初三歷史怎么學才能提高成績

歷史作為文科中相對比較難的科目，知識點不僅多而且瑣碎，很多同學在學習時常常不得其法，導致學習起來很吃力，考試成績也往往不是很理想。很多孩子已經進入初三了，歷史還總是學不好，上課也能聽懂，但一做題全是錯的，這讓家長很是頭疼。

初三歷史怎么學才能提高成績

1.建立興趣

初三同學在學習時，只有有興趣，才會主動去學習、去記憶，而且想要取得一個好的歷史成績，就一定需要去花費一定時間去背誦，當初三同學有興趣學習歷史，那么在背誦歷史知識時就不會感覺到疲勞，而且對初三同學在學習歷史知識的學習效率也會得到提升。

2.讀懂課本

各位初三同學想要提升歷史成績，除了需要培養(yǎng)自己的歷史學習興趣以外，還需要初三同學將所學過的歷史課本，讀懂、讀透，這么做的目的在于幫助初三同學了解各個歷史事件之間關系，可以幫助同學更好的記住各個歷史事件，而且可以幫助同學加強對所學歷史知識的掌控力。

物理是很多學生最為頭疼的科目之一，特別是即將面臨中考的初三畢業(yè)班的同學們。現(xiàn)在初三的學生已經到了最緊張、最辛苦的沖刺復習階段，更是感覺到初三物理這門學科的真正難度。

初三物理怎么學才能提高成績

首先，認真復習回顧課本、高效率提取有用信息并系統(tǒng)化基礎知識。在最后復習階段，一定要讓孩子把物理書中的重要知識點、平時物理老師經常強調以及曾經補充過的全部知識點、書中的各種插圖、各種探究實驗、演示實驗以及一些重要的課后習題，都重新有選擇、有重點的去研究一遍！這是最后階段必須要做而且至少要做一遍的關鍵方法。當然，也可以讓他在晚上睡覺前采用過電影方式回憶各章節(jié)知識點，并在第二天早晨醒來后立刻看課本，鞏固落實晚上沒有回憶出來的知識點，此法對于記憶落實基礎非常有效。通過以上措施最終形成這半年以來所學到的系統(tǒng)化、結構化、網絡化的物理知識！

其次，深入研究歷年物理期末試卷。其實，歷年物理期末試題都是非常好的物理題，初三的學生們可以通過多做幾份這類期末試題開闊眼界、提高思維能力。在做題過程中要注意讓孩子嚴格限時，做完之后，要仔細比對答案，尤其是計算題的步驟，要把自己的做題步驟與標準答案的規(guī)范步驟相比較，從而形成更為規(guī)范化的做題步驟！另外要切記，重視實驗題和計算題！這兩種類型的題難度最大，分值最多，更注重考查綜合能力。

最后，上課專心聽講。在孩子自己的物理知識還不多的時候，要學好物理知識，掌握研究方法，發(fā)展自己的能力，都離不開老師的傳授和指導。在課堂上老師系統(tǒng)地講解物理概念和規(guī)律，指導學生做實驗，組織討論和探索新知識，糾正孩子常犯的錯誤，解答他們的疑難，指明學習的重點，還經常點撥思路，在科學方法的運用上做出良好的示范。因此，專心聽講是孩子學習中少走彎路，順利地學好物理學的保證。在聽課中，也跟閱讀時一樣，不僅要弄清基本知識，還要學習解決物理問題的思路和方法。從某中意義上講，提高思維能力，掌握研究問題的科學方法，比掌握知識更要緊。能力提高了，善于思考和研究問題，就能靈活運用學過的知識去解決各種實際問題，這正是孩子學習的目的所在。

初三物理好學嗎，重點是什么

初三的學習量很大，因為中考不僅僅只考初三的知識，同時還要考初一，初二所學過的知識，所以讓初三學生感覺到學習壓力很大，也讓那些成績本來就不太好的孩子感到無從下手。

初三怎么學才能提高成績

1、端正學習態(tài)度

家長要督促孩子端正學習態(tài)度，明確學習目的，樹立學習意識，培養(yǎng)良好的學習品質。家長還要和孩子進行交流溝通，不能一味的責罵和譴責，要靜下心來和孩子傾心暢談，明確孩子的想法，在學習過程中遇到的困難，家長要依據(jù)情況給以幫助和解決，并給予孩子一定的鼓勵，培養(yǎng)學習的自信心。

2、制定學習計劃

在學習的時候，需要把大計劃切割成小計劃，長時間分成短時間，所以家長想要孩子達到成績提升這個大目標，把所有的學習時間都對應上具體需要完成的目標內容。這樣一來，孩子在學習的過程中，能夠去一個個的推動目標，而且在復盤結果的時候，也能有所依據(jù)。所以家長要讓孩子學著先做好規(guī)劃，再去行動。

中考是決定人生路的第一步關鍵性的一次考試，很多中學生都在為了這次考試而準備著，但是許多人都在為數(shù)學的成績而苦惱。從小學開始，學生開始接觸數(shù)學。初中數(shù)學是小學數(shù)學知識的延續(xù)和深化。其中，初三數(shù)學是初中數(shù)學的重點，也是考試的重點。想要快速提高數(shù)學成績可是要有一定的技巧的。

