小孩小升初考的不好怎么辦

小升初是孩子面對(duì)的第一個(gè)比較重要的考試，但是難免會(huì)有孩子考試成績(jī)并不是很理想，身為家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要一味的數(shù)落孩子，否則只會(huì)讓孩子的情況更加嚴(yán)重。

小孩小升初考的不好怎么辦

1、找出原因。如果一向成績(jī)不錯(cuò)的孩子突然下降，家長(zhǎng)需要適時(shí)與孩子交談，溝通，看看孩子有沒(méi)有遇到影響學(xué)習(xí)的不開(kāi)心事情，幫助孩子找到原因，解決這個(gè)問(wèn)題。

2、盡量多接觸課外知識(shí)。小升初考試其實(shí)是對(duì)孩子綜合能力的考驗(yàn)，它不僅僅包括文化知識(shí)上的考核，也包括自然科學(xué)，經(jīng)濟(jì)文化方面的知識(shí)，所以在日常孩子的培養(yǎng)中家長(zhǎng)一定要盡量有意識(shí)的去幫助孩子開(kāi)闊視野，讓孩子能在各個(gè)方面都有所涉獵。

3、建立自信的心理。自信的人最美麗，同樣自信的孩子也最可愛(ài)，培養(yǎng)孩子正確的世界觀，在生活中經(jīng)常表?yè)P(yáng)，或者經(jīng)常用表?yè)P(yáng)的話來(lái)激勵(lì)孩子都能夠幫助孩子樹(shù)立自信心，讓孩子時(shí)刻知道自己是最優(yōu)秀的，沒(méi)有什么能難倒自己。

4、保持冷靜和理性。家長(zhǎng)需要冷靜下來(lái)，不要沖動(dòng)或過(guò)分情緒化地對(duì)待孩子的考試成績(jī)。打罵孩子并不能解決問(wèn)題，反而可能造成更大的傷害。

孩子小升初考的很不好，家長(zhǎng)要多多安慰孩子，既然考試已經(jīng)過(guò)了，不管是考好考?jí)亩际亲詈蟮慕Y(jié)果，無(wú)法更改，所以現(xiàn)在最重要的是調(diào)整好心態(tài)，不要太糾結(jié)了，也不要太難過(guò)，我們應(yīng)該讓孩子把目標(biāo)定在接下來(lái)的學(xué)習(xí)上。

孩子小升初考的很不好怎么辦

1、學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)也是如此，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，他們便愿意花更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)方面。正所謂只要功夫深，鐵棒也能磨成針，如果孩子沉迷于學(xué)習(xí)，那么在學(xué)習(xí)方面自然能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣并不是一蹴而就的，是需要家長(zhǎng)不斷地幫助孩子來(lái)提高的。如果只是枯燥的背誦記憶，孩子當(dāng)然會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)味。但是在孩子年幼的時(shí)候，家長(zhǎng)運(yùn)用游戲繪本等一系列饒有興趣的方式，來(lái)教導(dǎo)孩子，相信孩子自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣包含的內(nèi)容實(shí)在太多，但是在這其中最重要的就是注意力培養(yǎng)。當(dāng)一個(gè)人的注意力能夠集中在某件事上的時(shí)候，時(shí)間越長(zhǎng)相對(duì)來(lái)說(shuō)取得的效果越好。只要孩子能夠孜孜不倦地專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)，在每門(mén)科目上都能夠一心一意地靜心學(xué)習(xí)，勢(shì)必能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

而注意力的培養(yǎng)，家長(zhǎng)也應(yīng)該在孩子年幼的時(shí)候開(kāi)始著手。以循序漸進(jìn)的方式逐步提高孩子的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，久而久之孩子便會(huì)適應(yīng)。

孩子進(jìn)入初一，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，一些孩子短時(shí)間難以適應(yīng)，可能會(huì)出現(xiàn)期中考試成績(jī)不理想的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起分析考試成績(jī)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

