小學數(shù)學成績不好怎么辦

小學一年級數(shù)學成績不好，家長不要著急，畢竟孩子剛上小學，剛學習數(shù)學課程，需要點時間適應，我們要對孩子的數(shù)學學習充滿信心，認真幫助孩子改正學習中的缺點，比如馬虎，一步步要求孩子的學習，不要急于求成，相信一段時間后，孩子會有很大的進步。

小學一年級數(shù)學成績不好怎么辦

1、孩子小，數(shù)學成績就不好，那你要從孩子身上找找原因，是不會做，還是馬虎導致的成績不好，如果不會做，就應該用多種方法給他講，讓他學會，會了就不難，慢慢他對數(shù)學有興趣了，老師同學家長都鼓勵他，他成績就自然而然上去了，如果馬虎，不認真，就要培養(yǎng)他認真做題的好習慣，千萬不要急于求成，否則會適得其反。

2、家長不要心急，也不要去抱怨孩子，首先要建立孩子的自信心，之后家長可以找出孩子數(shù)學成績差的原因。有的孩子是覺得數(shù)學沒用不想學，有的是對數(shù)學沒興趣，理解能力差，學起來比較吃力！學習數(shù)學是一個需要持之以恒的過程，你可以給孩子一些實用的技巧：比如背公式，這肯定是要過關(guān)的。

3、每天抽出時間陪孩子復習，預習。一年級的孩子還不知道怎么去復習，怎么去預習，他們每天回家完成作業(yè)就會認為今天的學習已經(jīng)完成了，所以這時候需要家長朋友引導，讓孩子慢慢的養(yǎng)成復習，預習的好習慣。這樣第二天上課的時候就有心理準備，對于前一天學過的內(nèi)容也可以做到熟記于心。

4、別吝嗇你的表揚。表揚的作用絕對超乎你想象！很多小孩剛開始都討厭數(shù)學，覺得它好難，但當他有一點成績，得到你的表揚，你就會看到他在數(shù)學學習上的突飛猛進。

數(shù)學無論是在高中還是在小學，它都是比較重要的一門學科，而且隨著孩子年級的上升，很多學科的學習都是以數(shù)學為基礎的，尤其是理科。很多小學家長在面對孩子數(shù)學成績時，往往感到十分頭疼，不知道該用什么辦法才能提高孩子的成績。那么，小學數(shù)學成績不好怎么辦？

小學數(shù)學成績不好怎么辦

1、勤能補拙，數(shù)學一定要多練習，而且是要有針對性的練習，如果一點基礎都沒有的話，就從小學的乘法口訣表開始，只要勤奮努力，有上進心，提高成績都不是事。孩子太小，做父母的也應該多用點心在孩子身上，別老是說讓孩子靠自覺，其實作用并不是很大，孩子太小也聽不進去，應該多主動輔導孩子功課，起到一個陪伴和監(jiān)督的作用。

2、平時重視口算、計算練習，小學低年級數(shù)學，80%的分數(shù)都在計算上，如果計算不過關(guān)成績很難提高。平時幫助孩子計時口算練習，堅持每天練，在保證正確率的基礎上每天加快速度。還可以用游戲的方法，例如游戲大闖關(guān)，不但可以提升計算能力，也可以緩和親子關(guān)系。

3、平時多和孩子溝通交流，作為家長也需要學習的，也需要不斷探索不斷優(yōu)化自己的教育方法。孩子的情況多種多樣，不要大家成為孩子厭煩的的教學專家，而是要學會引導孩子找到正確的適合自己的學習方法。

4、提高對數(shù)學的興趣，把學習當作樂趣才能學好。學習數(shù)學也是一樣的，學得好才能考得好。要引導學生喜歡數(shù)學，把學習數(shù)學當作自己的樂趣才有可能提高數(shù)學成績。

小學數(shù)學從三年級開始，就有個明顯的加速期，三、四年級也是孩子具象思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期，看到孩子四年級數(shù)學成績下滑嚴重，很多家長焦慮心情，也是逐漸加重。

小學四年級數(shù)學不好怎么辦

1、開始養(yǎng)成嚴格使用草稿紙的習慣。因為低年級題簡單，很多孩子喜歡口算、心算，但是三年級后運算復雜了，全靠口算就容易算錯，一步算錯，整個題都錯了。也有的孩子喜歡在題旁邊、或者卷子旁邊打草稿，隨便一畫，有時候算對了，寫答案時錯了。所以，四年級家長一定要讓孩子養(yǎng)成用草稿紙的習慣。

家長要教導孩子用草稿紙也要整整齊齊，不要亂寫，把一張紙豎著中間對折一下，從左到右從上到下寫整齊，寫完一題畫一道線，寫下一題，這樣不會謄錯答案，還可以實現(xiàn)快速檢查的目的，一下子就能發(fā)現(xiàn)錯誤點。

2、養(yǎng)成做題回看。小學高年級，題目難度加大，讓孩子養(yǎng)成做完一題回看一下的習慣，以及做題不跳步驟的習慣。很多孩子做完第一步做第二步，做到最后，發(fā)現(xiàn)錯了一步，有的孩子不知道錯誤在哪，發(fā)了卷子才發(fā)現(xiàn)明顯的不合常理的錯誤。

其實家長可以教孩子做完題回看一下，不要著急做下一題，回看一下，或者把答案放進去驗算一下，瞅一眼就搞定了，不會出現(xiàn)低級錯誤。高年級題目的難度和低年級是完全不一樣的，計算復雜程度也很高，跳步驟是很容易出錯的。