初三數(shù)學怎么學才能提高成績

1.重視常用公式技巧

對經常使用的數(shù)學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產生的一些可能變化進行探究。對今后繼續(xù)學習所必須的知識和技能，對生活實際經常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-2o的平方數(shù)；簡單的勾股數(shù)；正三角形的面積公式以及高和邊長的關系；30°、45°直角三角形三邊的關系這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。

2.學會課前預習

預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預習后把理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高思維水平；預習還可以培養(yǎng)學生的自學能力。

進入初三的孩子也就意味著高考時間越來越近了，英語考試在整個比分中所占比例也是較大的一門學科。所以在初三階段提升孩子的英語成績是關鍵時期，很多孩子偏科、英語特別差以至于影響到自己的整體成績，其實學習英語其實并不可怕，只要下工夫就可以快速提高成績。

初三英語怎么學才能提高成績

1、理解詞匯

詞匯是孩子學好英語的關鍵，沒有足夠的詞匯就無法談起聽、說、讀、寫，詞匯量的大小決定孩子英語水平的高低。在孩子學習詞匯的過程中要掌握詞的拼讀規(guī)則，根據(jù)規(guī)則的記憶單詞還要根據(jù)詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。

2、掌握語法

語法是學好英語的基礎，是掌握英語的工具，只有孩子掌握了一定的詞匯量后，了解一些語法知識是非常重要的?？荚囍羞x擇填空是考查孩子語法的一個重要題型，可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞等覆蓋面比較廣。初中階段的孩子所學語法知識是很少的，出現(xiàn)錯誤也是正?，F(xiàn)象，主要的問題關鍵在于沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起孩子足夠的重視。

語文是一個需要日積月累的語言，也是孩子的學習生涯中最重要一門科目，但是到初三之后，還是有很多家長反應自己孩子的語文成績不好。

初三語文成績差怎么才能提高

1.詞語、必背古詩文、文言字詞等基礎知識，這是實打實的東西，也是語文基本素養(yǎng)，必須掌握。一方面要看孩子之前的基礎扎不扎實，另一方面也要看他后期的鞏固背誦是否到位。

2.要提高語文成績，還需要讓孩子多記多背。在上完課之后我們要讓孩子把老師布置的需要背誦的詩文背會，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭?！痹谟洃浀倪^程中，需要多動動手，這樣既可以加強記憶力，又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現(xiàn)錯別字的情況。

3.進入了初三的學習，老師會把知識點按模塊兒進行分類，這個就需要家長要求孩子放學回家后進行梳理，把問題積累下來，及時的去詢問老師，回去后，結合復習材料，學會舉一反三。

4.培養(yǎng)“背誦”的習慣。豐子愷先生，是中國現(xiàn)代漫畫事業(yè)先驅。他對讀書的理解就比較深刻。當他讀到一篇好文章時，就要讀22遍才要滿意。之所以要讀這么多，他就是想要熟讀成誦，讓書中的知識全部融化在他的靈魂里。也正是由于這樣鍥而不舍的讀書學習，豐子愷先生才能成長為我們耳熟能詳?shù)纳⑽募摇⒎g家。他的成長經驗對于我們的孩子來說，有著非常突出的指導意義。

學好歷史可以讓孩子更加了解我們的國家，但是初三的學習任務又比較重，孩子沒有太多精力來學習歷史。首先要掌握歷史的根源，了解歷史并通過探討來仔細研究歷史中所發(fā)生的事物及人物的背景是否真實，然后再加以背誦、默寫歷史的過程以及發(fā)展。

初三歷史怎么提高成績

1.如果基礎不好的話，首先建議孩子先對三年學的歷史中找到一條歷史線，比如以時間軸為例的大事件歷史，一般在每本書后面的附錄有。這個很重要也比較基礎，因為他構建了孩子對三年歷史學習甚至以后歷史學科學習的一個框架。這個框架形成了對后面知識的查漏補缺很有幫助，因為它不會讓孩子在很多不同歷史事件中感覺頭腦發(fā)昏，而是有一個大概準確的思路。

2.基礎框架構建好了。一般每章老師都有發(fā)知識點歸納總結，老師沒發(fā)的話可以讓孩子去網上下載，這類資料很多，但是基本上都大同小異，所以沒必要去花錢買一些資料。把總結的知識點過一遍，所有知識點過完以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的這個框架已經有了一定知識填充。

3.建立興趣。孩子在初三的學習時，只有有興趣，才會主動去學習、去記憶，而且初三的同學想要取得一個好的歷史成績，那么一定需要去花費一定時間去背誦，當孩子有興趣學習歷史，那么在背誦歷史知識時就不會感覺到疲勞，而且對孩子在學習歷史知識的效率也會得到提升。

4.掌握有效的記憶方法。初中歷史知識的重要特點是需要記憶的人名、地名，年代，去掉這些就不會成為歷史。學習歷史，記住名字、地點和年代是一項必不可少的基本技能，需要艱苦的努力，而不僅僅是死記硬背。