

高三學(xué)生不想去學(xué)校上課怎么勸說

1、了解孩子不想上學(xué)的理由

高三孩子不愿意去上學(xué)時，家長先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。避免孩子因?yàn)榧议L的威嚴(yán)下不喜歡學(xué)校，不喜歡學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時候，家長不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，耐心地和孩子溝通，了解孩子不愿意上學(xué)的原因。

2、不要責(zé)罵孩子

無論孩子說什么，家長都要管住自己的嘴，哪怕孩子說我不想上學(xué)，我寧愿去打工，家長也不要批評，不要批評責(zé)罵孩子。

很多家長覺得孩子越是到高三，越是容易出現(xiàn)問題，尤其是害怕出現(xiàn)厭學(xué)情緒，面對孩子厭學(xué)的情況，家長不要采取過于強(qiáng)硬的措施，高三是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個階段，一定要注意引導(dǎo)。

高三學(xué)生不愿意去學(xué)校怎么辦

1、從學(xué)習(xí)方面，到現(xiàn)在所有的課本還有一些要點(diǎn)學(xué)習(xí)，老師一定都到令學(xué)生學(xué)了幾遍了。可以說現(xiàn)在繼續(xù)學(xué)就是做一些習(xí)題，有時候再做習(xí)題可能也是重復(fù)的，不一定對考試有多大的作用。

2、放松幾天不見得是壞事，有可能再重新開始做一些習(xí)題，會更有效率。只要孩子情緒正常就不要急，做好后盾。本身臨近考試前一周，學(xué)校也是建議孩子休息的，可以不去學(xué)校。家長不要急，順利高考才是最重要的。

3、如果學(xué)習(xí)處于忙亂狀態(tài)會降低學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而影響到心情，負(fù)面情緒隨之而來。如果每一天都是忙碌而充實(shí)的，就是不給負(fù)面情緒可乘之機(jī)。降低高考目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求，關(guān)注學(xué)習(xí)過程。很多時候，挫折、失落等不良情緒的產(chǎn)生，都和目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)有關(guān)。

4、孩子因?yàn)橄牖乇芾щy，所以厭煩學(xué)習(xí)。面對這類問題，改善孩子厭學(xué)情緒的一種方式，就是讓孩子在日常學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)上的困難有個正確認(rèn)識，并且努力讓孩子戰(zhàn)勝這些困難，這種戰(zhàn)勝困難的心理感受會有助于孩子提高攻克學(xué)習(xí)困難的信心和勇氣。

很多孩子在上高三之后會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這個時候家長一定要注意引導(dǎo)孩子，觀察孩子的狀態(tài)，幫助孩子找到上學(xué)的樂趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，千萬不要一味的批評指責(zé)孩子。

高三學(xué)生不想去學(xué)校上課怎么辦

1、孩子厭學(xué)很大程度上是因?yàn)樽约旱呐]有得到相應(yīng)的成果，從而失去信心，對學(xué)習(xí)不再有熱情。父母要經(jīng)常鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的信心，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱情。

2、要明白平時的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧，高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目標(biāo)。亡羊補(bǔ)牢為時未晚就是這個道理。

3、高三家長應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。高三增加父母對孩子的關(guān)愛?？赡苁歉改笡]時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。

4、理解孩子，順應(yīng)孩子的情緒，給孩子一個平靜的氛圍，那么孩子的情緒就會得不到負(fù)面的強(qiáng)烈刺激，猶如一拳打在棉花絮里，它的作用就像平靜的水，被人扔下一塊石子，一開始會有幾個漣漪，但很快就會恢復(fù)平靜。孩子的情緒也會迅速安靜下來。

高三這個時期不論對于考生還是父母都是極其敏感的，如果孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，雙方又沒有及時調(diào)整的話，出現(xiàn)的問題就會更嚴(yán)重，可能還會出現(xiàn)家庭問題。

高三學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦

1.不必太過于擔(dān)心，高考結(jié)束自然會好。孩子沒有那么嚴(yán)重的心理問題，你們的孩子健康的很，多引導(dǎo)和關(guān)注。

2.先試著讓孩子去上白天的正課，晚去，早回，晚自習(xí)不要待學(xué)校。

3.如果孩子這樣都不愿意，那就在家學(xué)習(xí)，班里的試卷讓好友給收集，定期去拿了訓(xùn)練。比較重要的考試盡量去參加，考完就回家。

4.告訴孩子，別太在乎成績，高考考什么成績也讓孩子去上大學(xué)。

初三是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，這個時期，中考近在眼前，孩子間的學(xué)習(xí)競爭壓力非常大，一些孩子難以承受壓力，出現(xiàn)厭學(xué)、不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長此時千萬不要責(zé)怪打罵孩子，要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

初三學(xué)生不愿意去學(xué)校怎么辦

1、了解原因，首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過大、人際關(guān)系問題、家庭問題等。只有了解原因，才能有針對性地解決問題。

2、溝通交流，與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，聽取他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

3、給予適當(dāng)?shù)莫剟?，?dāng)孩子取得進(jìn)步或達(dá)到一定的目標(biāo)時，可以適當(dāng)給予獎勵，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。

4、和孩子討論他們的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并找出問題所在。比如，他們是否需要更多的幫助和支持？是否有其他的煩惱和困擾？