小孩上課喜歡講話怎么辦

課堂是孩子獲取知識的重要來源，老師在課堂上總強調(diào)不要交頭接耳，要認真聽講，然而總有一些孩子，喜歡違反紀律，上課不但不聽講，還總和同學說話，擾亂課堂秩序，其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括學習目標不明確、對課程不感興趣，以及注意力不集中等。

小孩上課喜歡講話怎么辦

首先，家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

其次，家長多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子上課時的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

然后，如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進行正確引導。家長要幫助孩子培養(yǎng)好的學習習慣，這樣可以有效改善孩子上課講話的壞習慣。

還有，讓孩子知道課堂安靜的重要性，明白在安靜的環(huán)境中學習更加高效。

相信很多家長都聽過老師反映孩子上課愛說話的情況，這也是讓家長感到十分苦惱的事情，關(guān)于孩子上課老是講話這個事情，父母也采取過很多措施，但是效果都不是很好，孩子上課還是控制不住自己。那么，面對小孩子上課老是講話的情況，家長可采取哪些有效措施。

小孩上課老是講話怎么辦

1、鼓勵孩子主動舉手說話。有些孩子喜歡在課堂上講話，因為他們正在和同學討論老師上課的內(nèi)容。雖然說這是孩子上課認真聽課的表現(xiàn)，但會擾亂課堂秩序，影響其他同學聽課。因此，家長應該告訴孩子這種行為是不恰當?shù)?。當孩子意識到這一點時，他們會注意控制自己的行為。

同時，家長要向孩子強調(diào)，聽老師講課是課堂上的重頭戲，要按照老師的想法積極思考。如果遇到不明白的地方，應在這些地方做標記，并在課后向老師或老師匯報。

2、幫助孩子樹立規(guī)則意識。當孩子遇到不明白的事情時，他們會立即打斷老師的講課，提出自己的問題，甚至在課堂上與老師討論。這樣的孩子不存在注意力不集中的問題。他們的問題是缺乏集體規(guī)則意識，不知道該說什么，什么時候說。

3、家長多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子上課時的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

小孩子上課老是講話，家長要積極幫助孩子改正不好的習慣，我們知道，良好的學習習慣能夠幫助孩子實現(xiàn)學習的提升，有必要讓孩子知道上課老是講話的危害，平常對孩子的學習少嘮叨，少抱怨，多鼓勵和肯定孩子。

小孩子上課老是講話該怎么辦

1、家長及時教育。如果是以為情感的缺失，家長們就要多花時間陪陪孩子了，根據(jù)育兒專家的建議，每個家長每天都應該花一定的時間陪孩子聊聊天，這樣才能夠促進孩子和家長之間的感情。

只有家長的陪伴才是給孩子最好的愛！所以大家一定要注意了，而且這個陪伴是一個長久的過程，不是說一兩天就能達到效果！在教育孩子這件事情上面，家長們一定不能偷懶了！

2、爸爸媽媽有意識地改變家里的語言溝通習慣，少嘮叨，少抱怨，少斗嘴，少說沒有實際內(nèi)容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學會，不多話，只在有確定的溝通內(nèi)容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內(nèi)容的話。這樣，孩子在課堂上“碎嘴”的情況，就會慢慢改善。

3、不要讓孩子向上課愛說話的人學習。當我們告訴孩子上課不許說話的時候，孩子也許會說，某某同學上課就說話了。他這樣說，其實是為自己找借口，因為他也知道上課不該說話，但如果有人做了同樣的事情，他就會覺得“理直氣壯”一些。

一般在上課時，老師都會一遍遍的強調(diào)課堂秩序，要求孩子不能說話做小動作，要認真聽課，但是很多孩子還是喜歡上課說話，嚴重影響聽課效率，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，告訴孩子要遵守規(guī)則，激發(fā)孩子的學習興趣。

孩子上課愛講話屢教不改怎么辦

幫助孩子樹立課堂規(guī)則意識。孩子上課說話屢教還有一種情況，那就是在課堂上提問，遇到自己不懂的地方，就跟老師發(fā)問，這樣的孩子他們肯定不存在專注力的問題，家長就要注意幫助孩子樹立正確的課堂規(guī)則，從而改善他們上課愛說話的問題。

