躺平不上學(xué)的孩子還能走出來(lái)嗎

躺平不上學(xué)的孩子比較讓父母煩惱，孩子的躺平或許恰恰是因?yàn)檫^(guò)去，你沒(méi)有給他足夠的愛(ài)，他才會(huì)有躺平的行為。

躺平不上學(xué)的孩子還能走出來(lái)嗎

首先，我們要認(rèn)識(shí)到，孩子面對(duì)學(xué)業(yè)困惑的原因往往是多方面的，包括課程壓力、社交困難、校園霸凌等。這些問(wèn)題都會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的心理壓力和負(fù)面情緒，讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種無(wú)意義和無(wú)趣的事情，甚至產(chǎn)生逃避和反抗的心態(tài)。因此，我們不能簡(jiǎn)單地責(zé)怪或催促孩子，而是要尊重和理解他們的感受，并嘗試尋找問(wèn)題的根源。

其次，我們要深入剖析是否存在夫妻關(guān)系不和諧、媽媽快樂(lè)等深層次原因。有時(shí)候，孩子的學(xué)業(yè)困惑并不是源于學(xué)?；蛏鐣?huì)，而是源于家庭。如果父母之間經(jīng)常爭(zhēng)吵、冷漠或缺乏溝通，那么孩子就會(huì)感受到家庭的不溫暖和不安全，從而影響他們的心理健康和情緒管理。同樣，如果媽媽過(guò)于忙碌或壓抑，沒(méi)有時(shí)間或精力照顧自己和孩子，那么孩子就會(huì)缺乏母愛(ài)和關(guān)懷，從而影響他們的依戀和信任。因此，我們要檢視自己的家庭環(huán)境和婚姻狀況，并盡量改善和優(yōu)化。

第三，我們要幫助孩子列出具體問(wèn)題并與孩子討論，而不是簡(jiǎn)單給出建議。有時(shí)候，我們可能覺(jué)得自己知道孩子需要什么，并給他們提供一些解決方案或指導(dǎo)。然而，這樣做可能會(huì)讓孩子感到被忽視或被控制，并產(chǎn)生反抗或排斥的情緒。相反，我們應(yīng)該讓孩子主動(dòng)參與問(wèn)題的分析和解決，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。這樣做可以增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性和責(zé)任感，并讓他們感到被尊重和支持。

第四，在幫助孩子持續(xù)療愈、找到內(nèi)心陰影點(diǎn)和替孩子扛責(zé)任的前提下，確保孩子內(nèi)在情緒穩(wěn)定，不自我攻擊，使其能積極投入學(xué)習(xí)。有些孩子可能在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的躺平后，已經(jīng)不再對(duì)父母怨恨或憤恨，也能理解父母的良苦用心。

躺平通常指一個(gè)人的心態(tài)比較消極，不反抗的同時(shí)也不作為。這樣的情況如果發(fā)生在孩子身上是比較可怕的，面對(duì)家里孩子躺平的行為，家長(zhǎng)要和孩子好好溝通，找到導(dǎo)致孩子躺平不努力的因素，幫助孩子走出困境。

孩子不上學(xué)在家躺平怎么辦

1.前幾個(gè)月一點(diǎn)都不要管孩子，讓孩子徹底躺平，手機(jī)自由，睡覺(jué)自由，情緒自由，花錢(qián)自由！父母在這個(gè)時(shí)間段徹底地提升自己。跟一個(gè)自己信任的能徹底幫助你的老師，真正對(duì)內(nèi)覺(jué)醒自己的內(nèi)心，對(duì)外覺(jué)醒真教育。

2.等著孩子來(lái)跟你說(shuō)話(huà)，你來(lái)幫孩子疏導(dǎo)思想。如：只要你努力你就一定行，你不行就是你不努力！

這樣說(shuō)：孩子這些都是以前父母給你植入的信念，只要你努力你就一定行，你不行就是你不努力。結(jié)果你把自己累壞了，把自己累倒了。我們要一起修正這些觀(guān)念，找回真實(shí)的自己，做點(diǎn)力所能及的事。

3.幫孩子清理負(fù)面情緒。

孩子在上學(xué)期間會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題令家長(zhǎng)們措手不及，一些孩子在上學(xué)時(shí)，經(jīng)常請(qǐng)假不愿意去學(xué)校，有些孩子甚至裝病請(qǐng)假，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是孩子面臨較大的學(xué)校壓力，或在學(xué)校生活不順利等，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解背后的原因，及時(shí)幫助孩子克服困難。

反復(fù)請(qǐng)假不上學(xué)的孩子怎么辦

加強(qiáng)溝通。初中的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家族可添加與孩子溝通的時(shí)間，或許尋求孩子朋友及教師的協(xié)助，輔助排解孩子的不良心情，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，改變孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度。

耐心引導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開(kāi)孩子的心結(jié)，其實(shí)很多時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況可能是學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)逐漸厭惡，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的困難。

跟孩子做朋友。家長(zhǎng)要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友，讓孩子知道自己的困難家長(zhǎng)可以幫助解決，可能會(huì)逐漸緩解孩子對(duì)學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個(gè)朋友，逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

正面引導(dǎo)孩子。作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的好壞都是自己的事情，是在為自己學(xué)，為自己今后的生存而學(xué)習(xí)，不是為家長(zhǎng)、為老師、為某個(gè)人學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要多采取有效的措施，給予孩子正確的引導(dǎo)。

孩子的教育是一件任重道遠(yuǎn)的事情，作為父母需要明確，學(xué)習(xí)并不是孩子的全部，有一個(gè)健全的身心和責(zé)任感，才是一個(gè)孩子得以立足社會(huì)的根本，當(dāng)面對(duì)躺平不上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子感受到愛(ài)，用愛(ài)來(lái)教育孩子。