數(shù)學是一門需要分析，總結(jié)的學科，對于很多孩子來說，學得最吃力的就是數(shù)學，對于孩子來說，如果學習數(shù)學沒有方法，往往做大量的題，數(shù)學成績還是不見提高。

初中孩子數(shù)學成績不好怎么辦

1、注意內(nèi)在邏輯的梳理

數(shù)學難學主要是因為摸不到內(nèi)在邏輯，語文背誦課文可以在理解全文的基礎上，去理解一些晦澀難懂的通假字或者生僻字詞，但是數(shù)學不一樣，它的內(nèi)在邏輯并不明顯，所以對于想要補習的孩子來說，似乎只有做題這一條路可以走，理清數(shù)學的內(nèi)在核心知識框架后，對整體學習內(nèi)容有了最基礎的了解，再去補全一些細枝末節(jié)的具體內(nèi)容，就會高效得多。所以學會去梳理數(shù)學知識框架的內(nèi)在邏輯，是提升成績的主要方法之一。

2、學習方法的轉(zhuǎn)變

很多孩子學習的方法有一些誤區(qū)，例如追求做很多題目，而對知識本身理解不到位；對做錯的題目不重視，得過且過。結(jié)果是看上去非常努力，做了很多題目，成績卻不理想。正確的做法是做好學習的整個過程，預習、聽課、完成作業(yè)、糾正錯題、反思。預習是為更好的理解知識本身，而糾正錯題，是為了提高學習效率。

首先要分析孩子差在哪里？是沒有養(yǎng)成認真聽課的習慣而導致，還是粗心大意丟分多而造成？還是雖然努力了，但就是成績上不去？要根據(jù)不同的情況，根據(jù)不同的性格采取不同的方法，循序漸進的進行針對性的教育來逐步糾正。

小學成績不好怎么辦

一、追尋差的原因。

是學習無興趣造成的還是學不會造成的。其實大多數(shù)學生都是學習無興趣，不想學造成，如果是這種情況就是補再多課也無用。孩子不想學的原因的很多，家長要試著和孩子聊天，聆聽其心聲，化解心結(jié)。有許多家庭都是留守兒童，家長常年在外，當孩子長大回來時，發(fā)現(xiàn)孩子己經(jīng)成績很差了。所以建立親密的親子關(guān)系也很重要，和孩子一起學習，一起游玩，一起釋惑，你會有意想不到的收獲。

二、尋找合適的方法。

知道了原因，就要對癥下藥。拿小數(shù)數(shù)學為例，數(shù)學分很多版塊，通過考查，看孩子是個哪個版塊出了問題，是計算問題還題圖形問題還是邏輯差點，理解不夠。通過對具體的問題有針對性的查漏補缺，一定會有收獲。三、培養(yǎng)良好習慣。

在孩子的成長過程中，學習成績往往是家長關(guān)注的焦點，有些孩子小學學習成績差，怎么教都教不會，有些家長就會認為孩子笨，或者不是學習的料，其實孩子的成績是多方面的反應，包括孩子的學習能力、學習興趣、學習習慣等，家長要找到具體原因，對癥下藥。

小學成績不好怎么辦有什么辦法

1.了解孩子的學習情況：與孩子談話，了解他們對學習的態(tài)度、困惑和需要幫助的地方。了解孩子的強項和弱項，找出問題所在，以便更好地幫助孩子提高成績。

2.制定學習計劃：幫助孩子制定一個學習計劃，包括每天的學習時間和任務，可以幫助孩子更好地掌握知識和提高成績。

3.提供學習支持：為孩子提供必要的學習材料，如書籍、視頻、課程等，幫助他們更好地理解和掌握知識。同時，也可以為他們請家教，以提供更專業(yè)的指導。

4.尋找學習方法：家長應該要幫助孩子找到適合自己的學習方法，鼓勵積極主動地參與課堂內(nèi)容的學習，加強對學習內(nèi)容的理解和把握，提高學習成果及自信心。

數(shù)學在我們的生活中處處可見，對我們的生活也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是很多學生并沒有認識到這一點，對于數(shù)學的學習也沒有引起重視，從而導致孩子的數(shù)學成績不是很理想。作為家長一定要好好反思以下，及時采取措施，幫助孩子提高成績。

孩子的數(shù)學成績不好怎么辦

1、利用場景引導孩子學習數(shù)學。當孩子大一些了，有了一定的判斷能力，我們可以用一些生活中，數(shù)學應用的場景，繼續(xù)對孩子進行教育。這個階段，接觸最多的應該就是超市和菜市場了，我們可以利用這些的場景，對孩子進行教育。

需要強調(diào)的是，孩子大一點的時候，不僅僅要學數(shù)數(shù)和計算，還要學會按照不同的屬性進行比較、分類，這樣才能鍛煉孩子的數(shù)學邏輯思維能力。

2、要學會利用游戲和玩具。游戲和玩具是孩子的最愛，我們完全可以利用游戲以及玩具，對孩子進行數(shù)學教育，比如積木、數(shù)獨、掃雷等，都能鍛煉孩子的數(shù)學思維，但需要注意的是，一定要從簡單的入手，循序漸進的提升難度，太難只會打擊孩子的自信心，讓孩子失去探索、思考的興趣。

3、幫助孩子養(yǎng)成預習的習慣。學習數(shù)學的時候，一定要養(yǎng)成預習的習慣。這樣的話，孩子就可以把知識點串連起來，形成一個知識網(wǎng)絡。不然的話，孩子的思維就容易斷掉了。這就好比是去釣魚，如果是直線型的話，就相當于拿著魚竿釣魚。這樣的話，最多也就是釣到一條魚。