欲揚(yáng)先抑的妙處

我們?cè)趯懳恼聲r(shí)經(jīng)常采用欲揚(yáng)先抑的手法，欲揚(yáng)先抑是一種人物描寫技巧，通常在褒揚(yáng)抬高某個(gè)人物時(shí)，從相反的貶抑處落筆，造成鮮明對(duì)比，使人物形象更加豐滿真實(shí)。

欲揚(yáng)先抑的妙處

突顯主題：通過欲揚(yáng)先抑的手法，可以讓故事情節(jié)更加曲折，從而更好地突出主題。

增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)：欲揚(yáng)先抑手法可以激發(fā)讀者的好奇心，讓他們產(chǎn)生對(duì)情節(jié)的期待，并促使他們主動(dòng)去了解故事的發(fā)展。

深化人物形象：通過欲揚(yáng)先抑的手法，可以讓主角在經(jīng)歷挫折后成長(zhǎng)并展現(xiàn)出其優(yōu)良品質(zhì)，從而讓讀者對(duì)其產(chǎn)生更深的印象。

強(qiáng)化藝術(shù)效果：欲揚(yáng)先抑是一種強(qiáng)調(diào)手段，可以使作者的感情抒發(fā)得更加全面與具體，讓讀者產(chǎn)生恍然大悟的感覺，使其印象深刻。

欲揚(yáng)先抑是一種非常有效的寫作技巧，可以讓作品更有吸引力，也能讓讀者對(duì)故事有更深入的理解和感受。

傷仲永的欲揚(yáng)先抑的分析

它運(yùn)用的是先揚(yáng)后抑的寫法。

先寫仲永幼年時(shí)天資聰穎，超過了同代人，后寫他變得平庸無奇且不如一般人，前后互為反襯，對(duì)比鮮明，既令人對(duì)他的不幸結(jié)局感到警醒、惋惜，又表現(xiàn)了對(duì)“不使學(xué)”的錯(cuò)誤做法的否定、批判的態(tài)度，有力地突出了文章的主旨。

先抑后揚(yáng)和先揚(yáng)后抑的區(qū)別

意義和目的相反。

先抑后揚(yáng)，也叫欲揚(yáng)先抑，是一種表現(xiàn)手法，對(duì)某人、事、物、景，先貶低（曲解、嘲諷）后褒揚(yáng)，即先寫壞的，后寫好的，就好像山峰要用低谷來襯托。是一種表現(xiàn)手法。

而先揚(yáng)后抑正好跟先抑后揚(yáng)相反，意義也相反。