一年級(jí)英語(yǔ)怎么學(xué)

學(xué)英語(yǔ)不僅是詞匯量重要，語(yǔ)音語(yǔ)境也很重要，家里多放點(diǎn)英文兒歌和英語(yǔ)國(guó)家的動(dòng)畫(huà)片兒，孩子開(kāi)心了感興趣了學(xué)的就快了。

一年級(jí)英語(yǔ)怎么學(xué)

興趣是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力

學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新鮮事物，孩子可能比較感興趣，興趣是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力。通過(guò)做游戲或卡片的方式來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

玩英語(yǔ)游戲

在課堂上，最?lèi)?ài)的玩的，尤其適合這個(gè)階段孩子玩的游戲，就是英語(yǔ)的單詞接龍，每一節(jié)課孩子都玩的不亦樂(lè)乎，無(wú)形中就把英語(yǔ)單詞記住了，而且還考研孩子的反映能力和記憶提取能力。

如果可以可以試著和孩子玩一玩，或則讓孩子和同齡的孩子一起玩一玩這樣的小游戲，非常利于學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖

我之前一直覺(jué)得思維導(dǎo)圖只適合在分析文章上面用，其實(shí)不是這樣的，孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，也同樣試用，孩子一旦能學(xué)好思維導(dǎo)圖，不單單學(xué)英語(yǔ)，學(xué)任何東西都更輕松和快樂(lè)。

要學(xué)會(huì)條例學(xué)習(xí)，比如課文先學(xué)習(xí)單詞，不會(huì)的單詞挑出來(lái)，二是詞組，三是語(yǔ)法，有邏輯有方法的學(xué)習(xí)，能讓孩子更好的愛(ài)上學(xué)習(xí)。

持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程，需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后，就按照計(jì)劃雷打不動(dòng)的執(zhí)行。幾年以后孩子的英語(yǔ)就會(huì)瓜熟蒂落。

除非是能給孩子提供一個(gè)全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，否則，不要指望孩子能夠一蹴而就的把英文學(xué)好。在非英文學(xué)習(xí)環(huán)境里，需要制定切實(shí)可行的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，方能把孩子的英語(yǔ)學(xué)好。

語(yǔ)言環(huán)境

咱們那一代學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，到了孩子們這一代，聽(tīng)和說(shuō)比重上來(lái)了，這是好事。如果父母英語(yǔ)還可以，在家一定要多和孩子說(shuō)，也多鼓勵(lì)他說(shuō)。有時(shí)間就給他創(chuàng)造接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，比如我把好多優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)資源包括兒歌繪本都放到了公號(hào)里，這樣每次出門(mén)，只要一有時(shí)間，就可以給孩子看、聽(tīng)。

英語(yǔ)書(shū)籍閱讀

家長(zhǎng)可以陪孩子閱讀些故事性的書(shū)籍，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)感，遇到生詞，記錄下來(lái)，陪孩子一起查，把整個(gè)故事弄清楚。了解故事的同時(shí)，又能增加孩子的英語(yǔ)詞匯量。

零基礎(chǔ)怎么才能學(xué)好英語(yǔ)

1、先了解英文26個(gè)字母，學(xué)會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)。

英語(yǔ)是有元音和輔音的，以及重音和輕音。通過(guò)了解之后，對(duì)不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞，可以通過(guò)查字典，進(jìn)行劃分音節(jié)，然后通過(guò)重音和元音，輔音進(jìn)行拼讀，就可以把這個(gè)陌生的單詞讀出來(lái)。

2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)法就是造句的方法和規(guī)則。

我們學(xué)語(yǔ)法，就是為更好地造句。會(huì)造句就會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)其實(shí)就是我們的大腦在不斷地造句。我們交流的單位就是句子，而不是單詞。很多人學(xué)語(yǔ)法走了一個(gè)誤區(qū)，學(xué)了語(yǔ)法規(guī)則之后，專(zhuān)門(mén)拿來(lái)分析句子，而且不是拿來(lái)造句。結(jié)果，只會(huì)閱讀，不會(huì)口語(yǔ)，成了啞巴英語(yǔ)。所以說(shuō)，學(xué)語(yǔ)法，一定要以造句為中心，不能脫離造句。

