開滿鮮花的小路課文原文
《開滿鮮花的小路》是一篇用擬人手法寫出來的通話故事,這篇故事大致的內(nèi)容是鼴鼠先生收到了長頸鹿大叔的禮物,他不認(rèn)識禮物去找松鼠太太辨認(rèn)的過程中不小心弄丟了這份禮物,直到第二年,鼴鼠先生遺失包裹的路上開滿了鮮花,他才知道這是自己弄丟的禮物。這個禮物,給小路上的所有小動物帶來了快樂。
開滿鮮花的小路課文原文
郵遞員黃狗在門口喊:“鼴鼠先生,您的包裹單!”
原來,長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。
鼴鼠先生趕緊騎著摩托車,到郵局去領(lǐng)包裏。他回家后打開包裹,看見一堆小顆粒,可認(rèn)不出是什么東西。
鼴鼠先生拿著包裹,來到松鼠太太家。他問松鼠太太:“長頸鹿大叔寄來一個包裹,您能幫我看看是什么東西嗎?”
松鼠太太拿過來一看,里面空空的,什么也沒有。原來,包裹破了,里面的東西不見了??磥矶悸┰趤頃r的路上啦!鼴鼠先生很懊喪。
春天來了,鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一條開滿鮮花的小路。
鼴鼠先生路過刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花?多美啊!”
鼴鼠先生回答:“我不知道!”
鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”
鼴鼠先生回答:“我不知道!”
鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門,看見門前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太對鼴鼠先生說:“我知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”
開滿鮮花的小路課文運用什么手法
《開滿鮮花的小路》是一個溫馨浪漫充滿兒童情趣的童話故事,它運用的是擬人的修辭手法。
故事講述了郵遞員黃狗給鼴鼠先生寄送包裹,結(jié)果包裹破了,鼴鼠先生不知道是什么。春天到了,沿路開滿了鮮花,大家覺得真美,贊揚這是“多么美好的禮物”。
擬人的修辭手法是指把物體、動物、思想或抽象概念擬作人,使其具有人的外表、個性或情感的修辭手段,擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現(xiàn)出來,把事物當(dāng)做人,寫成和人一樣的有感情、語言和動作,擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的特點,又有了擬人化之后特有的效果。
開滿鮮花的小路課文中需要注意的生字有哪些
1.認(rèn)讀生字時注意要讀準(zhǔn)平舌音“喪、籽”。
2.邊音“禮、漏”,零聲母音節(jié)“懊、啊”。
3.“刺猬”的“猬”單獨時讀四聲,在詞語中讀輕聲。
4.多音字“啊”在句子末尾作語氣助詞時讀輕聲,在句子前面表示驚奇時讀四聲。