小孩不想讀書(shū)如何溝通

小孩不想讀書(shū)基本上都是有原因的，家長(zhǎng)需要幫孩子找找原因，原因有可能是來(lái)自學(xué)校生活的學(xué)習(xí)問(wèn)題、朋友間的疏離感，也有可能是來(lái)自學(xué)校以外的因素，比如與父母間的矛盾、家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題等。如果孩子不想讀書(shū)了，父母一定要對(duì)孩子的日常生活進(jìn)行觀察，多和孩子溝通交流。

小孩不想讀書(shū)如何溝通

1、與孩子多交流

與孩子進(jìn)行交流是非常重要的一步，家長(zhǎng)可以找一個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)，和孩子坐下來(lái)好好談一談。在談話中，可以先問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想讀書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)。然后，家長(zhǎng)可以向孩子解釋學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓孩子明白學(xué)習(xí)對(duì)他們未來(lái)的影響。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)孩子多參加一些有趣的活動(dòng)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制

適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制可以幫助孩子更好地管理自己的行為。如果孩子能夠按時(shí)完成作業(yè)并取得好成績(jī)，家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如買一些小禮物或者帶他們?nèi)ヂ糜蔚?。如果孩子不能按時(shí)完成作業(yè)或者成績(jī)不好，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貞土P他們，比如限制他們的娛樂(lè)時(shí)間等。這樣一來(lái)，孩子就會(huì)更加重視學(xué)習(xí)，并且更有動(dòng)力去完成任務(wù)。

讀書(shū)對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)是一件非常辛苦的事情，所以在上學(xué)期間，一些孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)難以提升等原因產(chǎn)生厭學(xué)情緒，孩子厭學(xué)不想讀書(shū)，作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子疏解情緒，與孩子一起尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力。

不想讀書(shū)的孩子要如何開(kāi)導(dǎo)他

孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問(wèn)題，讓孩子對(duì)自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，就可以幫助孩子接觸無(wú)力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。

平時(shí)也要多觀察孩子的言行舉止，如果孩子是因?yàn)槌煽?jī)差導(dǎo)致的厭學(xué)，可以給孩子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，這都能有效提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

建議提前給孩子做一個(gè)升學(xué)規(guī)劃，有很多的升學(xué)方案可以選擇，可以根據(jù)孩子的成績(jī)規(guī)劃出最有利的升學(xué)方案，早做規(guī)劃，孩子在升學(xué)時(shí)才會(huì)更輕松達(dá)到升學(xué)目標(biāo)。

另外，家長(zhǎng)也要注意贊美和鼓勵(lì)，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用。相反，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。要經(jīng)常給孩子以成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，就要使孩子嘗到成功的滋味。

孩子由小學(xué)升入初中，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力都發(fā)生較大變化，再加上一些孩子受到外界誘惑，很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子遇到的問(wèn)題，讓孩子明白上學(xué)的重要性，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。

小孩讀初中不想讀書(shū)怎么辦

首先，與孩子進(jìn)行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過(guò)程中，要讓孩子感受到自己的問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)不會(huì)責(zé)怪他們。

其次，針對(duì)不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)太差導(dǎo)致的挫敗感，家長(zhǎng)要安撫孩子情緒，告訴他們成績(jī)差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負(fù)，家長(zhǎng)可以與班主任溝通，讓老師批評(píng)欺負(fù)人的學(xué)生，甚至讓兩人成為好朋友。

第三，給孩子強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性，孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子?，F(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制，沒(méi)有學(xué)歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。

第四，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)?；顒?dòng)，培養(yǎng)他的興趣和能力。通過(guò)社團(tuán)、俱樂(lè)部或興趣班等途徑，讓孩子感受到學(xué)校的樂(lè)趣。

初三是關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)業(yè)壓力比較大，加上青春期的身心變化，可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生疲憊和不安。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子談心溝通，了解其內(nèi)心想法，適當(dāng)放松和緩解壓力等方式，積極幫助孩子克服厭學(xué)心理。

