一年級(jí)孩子考試漏做題怎么辦

在孩子考試時(shí)，還有一種習(xí)慣會(huì)讓孩子失掉很多的分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致孩子的成績(jī)受到影響，那就是孩子考試的時(shí)候，出現(xiàn)漏做題的情況。如果孩子出現(xiàn)了這種情況，家長(zhǎng)要幫助孩子克服粗心的習(xí)慣，減少孩子分?jǐn)?shù)的流失。

一年級(jí)孩子考試漏做題怎么辦

1、錯(cuò)誤收集法。將孩子每次作業(yè)、考試因馬虎做錯(cuò)的題都記錄在案，有針對(duì)性地分析孩子出現(xiàn)這樣情況的原因，讓孩子懂得粗心是一種糟糕的習(xí)慣。這有利于孩子認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，這也是孩子自我教育的好辦法。

2、學(xué)會(huì)反向演算。比如說(shuō)孩子做一道除法題，可以用乘法題來(lái)演算，這樣就不會(huì)讓自己的思維局限在里面，因?yàn)楫吘购⒆铀氵^(guò)那道題，如果有細(xì)微之處出現(xiàn)錯(cuò)誤，自己不覺(jué)察，可能演算的時(shí)候還是依照思維定式，繼續(xù)錯(cuò)誤。而反向的運(yùn)算法，就會(huì)讓孩子重新思考一遍這個(gè)題目，自然也就上了雙保險(xiǎn)一樣了。

3、使用“指差確認(rèn)”法，訓(xùn)練孩子。家長(zhǎng)可以用“指差確認(rèn)”的方法，訓(xùn)練孩子減少粗心。例如，當(dāng)孩子們做題的時(shí)候，他們總是把題目讀錯(cuò)。家長(zhǎng)可以讓孩子用手指指著題目，安靜地念出來(lái)。孩子注意力集中，不容易出現(xiàn)看錯(cuò)題而做錯(cuò)題或做漏題的情況。

4、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣。低年段的家長(zhǎng)習(xí)慣幫孩子檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題直接指出來(lái)。在低年段，檢查孩子的作業(yè)非常有必要。但是，我們可以換一種方式，讓孩子自己先檢查，確定沒(méi)有問(wèn)題，再給家長(zhǎng)檢查。

現(xiàn)在家長(zhǎng)們都看中孩子的成績(jī)，都希望孩子有出息，可成績(jī)差的孩子也不少，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以跟孩子溝通，給孩子一些引導(dǎo)，給孩子幫助。

孩子一年級(jí)考試倒數(shù)第一應(yīng)該怎么辦

1、分析試卷

如果可以的話，家長(zhǎng)找到孩子的試卷認(rèn)真分析一下，看看扣分的題目分別是什么，做一個(gè)分類整理。然后根據(jù)孩子的基礎(chǔ)情況，給孩子進(jìn)行相應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。一年級(jí)學(xué)生的這個(gè)階段，題目都是基礎(chǔ)的知識(shí)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練是可以快速提升他們的掌握程度的。

2、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。家長(zhǎng)可以先跟老師溝通，找到孩子為何不愛(ài)學(xué)習(xí)，繼而針對(duì)性地找到方法，為小朋友調(diào)整。

現(xiàn)在家長(zhǎng)都比較看重孩子的學(xué)習(xí)，在一年級(jí)80多分不算高。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要督促孩子繼續(xù)努力，做到積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，互幫互學(xué)，多讀多練，勤奮學(xué)習(xí)，著重在自覺(jué)兩個(gè)字。

一年級(jí)孩子考試80多怎么辦

1、課前準(zhǔn)備

上課前，必須準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本、筆記本、學(xué)習(xí)文具。如果等到老師講課的時(shí)候再找這些，不僅會(huì)浪費(fèi)聽(tīng)課的寶貴時(shí)間，還會(huì)打亂聽(tīng)課思路。

2、帶著問(wèn)題聽(tīng)課

課前預(yù)習(xí)的目的就是“帶著問(wèn)題聽(tīng)課”，這樣聽(tīng)課效率高。

每當(dāng)學(xué)期過(guò)去一半的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)舉行期中考試，然而當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后，卻是幾家歡喜幾家愁，考的好的學(xué)生，皆大歡喜，考的差的學(xué)生，就比較難過(guò)了，有的還甚至因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)的失利，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩的情緒。

一年級(jí)孩子期中考試考的不好怎么辦

1、要鼓勵(lì)孩子，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想打罵孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，不要因?yàn)橐淮慰荚嚩蛄R孩子，這樣會(huì)打擊孩子的信心，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，我們下次努力考好就行了，這樣孩子的心理壓力才不會(huì)太大。孩子知道了家長(zhǎng)的態(tài)度，也能放心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心害怕。

2、幫助孩子查漏補(bǔ)缺，找到學(xué)習(xí)的劣勢(shì)所在。孩子沒(méi)有考好也是有原因的，家長(zhǎng)可以看一看孩子的試卷，看看孩子是在哪些題型上失分更多。對(duì)于這些題型，家長(zhǎng)可以用補(bǔ)漏的方式，給孩子加強(qiáng)學(xué)習(xí)。如果孩子是因?yàn)榇中氖Х郑议L(zhǎng)應(yīng)該教育孩子認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。