幫孩子控制注意力。高度地專注一件事情并不簡單，需要控制好我們的身體各個部分，包括眼、耳、鼻、舌、身、意、心七個部分。這七個部分涉及到我們?nèi)梭w的基本感覺，腦袋的想法，內(nèi)心的情緒感受。

增強課堂參與感。讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費時間，還會影響其他同學。可以讓孩子在課堂上積極回答問題，參與討論，鼓勵他們通過正確的渠道發(fā)表自己的觀點和想法。

制定課堂規(guī)則：與孩子一起制定課堂規(guī)則，例如上課期間不隨意打斷老師和其他同學的發(fā)言，不在課堂上大聲喧嘩等。讓孩子明白這些規(guī)則的重要性，并鼓勵他們在課堂上遵守這些規(guī)則。

愛走神的孩子要多一些關(guān)愛，遇到這種情況，家長要多和老師多溝通孩子的情況，讓老師給予孩子更多的關(guān)注和鼓勵，給予提問，談話等幫助。

小孩上課老是走神發(fā)呆怎么辦

1、如果是學習壓力過大，休息不好導致的身體乏力，此時需要讓孩子得到足夠的休息時間，以期望達到增高學習興趣，提高學習效率的目的。

2、如果孩子對上課內(nèi)容不感興趣，或者因為與父母、同學、老師的人際關(guān)系出現(xiàn)問題或者其他不良事件而導致壓力過大、情緒不穩(wěn)，此時孩子的學習意愿比較低、容易分心走神，這需要逐步解除上述因素才能解決上課注意力不集中的情況。

3、也可以通過制定學習計劃、培養(yǎng)孩子興趣、讓孩子專注于一件事，對孩子進行足夠的陪伴和關(guān)注也可以緩解孩子上課走神注意力不集中等情況。

4、培養(yǎng)一個興趣，小孩子正處于啟蒙狀態(tài)，學習能力和積極性很高，所以沒有什么比讓孩子做自己感興趣的事情更能有效鍛煉他們的注意力的了，培養(yǎng)一個興趣，練字、看書、彈琴、畫畫，只要孩子喜歡，他就一定會主動自覺的專心。

學習是孩子認知世界、積累知識的重要途徑。然而，許多孩子常常表現(xiàn)出對學習的抵觸情緒，一心只想玩耍。面對這種情況，家長需要機智應對。

小孩喜歡玩不喜歡讀書怎么辦

家長可以嘗試將學習與孩子感興趣的事物相結(jié)合。例如，如果孩子喜歡動物，家長可以購買一些關(guān)于動物的書籍或玩具，讓孩子在玩耍的過程中學習動物的知識。

當家長對孩子的期望值過高，就給孩子造成了壓力，使孩子對學習產(chǎn)生了恐懼感，然后自然而然的就產(chǎn)生了厭惡感。所以家長要對孩子有適度的期待。

孩子貪玩不愛學習，看看家長做得怎么樣，如果家長不以身作則，那孩子自然是不愿意學習的，如果家長能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書的話，那孩子不用多說，也會受到熏陶的。

營造輕松的學習氛圍。雖然學習是一件需要嚴肅認真對待的事情，但如果父母不顧孩子意愿、愛好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學這學那，會讓孩子失去對學習的興趣，所以家長要注意在家里的時候，為孩子營造學習的氛圍。

對于大部分孩子來說，課堂上找人聊天是一種常見的行為，尤其是小學時期的孩子更是如此。這主要是因為孩子性格的影響，也可能是孩子不喜歡學習，因此不好好聽講導致的。家長想要幫助孩子克服上課找人講話的行為，需要給孩子建立規(guī)則、提高興趣，幫助孩子改正上課說話的行為。

孩子上課總是找人講話怎么辦

1、建立規(guī)則：和孩子明確規(guī)則，告訴他們在課堂上不可以找人聊天，要認真聽講。

2、提高興趣：幫助孩子提高對課程內(nèi)容的興趣，可以通過與孩子一起預習、閱讀相關(guān)書籍等方式來激發(fā)他們的學習興趣。

3、給予正面反饋：當孩子在課堂上表現(xiàn)良好時，要及時給予正面反饋和鼓勵，讓他們知道自己的努力得到了認可。

4、與老師溝通：與孩子的老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，尋求老師的建議和幫助。