兒子成績下滑如何溝通
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很多家長面對成績下滑的孩子溝通會感覺很辛苦,其實這跟家長使用方法不當有關(guān),孩子學(xué)習(xí)成績下滑,家長切勿打擊孩子,也盡量不要表現(xiàn)出過度的擔心和焦慮。
兒子成績下滑如何溝通
1、安慰孩子,鼓勵孩子。不管孩子因為什么原因成績下滑的,總之成績下滑,對孩子的刺激是最大的,尤其是成績優(yōu)秀的孩子,這個時候孩子本來就已經(jīng)傷心了,有壓力了,如果家長再諷刺打擊幾句,他可能會跟家長吵起來,也可能以后不再給你說成績了。所以,這個時候,家長需要的不是批評和諷刺,而是安慰。
2、父母和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對自己的認識和評價畢竟是不全面的,自己的缺點自己有時候看不到,那么就需要家長的參與和幫助了。
家長可以和孩子一起分析成績下降的原因,除了孩子自己說的做題不認真,有的知識點沒掌握牢固外,家長要和孩子一起看試卷,看看到底孩子是因為什么做錯的,是真的不認真,還是真的不會做。
3、引導(dǎo)孩子重新對自己進行定位,幫助孩子重樹自信。父母要幫助孩子認識到,自己所遇到的"成績下降"是很多學(xué)苗孩子的共同感受。學(xué)習(xí)成績暫時落后并不意味著自己的退步,有可能是因為環(huán)境變化了,競爭比較的范圍發(fā)生了變化。
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在孩子學(xué)習(xí)的過程中,難免會有學(xué)習(xí)成績下滑的時候,孩子的成績不可能一直保持不變,當孩子成績下滑的時候,家長要及時和孩子溝通,千萬不要數(shù)落,嘲諷孩子,否則只會引來孩子的逆反心理。
孩子成績下滑如何溝通
1、要先耐心的聽孩子說??吹胶⒆映煽兿陆盗?,家長先不要急著責備孩子和孩子講大道理,而是先耐心地聽孩子說,做一個傾聽者。
前面說到孩子成績下降本來就心情不好,見到父母先是挨了一頓批評,孩子內(nèi)心會更沮喪,也許會拒絕和父母溝通,或者父母說時他一個耳朵進,一個耳朵出,根本就聽不下去。
2、切忌和孩子講大道理。講大道理這方面,對家長還是老師來說,要注意的其實非常多。那是因為現(xiàn)在的孩子普遍對大道理非常反感,他們許多人還沒有到明白大道至簡,知道大道理就是最真實的道理的境界。
一個孩子成績下滑,并且不見起色,內(nèi)心肯定是非常焦慮的,家長或者老師,如果這個時候以說大道理的形式對他們進行說教式鼓勵,很容易激起孩子的反感并進一步加深孩子的失望與灰心。
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孩子在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)起伏是比較正常的現(xiàn)象,但若是孩子的成績一直處于下滑狀態(tài),那么家長就需要和孩子進行溝通了,在了解孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)問題的同時,與老師取得聯(lián)系,通過家校共育,不斷提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
孩子成績下滑怎么和孩子溝通
選擇合適的時間和地點。首先,選擇合適的時間和地點與孩子談?wù)摮煽儐栴}。避免在緊張或沖突的情境下進行對話。尋找一個寧靜的時刻,可以讓您和孩子專注于對話,而不受其他干擾。
共同制定計劃。與孩子一起制定改進學(xué)業(yè)成績的計劃。討論目標和可行的方法,以便他們能夠更有效地學(xué)習(xí)。讓孩子參與制定計劃,增加他們的責任感。
傾聽孩子的觀點。在對話中,不僅要表達自己的關(guān)切,還要傾聽孩子的觀點。問開放性問題,鼓勵孩子分享他們對成績下降的看法和感受。了解他們的觀點有助于建立互信,讓孩子感到自己被尊重和理解。
保持平和的心態(tài)。面對孩子成績下降,家長首先要做的是調(diào)整自己的心態(tài)。過于焦慮和擔憂不僅無法解決問題,還可能給孩子帶來額外的壓力。因此,家長要保持平和的心態(tài),相信孩子有能力克服困難,同時給予他們足夠的關(guān)愛和支持。
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高三的孩子正是處于最緊迫時期,是考試多、問題多時期。家長會配合孩子成績的心理變化進行疏導(dǎo)、鼓勵,孩子大概率能最大化的提分。反之很難提分,且有可能情緒極端化、分數(shù)往下降。
高三成績下滑家長該如何疏導(dǎo)
1、溝通交流是前提,弄清楚問題是關(guān)鍵;
每個孩子在高三都會有焦慮現(xiàn)象的,要不嚴重,要不不嚴重,這個時候家長和朋友是十分重要的,他們可能會和朋友傾訴,也可能自己憋著,這時候家長就要格外注意了,一定一定要先問清楚原因。
大多數(shù)學(xué)生可能是沒辦法很快的適應(yīng)高三的壓抑感,過一段時間可能就好了,但是有一部分同學(xué)可能并不是這樣的情況,有的因為同學(xué)間的感情,還有早戀,更有的出現(xiàn)厭學(xué)或者抑郁的癥狀,這個時候家長一定要格外的注意了。所謂治病要治本,我們一定要先問清楚孩子原因所在,然后才能找到根治的方法,這時候切記不能責怪孩子,否則最容易起反效果!