3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子做作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)不要在一旁玩手機(jī)，孩子看見(jiàn)也會(huì)心不在焉，作為家長(zhǎng)一定要做好表率。孩子的書(shū)桌上一定不要放其它玩具之類的會(huì)分散孩子注意力的東西，最好是房間內(nèi)都不要有玩具，讓孩子安心的學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間觀。這兩點(diǎn)是非常重要的，也是最難培養(yǎng)的，這兩點(diǎn)培養(yǎng)好以后，家長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越省心，孩子也會(huì)越學(xué)越棒。

經(jīng)常有些家長(zhǎng)反饋，孩子已經(jīng)上一年級(jí)了，但是每次考試還是有一些分是因?yàn)轳R虎而丟掉的，當(dāng)然也有一些孩子每次考試成績(jī)不理想最常用的理由就是粗心，馬虎。面對(duì)一年級(jí)孩子考試馬虎不認(rèn)真的情況，家長(zhǎng)可采取什么措施呢？

一年級(jí)的孩子考試馬虎不認(rèn)真怎么辦

1、鍛煉小學(xué)生集中注意力。小學(xué)生為了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長(zhǎng)，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開(kāi)著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會(huì)造成對(duì)兒童的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)。

久而久之，兒童便開(kāi)始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、小學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)人們面對(duì)較難的問(wèn)題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問(wèn)題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。所以，重視任何問(wèn)題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心。

3、平時(shí)家長(zhǎng)要減少自己對(duì)孩子的各種干涉，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都要盡量讓孩子自己去處理，鼓勵(lì)孩子自己將事情做完做好，調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，使孩子的責(zé)任感得到進(jìn)一步提升。

一年級(jí)孩子考試不及格，家長(zhǎng)不要憂慮，一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)代表不了什么，在小學(xué)時(shí)期，我們主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，不要過(guò)分看重成績(jī)，應(yīng)該讓孩子多掌握基礎(chǔ)知識(shí)，多訓(xùn)練基礎(chǔ)技能，要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的信心。

一年級(jí)孩子考試不及格怎么辦

1、找到孩子成績(jī)考差的原因，細(xì)致分析試卷。如果可以的話，家長(zhǎng)找到孩子的試卷認(rèn)真分析一下，看看扣分的題目分別是什么，做一個(gè)分類整理。

然后根據(jù)孩子的基礎(chǔ)情況，給孩子進(jìn)行相應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。他們這個(gè)階段，出的題目都是考察的基礎(chǔ)的知識(shí)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練是可以快速提升他們的掌握程度的。

2、無(wú)論成績(jī)優(yōu)劣，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)是非常重要的。在這個(gè)假期當(dāng)中，要核心抓住孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成先學(xué)習(xí)再玩耍的習(xí)慣。這個(gè)假期對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是培養(yǎng)習(xí)慣、調(diào)整狀態(tài)的一個(gè)關(guān)鍵假期。一年級(jí)假期，大家都開(kāi)心，要收孩子的心比較困難，家長(zhǎng)要有耐心。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)小學(xué)的生活有大致了解，基本的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求已經(jīng)清楚。我們可以根據(jù)孩子的掌握情況進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

一年級(jí)孩子考試考不好，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，讓孩子不要著急，不要太在意結(jié)果，先把過(guò)程完善好，過(guò)程中有不會(huì)的、聽(tīng)不懂的，應(yīng)該及時(shí)問(wèn)老師，把它們都搞懂了，多訓(xùn)練，同時(shí)心態(tài)要好，我們家長(zhǎng)不要給孩子壓力，輔導(dǎo)的時(shí)候不要老是吼孩子，那么孩子的考試就能考好了。

一年級(jí)孩子考試考不好怎么辦

1、家長(zhǎng)朋友要訓(xùn)練孩子的專注力。有的孩子平常讀書(shū)寫字可以，但就是考試成績(jī)差，主要是因?yàn)楹⒆記](méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師讀題，家長(zhǎng)朋友要訓(xùn)練孩子做事專注的習(xí)慣。一次只做一件事，做事時(shí)不能隨意說(shuō)話，為孩子提供安靜的環(huán)境，訓(xùn)練孩子靜坐等。

2、了解孩子的近況。問(wèn)老師你的孩子在課堂上與其他學(xué)生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子跟不上進(jìn)度，問(wèn)問(wèn)老師你能做些什么。在你的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后之前盡早采取行動(dòng)是很重要的。另外，每次孩子的成績(jī)單出來(lái)的時(shí)候，一定要檢查一下。

3、家長(zhǎng)要訓(xùn)練孩子認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣。孩子要會(huì)聽(tīng)題，首先要會(huì)聽(tīng)話。所以家長(zhǎng)朋友在日常生活中可以培養(yǎng)孩子聽(tīng)的能力。可以說(shuō)一句話，讓孩子復(fù)述；也可以說(shuō)一句話，讓孩子說(shuō)說(shuō)意思；還可以訓(xùn)練孩子轉(zhuǎn)述的能力。

4、多和孩子進(jìn)行課外閱讀。表面上看來(lái)，閱讀與本題關(guān)系不大，其實(shí)關(guān)系挺大的。孩子不會(huì)閱讀題，當(dāng)然就不可能做題了。平常家長(zhǎng)朋友要堅(jiān)持每天和孩子進(jìn)行親子閱讀。