孩子初一期中考試考的不好怎么辦

面對(duì)孩子考試沒(méi)有考好，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起查找沒(méi)有考好原因，把錯(cuò)題整理一下，分析錯(cuò)題究竟是怎么錯(cuò)的，讓孩子知道是怎么錯(cuò)的，我認(rèn)為讓孩子把不會(huì)的東西學(xué)會(huì)，比起家長(zhǎng)一味的責(zé)備會(huì)更重要一些。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。提高成績(jī)不是一件輕易而舉的事情，需要持之以恒的付出努力。所以需要做好規(guī)劃和安排，因?yàn)橹暗幕A(chǔ)不夠好，所以在之后的學(xué)習(xí)中就需要要付出更多的努力。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，需要細(xì)化，針對(duì)問(wèn)題去制定合理的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)非常重要，在有時(shí)間的時(shí)候，一定要去好好看看書(shū)，在看書(shū)的時(shí)候，也要?jiǎng)觿?dòng)筆。學(xué)生要?jiǎng)庸P去構(gòu)建樹(shù)狀圖，或者是按照自己的思路去構(gòu)建知識(shí)圖，這既能在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)也能了解書(shū)本的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

讓孩子改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天做作業(yè)之前做好復(fù)習(xí)，做完作業(yè)之后做好預(yù)習(xí)，“回歸課本”是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之處。語(yǔ)文要做好現(xiàn)代文閱讀和文言文的積累；英語(yǔ)要不厭其煩的背誦課本中的單詞、短語(yǔ)、固定搭配和句子等。

期中考試是一場(chǎng)比較重要的考試，期中考試成績(jī)主要反映了孩子這一階段的學(xué)習(xí)成果，然而很多孩子在考試中取得了不理強(qiáng)的成績(jī)，進(jìn)而灰心喪氣，自信心嚴(yán)重受損，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)安慰孩子，幫助孩子分析考試失利的原因，幫助孩子改正。

孩子期中考試考的不好怎么辦

1、首先作為家長(zhǎng)，要安慰孩子?？嫉牟缓煤⒆有睦锉緛?lái)就不好受，如果你再大發(fā)雷霆，恐怕孩子心里會(huì)更難受，弄不好還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，成績(jī)只能越來(lái)越差。因此，要告誡孩子，勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母，主要是讓他不要泄氣，并且?guī)椭⒆诱页鍪〉脑颉?/p>

2、幫助孩子分析考的不好的原因。主要是語(yǔ)數(shù)外物理這些主要科目為什么沒(méi)有考好。有可能是基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠就要讓學(xué)生把各科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。也有可能是學(xué)生數(shù)理化科目有知識(shí)盲點(diǎn)，就要讓他請(qǐng)教老師消除盲點(diǎn)等等。

3、對(duì)孩子一次期中考成績(jī)不理想的問(wèn)題，家長(zhǎng)要有正確的認(rèn)識(shí)：成績(jī)只代表過(guò)去，不代表未來(lái)。千萬(wàn)不能因?yàn)橐淮慰荚嚲头穸ê⒆拥囊磺校@是教育孩子的大忌。

4、學(xué)會(huì)賞識(shí)和肯定自己的孩子。作為成人的我們都喜歡別人的表?yè)P(yáng)，更別說(shuō)懵懵懂懂尚不知事的孩子了。為此家長(zhǎng)在很多時(shí)候是需要賞識(shí)和肯定自己的孩子的。只有這樣才能重新燃起孩子向前沖信心。

小孩的數(shù)學(xué)學(xué)得不好，一直偏科，孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)感到畏懼，漸漸沒(méi)有了信心，有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，沒(méi)有興趣學(xué)數(shù)學(xué)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可不要對(duì)孩子不管不顧，數(shù)學(xué)非常重視基礎(chǔ)。

小孩數(shù)學(xué)不好怎么辦

首先，提高計(jì)算能力，計(jì)算能力強(qiáng)就能保證很多分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)拿到，相反計(jì)算不過(guò)關(guān)，應(yīng)用題即使會(huì)做也會(huì)丟分，一出一進(jìn)差很多。

其次，知識(shí)點(diǎn)要掌握下來(lái)，比如奇數(shù)偶數(shù)，質(zhì)數(shù)合數(shù)，年月日，時(shí)間這些知識(shí)點(diǎn)要是模糊不清的話，做題肯定暈乎乎。

然后，提升閱讀能力，據(jù)我觀察，很多孩子數(shù)學(xué)不好，是因?yàn)殚喿x能力不行，比如低年級(jí)識(shí)字量不夠，或者沒(méi)有提前鍛煉閱讀能力，看到長(zhǎng)句子就畏難放棄了，根本沒(méi)讀懂題意，做題全靠碰運(yùn)氣，當(dāng)然失分嚴(yán)重了。讓孩子自己學(xué)會(huì)思考，孩子不是不會(huì)做，是壓根就沒(méi)思考，看到題，是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，就不做了。孩子已經(jīng)習(xí)慣于填鴨式的學(xué)習(xí)。