孩子躺平不上學(xué)拒絕溝通怎么辦

遇到這樣的情況家長(zhǎng)是最心焦的，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能跟孩子著急，吼叫，不但于事無(wú)補(bǔ)，還有可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果。講大道理也不行，他根本聽(tīng)不進(jìn)去，他是遇到問(wèn)題了，自己想不出辦法，是在跟自己較勁呢。

家長(zhǎng)這時(shí)候該怎么做呢？什么都別問(wèn)，帶孩子去吃他喜歡吃的東西，可以去商場(chǎng)里吃美食，然后再給他買(mǎi)件衣服，怎么能讓他高興就怎么來(lái)。不要急于回家，可以再找個(gè)環(huán)境好點(diǎn)的公園一起走走。走累了找個(gè)冷飲店，邊吃邊可以和孩子聊。問(wèn)他心情點(diǎn)了嗎？是不是學(xué)習(xí)上有困難了？這個(gè)年齡段的孩子無(wú)非有兩個(gè)問(wèn)題困擾他，一是學(xué)習(xí)，二是感情。

父母要完全相信，幾乎所有的孩子進(jìn)入青春期之后都會(huì)有一系列的行為和心理情況出現(xiàn)，而父母如果沒(méi)有足夠的接受力去接納，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致更多更大的問(wèn)題出現(xiàn)。因此，父母首先要調(diào)節(jié)好自己的情緒和心理狀況，可以通過(guò)學(xué)習(xí)情緒的ABCDE理論來(lái)加以調(diào)適。

這都是一系列與父母矛盾沖突導(dǎo)致的繼發(fā)性問(wèn)題，是次生問(wèn)題。當(dāng)然厭學(xué)還有多種情況，比如是學(xué)習(xí)不好不愿意學(xué)，還是與父母矛盾沖突導(dǎo)致的對(duì)抗性厭學(xué)等，也需要進(jìn)一步的了解才可以更加有針對(duì)性的去解決。

初中生因?yàn)槟挲g小，思考問(wèn)題的方式還不是很成熟，所以看著別人出去打工掙錢(qián)了，自己也想外出闖一把，其實(shí)孩子是沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，家長(zhǎng)需要轉(zhuǎn)變孩子的觀(guān)念。

初中不上學(xué)的孩子有什么出路

1、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)

可能在職高里面學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)都是比較淺顯的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是在社會(huì)上的用處其實(shí)還是比較多的，但是計(jì)算機(jī)涵蓋的比較廣泛，所以要確定好一個(gè)方向在專(zhuān)攻這個(gè)，這樣才能成為自己的一門(mén)技術(shù)。

2、上3+2中高職

職業(yè)院校的3+2專(zhuān)為初中生開(kāi)設(shè)。通過(guò)評(píng)估五年后，他們可以獲得大學(xué)文憑。高職院校一般都有雙證，學(xué)歷和技術(shù)證，對(duì)以后找工作很有幫助。

12歲的女孩還很小，義務(wù)教育都沒(méi)有學(xué)完，這個(gè)年齡不上學(xué)基本上沒(méi)有什么出路。12歲是未成年，找不到工作，如果讓孩子在家，每天他無(wú)所事事，只會(huì)渾渾噩噩的浪費(fèi)時(shí)間。最好還是讓孩子繼續(xù)上學(xué)，作為家長(zhǎng)要好好勸導(dǎo)孩子，讓孩子能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)。如果孩子實(shí)在抗拒上學(xué)，再考慮讓孩子學(xué)一些適合的技能。

12歲孩子不上學(xué)的出路

1、考技校。如果想盡快就業(yè)，去技校學(xué)一技之長(zhǎng)也不錯(cuò)，社會(huì)技術(shù)工的需求還是比較高的。

2、考高職院校里的3+2。高職院校里的3+2專(zhuān)門(mén)針對(duì)初中生設(shè)立，上滿(mǎn)5年考核合格就可以獲得大專(zhuān)畢業(yè)證，高職院校一般都是雙證，學(xué)歷和技術(shù)證，對(duì)以后找工作很有幫助。

3、要知道孩子喜歡學(xué)什么技術(shù)，汽修，廚師等等，根據(jù)孩子的喜好和以后孩子想從事的，或者研究以后比較好就業(yè)的行業(yè)來(lái)學(xué)。

4、學(xué)音樂(lè)。學(xué)習(xí)音樂(lè)可以培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)才能，可以學(xué)習(xí)吉他、鋼琴、小提琴等樂(lè)器演奏，以后能夠從事音樂(lè)相關(guān)的職業(yè)。

上學(xué)有上學(xué)的出路，不上學(xué)也有不上學(xué)的出路，孩子如果成績(jī)不好，實(shí)在無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)，仍舊有出路可走。比如學(xué)一門(mén)孩子感興趣的技能，“三百六十行，行行出狀元”，有意向的孩子學(xué)習(xí)技能，有一技之長(zhǎng)，同樣有路可走。

不上學(xué)的孩子有什么出路

1、進(jìn)入職場(chǎng)：如果孩子不想繼續(xù)上學(xué)，可以選擇直接進(jìn)入職場(chǎng)，通過(guò)工作積累經(jīng)驗(yàn)和技能，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

2、學(xué)習(xí)自我提升：孩子可以通過(guò)自學(xué)、網(wǎng)上課程等方式，不斷提升自己的知識(shí)和技能，為自己的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：如果孩子有創(chuàng)業(yè)的想法和能力，可以選擇創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)新，通過(guò)自己的努力和智慧，開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)。

4、社會(huì)工作：孩子可以選擇從事一些社會(huì)工作，如志愿者、義工等，通過(guò)參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。