2、指導(dǎo)幫助要耐心,加油鼓勵要持續(xù);
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考試是直觀檢測孩子學(xué)習(xí)情況的一種途徑,但是也代表不了一切,千萬不要對孩子又是責備又是打罵,這樣短期可能孩子畏懼家長,對于學(xué)習(xí)用心一下,但長期對孩子心理負擔造成影響巨大。
高二孩子成績下滑家長怎么溝通
1、高二注孩子的心理變化。
高二每個高中生多多少少都有一些心理上的傷痛或是壓力,學(xué)習(xí)成績不如人意的孩子更是這樣,而且導(dǎo)致他們成績下滑的原因往往不只是課程的難度;高二他們可能在生活上遭遇了困惑,委屈,孤獨,憤懣等等。父母不要一味地批評他又不寫作業(yè),又考的不好等,而應(yīng)該先關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,幫助他們解決心理上的問題。
2、高二多陪伴孩子。
高二父母可能因為工作繁忙,或離婚,或自己的父母生病住院等原因,抽不出時間和精力去關(guān)心和陪伴孩子??珊⒆邮菢O其敏感和缺乏安全感的,況且是高中生。高二他們正處于學(xué)習(xí)吃力,功課繁重的時期,因而非常需要父母的關(guān)心和照料。你連關(guān)心都不給他,而只是批評他,他怎么可能不逆反?所以,不管怎樣,父母也要要求自己,抽出盡可能多的時間,陪伴孩子,哪怕是多打幾個電話。
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學(xué)習(xí)這種事情,不是你稍微敷衍一下就能成功的,也沒有捷徑,需要你不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累,才能有收獲。所以,前期一定要認真學(xué)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),如果前面沒有打好基礎(chǔ),也不要灰心,多用點時間復(fù)習(xí),總能趕上來的。
初二成績嚴重下滑如何補救
首先,讓孩子靜下心來,理理頭緒,看看成績嚴重下滑的原因是什么。
如果是孩子跟不上,學(xué)習(xí)比較吃力,那也很正常,因為進入初二,作業(yè)試卷鋪天蓋地,孩子會有點力不從心,這個時候,千萬要幫助孩子穩(wěn)定好情緒,不能急,越急越煩躁,學(xué)起來也會不開心,大家都會有這種情況,也不是你一個。
那么就把自己靜下來,梳理一下自己的強弱科,重點攻克自己的弱項,因為重點突破弱項,能使自己的弱科在考試時有把握地提升十分甚至二十分,而對自己比較有把握的學(xué)科,相對來說可少用些時間,因為你已經(jīng)達到了瓶頸,再高也只能提高五分左右了,那干嘛不把時間多用在自己的弱項上呢?抱著這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí),你就有了方向,努力堅持下去,那么最后成績肯定會有提升。
其次,一定要特別注意在課堂上的聽課效率
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回想一下自家孩子的學(xué)習(xí)成績是怎樣的,是不是一二三年級名列前茅,但到了四五年級成績就開始不理想了?這一時期是孩子叛逆的突發(fā)期,孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期,學(xué)習(xí)成績定型的關(guān)鍵期,以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的定型期。這個時期如果沒有把握住,成績很可能會一蹶不振,家長一定重視起來!
四年級成績下滑如何應(yīng)對
1、家長樹立正確的教育觀
每個父母都有"望子成龍","望女成鳳"的心,可是這些一旦落實到孩子具體的教育上,未必就那么重視了。家長不重視孩子的教育,孩子怎么可能優(yōu)秀。寒門出貴子的例子,以前有,現(xiàn)在卻少得可憐。家長的松懈、不求上進或者對孩子的教育的輕視,直接作用或者影響到孩子身上。要想孩子優(yōu)秀,家長一定要有正確的教育觀。
2、興趣是父母之外的老師
學(xué)習(xí)某樣?xùn)|西都先要有愉悅感,方能喜歡,進而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。仔細想想在學(xué)習(xí)這件事兒上,家長是不是早早就破壞了孩子心中的那份愉悅?孩子是否曾獲得過學(xué)習(xí)帶來的愉悅感或者成就感?如果孩子學(xué)習(xí)的愉悅感遠遠小于由此帶來的挫敗感,那么他還會喜歡學(xué)習(xí)這件事嗎?一定先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的樂趣,進而培養(yǎng)孩子的興趣,這點絕對沒有捷徑可走。
熱點關(guān)注
家長在問
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