小孩初三不想讀書(shū)怎么辦

了解原因：首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題等。只有了解原因，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

溝通交流：與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，聽(tīng)取他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

制定計(jì)劃：根據(jù)孩子的具體情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)壓力。

建立良好的家庭氛圍：家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。

高中階段，學(xué)業(yè)壓力加大，很多孩子開(kāi)始出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等心理問(wèn)題，家長(zhǎng)們很著急。面對(duì)高中孩子不想讀書(shū)，家長(zhǎng)要和孩子友好溝通，理解孩子的壓力，告訴孩子知識(shí)的重要性，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

高中生不想讀書(shū)咋溝通

1.向孩子發(fā)脾氣要不得。高中孩子的思維逐漸成熟，他們也有自己的面子和尊嚴(yán)，所以對(duì)他們發(fā)脾氣會(huì)讓他們失了面子，從而更加的逆反。

2.了解他們心理的想法。想要改變孩子我們就要了解孩子心理的想法，因?yàn)樗灰私饬怂麄兊男睦?，才能解決孩子的問(wèn)題。

3.和孩子友好溝通。我們千萬(wàn)不要以一副高高在上的姿態(tài)來(lái)對(duì)待孩子，因?yàn)槲覀兒秃⒆拥牡匚浑m然隔著一輩，但是思想?yún)s是平等的，所以我們一定要把孩子當(dāng)朋友進(jìn)行交流，這樣才能走進(jìn)孩子的心理。

4.理解孩子的壓力和挑戰(zhàn)。要理解孩子的壓力和挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、與同學(xué)或老師之間的關(guān)系問(wèn)題等?？梢耘c孩子一起探討這些問(wèn)題，并給予積極的建議和支持。

小孩不想去讀書(shū)，家長(zhǎng)不要情緒激動(dòng)，應(yīng)該穩(wěn)定住自己的的情緒，不要打罵孩子，教育孩子最好用合適、科學(xué)、正確的方法，不能采取粗暴手段，孩子還小，需要我們做家長(zhǎng)的多呵護(hù)，耐心引導(dǎo)，不然只會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離我們。

小孩不想去讀書(shū)怎么辦

1、父母要學(xué)會(huì)時(shí)刻觀察自己的孩子，當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)不愿上學(xué)這種情況時(shí)，要控制情緒，不打罵好好溝通，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更叛逆。

要做的就是好好和孩子談，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。要理解孩子的壓力，應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心里也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者是實(shí)在受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的。

2、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

除此以外，光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

11歲小孩不想讀書(shū)，家長(zhǎng)最好還是先搞清楚孩子為什么不想讀書(shū)，過(guò)程中耐心聆聽(tīng)孩子的回答，理解孩子的壓力和感受，對(duì)孩子表示同情和安慰，告訴孩子學(xué)習(xí)的事是一定要堅(jiān)持下去的，即使剛開(kāi)始我們學(xué)得不好、學(xué)得很累，也要能堅(jiān)持，不能隨隨便便就放棄讀書(shū)學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

11歲小孩不想讀書(shū)怎么辦

1、如果11歲小孩發(fā)脾氣不上學(xué)，家長(zhǎng)不要大聲斥責(zé)孩子，可以與孩子共同討論發(fā)脾氣的原因，要耐心地聆聽(tīng)孩子的感受及想法，并耐心跟孩子講道理。

家長(zhǎng)需多花心思以提問(wèn)的方式，啟發(fā)他們思考的能力，盡量告訴孩子不要遇到什么事就亂發(fā)脾氣，并鼓勵(lì)他們反思能否承擔(dān)后果問(wèn)題。讓孩子充分明白他們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，更不能因?yàn)樽约旱那榫w而影響上學(xué)讀書(shū)。

2、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

3、理解孩子的壓力。父母要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。