藍(lán)天是白云的家仿寫(xiě)句子

模仿指定的內(nèi)容就是仿寫(xiě)句子的精髓，仿寫(xiě)句子要求在例句的愿意上，分析句子，寫(xiě)出連貫的相似句型。仿寫(xiě)句子是小學(xué)生必考題目之一，具有提高語(yǔ)言表達(dá)能力的特點(diǎn)，面對(duì)這種題型的時(shí)候，需要重視技巧和答題原則，才能保證考試過(guò)程中不失分。

藍(lán)天是白云的家仿寫(xiě)句子

例句：

藍(lán)天是白云的家。

仿寫(xiě)：

1.泥土是種子的家。

2.樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。

3.小溪是魚(yú)兒的家。

4.花朵是蝴蝶的家。

5.大樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家。

6.河流是魚(yú)兒的家。

7.草地是花草的家。

8.祖國(guó)是我們的家。

照例子仿寫(xiě)句子的特點(diǎn)和原則

1.句子仿寫(xiě)首先要把握例句的特點(diǎn)

①首先分析例句的修辭特點(diǎn)。

②再把握例句的句式特點(diǎn)，看句式是整句還是散句，是長(zhǎng)句還是短句，有沒(méi)有用關(guān)聯(lián)詞等。

③最后分析例句的語(yǔ)境特點(diǎn)，看句子的感情色彩和前后表意特點(diǎn)，做到內(nèi)容前后兼顧。

2.句子仿寫(xiě)的原則

①修辭“依葫蘆畫(huà)瓢”。

②結(jié)構(gòu)“循規(guī)蹈矩”。

③內(nèi)容“前后兼顧”。

寫(xiě)好仿句的要求

1.內(nèi)容要一致，具備前后呼應(yīng)的表達(dá)形式。

很多同學(xué)很難做到內(nèi)容一致。同樣是寫(xiě)下雨，原句是比喻句，形容下雨很大。仿寫(xiě)句卻寫(xiě)成了下雨很小，這就是內(nèi)容沒(méi)有一致，盡管形容詞的屬性是一致的，但是沒(méi)有達(dá)到前后呼應(yīng)的表達(dá)形式。仿句和被仿句之間的內(nèi)容要有內(nèi)在的練習(xí)，能夠相互銜接。

兩個(gè)句子之間表達(dá)的內(nèi)容是一致的，比如形容下雨很大，兩個(gè)句子的表達(dá)內(nèi)容，都應(yīng)該是形容下雨很大，仿句可以替換形容詞，存在關(guān)系必須是相互聯(lián)系的。這才是寫(xiě)仿句的意義，從仿照學(xué)習(xí)練寫(xiě)的模式中，我們加深對(duì)原句的理解。

在句子結(jié)構(gòu)的仿寫(xiě)上也要遵循句式統(tǒng)一的原則，仿句和被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。低年級(jí)的學(xué)生就需要先觀察，對(duì)于句子的理解，要從結(jié)構(gòu)上理解，句式是什么樣的。陳述句、疑問(wèn)句、排比句，這些句式有什么特點(diǎn)，需要學(xué)生們來(lái)理解。

寫(xiě)好仿句的要求有內(nèi)容、句式、修辭手法的要求以外，還有字?jǐn)?shù)要相同，30個(gè)字的句子，你寫(xiě)了40個(gè)字，肯定從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，仿句和被仿句就無(wú)法表達(dá)一致了。

2.仿句的仿寫(xiě)方法

除了考察仿句和被仿句之間的句型結(jié)構(gòu)，還需要通過(guò)觀察來(lái)了解兩個(gè)句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的相同點(diǎn)。比如在內(nèi)容上，如何做到神似的描寫(xiě)。仿句用了陳述句表達(dá)了一個(gè)事實(shí)，這是因?yàn)楸环戮湟嗍侨绱恕?/p>

在結(jié)構(gòu)上，兩個(gè)句子在結(jié)構(gòu)、過(guò)渡、修辭、句式上如何形似？需要我們?cè)诜聦?xiě)的過(guò)程中，去熟悉句子的特點(diǎn)。這樣才能替換不同的生字詞，詞語(yǔ)的練習(xí)是寫(xiě)好仿句的關(guān)鍵，考試中多以詞語(yǔ)替換的方式考察對(duì)意思相關(guān)、語(yǔ)意銜接的仿寫(xiě)理解。

仿句練習(xí)過(guò)程中，有一個(gè)改寫(xiě)原則：找到被仿句的特點(diǎn)，仿寫(xiě)相同的特點(diǎn)，改寫(xiě)不同點(diǎn)。有些句子填空題，需要理解題目的正確意思，才能找到準(zhǔn)確答案。長(zhǎng)句子的仿寫(xiě)，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，需要現(xiàn)在基礎(chǔ)理解上，從觀察整句入手，仔細(xì)揣摩句子的意思，前后推敲才能在被仿句中找到特點(diǎn)，并運(yùn)用到仿句練習(xí)中。

3.需要了解和注意的問(wèn)題

仿句不能和原句相同，內(nèi)容表達(dá)一致，但要有創(chuàng)新；修辭要正確，所以我們要了解和熟悉句子的修辭方法和特點(diǎn)，才能保持兩個(gè)句子的修辭是正確一致的；詞語(yǔ)的使用不能重復(fù)，這是幫助學(xué)生們擴(kuò)充詞語(yǔ)的運(yùn)用，除了近義詞的替換，還有反義詞，同義詞選擇等。