另外，強(qiáng)烈推薦試試數(shù)形結(jié)合，很多問(wèn)題都是干巴巴講很難，畫(huà)出線段圖就簡(jiǎn)單了。

孩子已經(jīng)上五年級(jí)了，年齡已經(jīng)不小了，已經(jīng)成為大孩子了，家長(zhǎng)就不要用看小孩子的眼光來(lái)教育孩子了，這個(gè)時(shí)候的孩子開(kāi)始有了自己的想法，孩子也比較貪玩，家長(zhǎng)要能夠理解。

小孩五年級(jí)了成績(jī)不好怎么辦

1、隨時(shí)保持和老師溝通

了解孩子在學(xué)校里的讀書(shū)情況。包括但是不限于這幾個(gè)方面：有沒(méi)有經(jīng)常在上課的時(shí)候和周邊的同學(xué)講話，影響學(xué)習(xí)，有沒(méi)有時(shí)常在上課的時(shí)候打盹睡覺(jué)而影響學(xué)習(xí)，有沒(méi)有上課的時(shí)候經(jīng)常走神，有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，有沒(méi)有受到學(xué)校里其他學(xué)生的欺凌而影響學(xué)習(xí)……如果存在這些影響他學(xué)習(xí)的情況，那就必須和老師協(xié)商好解決的方案，給孩子營(yíng)造好學(xué)習(xí)的環(huán)境條件。

2、幫孩子共同打造一個(gè)錯(cuò)題本

小孩子在學(xué)習(xí)方面，歸納整理的能力還不那么強(qiáng)，所以家長(zhǎng)要幫助孩子整理錯(cuò)題，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類(lèi)。孩子出錯(cuò)的原因要搞清楚，可能是不夠細(xì)心，也可能是學(xué)得不扎實(shí)，或者說(shuō)孩子對(duì)問(wèn)題就沒(méi)有學(xué)透徹。如果孩子有粗心的毛病，就要進(jìn)行細(xì)心培養(yǎng)的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。如果學(xué)得不透徹，這時(shí)先要幫孩子學(xué)會(huì)，弄明白知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。然后根據(jù)孩子的錯(cuò)題進(jìn)行改編，改編成同類(lèi)的五六道題，讓孩子做，孩子不但要做正確，而且還要做熟，也就是說(shuō)對(duì)同一考點(diǎn)反復(fù)練習(xí)直到孩子掌握。最后，考試前，讓孩子把平時(shí)的錯(cuò)題再?gòu)?fù)習(xí)一遍，考試時(shí)取得了好成績(jī)，孩子的信心就找回來(lái)了，今后就會(huì)越來(lái)越好。

首先培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣，用孩子喜歡的方式切入，孩子只有對(duì)感興趣的東西才更認(rèn)真；基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握，扎實(shí)的基礎(chǔ)是最重要的；知識(shí)點(diǎn)整理，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；針對(duì)性訓(xùn)練，及時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

小孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

孩子數(shù)學(xué)不好，我認(rèn)為有四個(gè)方面的原因，一是對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，二是思維能力不強(qiáng)，三是理解能力不行，四是粗心。

如果對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，我建議你在生活當(dāng)中多跟他講一些數(shù)學(xué)的知識(shí)，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。只有持之以恒的不斷的跟他灌輸一些生活中的數(shù)學(xué)，他才能夠了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，從而對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。舉個(gè)例子，看到前面有一根棍子，你就可以問(wèn)孩子，這個(gè)棍子大約有多長(zhǎng)，無(wú)形中你就跟他灌輸了長(zhǎng)度的概念。讓他知道生活中處處都是數(shù)學(xué)，學(xué)了數(shù)學(xué)是有用的。這樣的例子還可以舉出很多。

如果思維能力不強(qiáng)，我建議你讓他玩一些拼裝或者益智類(lèi)的玩具，或者看一些推理性的電視，例如：名偵探柯南。甚至可以讓他玩一些推理類(lèi)的手機(jī)電腦游戲，會(huì)玩游戲的孩子都很聰明哦！這樣做的目的是培養(yǎng)他的空間能力，推理能力，想象能力，而這些能力正是解決數(shù)學(xué)難題必不可少的。

如果理解能力不行。這個(gè)很好辦，就是把語(yǔ)文學(xué)好，多讀書(shū)，多交流，讀的書(shū)多了，理解能力自然就強(qiáng)了。