3、多看，多讀，多練，多造句子。

就是當(dāng)你會(huì)讀音標(biāo)，陌生的單詞，你還是不會(huì)認(rèn)識(shí)，這時(shí)候你就要多積累詞匯量，多看文章，然后多說(shuō)，多使用單詞進(jìn)行造句。只要日積月累，才能夠?qū)W好英語(yǔ)。只有多花時(shí)間，花精力，想學(xué)一定能學(xué)好。孰才能生巧，要是不學(xué)不練，時(shí)間久了就忘記了，還給老師了，畢竟不是母語(yǔ)。

4、活動(dòng)形式多樣化。

隨著知識(shí)的加大，可以做的事情也就多起來(lái)了，如：聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看看比簡(jiǎn)易本深一點(diǎn)的書(shū)籍、看看外國(guó)電影、去和說(shuō)這門(mén)語(yǔ)言的人說(shuō)話(huà)了，相信會(huì)越來(lái)越好的。

5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，找對(duì)學(xué)習(xí)方法。

明確自己的目的，然后就是給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，要想學(xué)好英語(yǔ)這四者哪一個(gè)都不能落下，他們就像是四胞胎一樣，相互關(guān)聯(lián)。

6、學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要養(yǎng)成多開(kāi)口，多練習(xí)的好習(xí)慣。

零基礎(chǔ)怎么才能學(xué)好英語(yǔ)，要想學(xué)好英語(yǔ)，首先要了解英文26個(gè)字母，學(xué)會(huì)音標(biāo)、語(yǔ)法，然后就是多背，多練，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，成績(jī)自然就會(huì)上去。      

如何學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo)的方法

1、音標(biāo)是英語(yǔ)的最小單位

有人會(huì)誤解英語(yǔ)的26個(gè)字母就是英語(yǔ)最小單元了，但是每個(gè)字母的發(fā)音其實(shí)是由音標(biāo)組成的。（如：字母A[ei]，則是有音標(biāo)e和i組成的。）

而音標(biāo)則是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫(xiě)符號(hào)。音素的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，而一個(gè)音標(biāo)并不只表示一個(gè)音素（雙元音就是由2個(gè)音素組成的，相對(duì)于單元音來(lái)說(shuō)，由2個(gè)音素構(gòu)成的音標(biāo)我們稱(chēng)之為雙元音。）

2、音標(biāo)的常見(jiàn)分類(lèi)

比較普及和流行的音標(biāo)又有國(guó)際音標(biāo)、英式音標(biāo)、美式音標(biāo)。可以根據(jù)各人喜好，難易程度來(lái)選擇自己想要學(xué)哪種音標(biāo)。

3、聽(tīng)、讀、寫(xiě)

學(xué)習(xí)音標(biāo)要先練習(xí)聽(tīng)，最初接觸音標(biāo)的時(shí)候聽(tīng)個(gè)一兩遍幾乎沒(méi)有什么印象， 因此要多聽(tīng)?zhēng)妆椋嗄ザ?，這樣才會(huì)在頭腦中留下印象。在聽(tīng)的時(shí)候不僅要用心用腦進(jìn)行記憶，而且嘴巴也不要閑著，要跟著讀， 開(kāi)始讀的可能不標(biāo)準(zhǔn)，甚至?xí)X(jué)得比較別扭，但是讀的多了，習(xí)慣了，就會(huì)感覺(jué)好一些，甚至看到自己聽(tīng)過(guò)的音標(biāo)還能夠脫口而出，那樣就基本差不多了。音標(biāo)和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音標(biāo)，可以連續(xù)不同音標(biāo)的寫(xiě) 法，掌握它們的寫(xiě)法，有利于更好的掌握它們。

4、拼讀

學(xué)習(xí)單個(gè)音標(biāo)之后可以試著進(jìn)行拼讀，找些陌生的單詞來(lái)，試著看音標(biāo) 進(jìn)行單詞拼讀。這時(shí)候最好有錄音或者老師進(jìn)行發(fā)音糾正，如果發(fā)音不準(zhǔn)確，及時(shí)糾正，以免形成習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了就難改正了。