我在小小的船里坐仿寫句子

小小的船是一篇非常容易理解的一年級(jí)課文，文章雖然很短，但是卻包含了很多的知識(shí)點(diǎn)，最為常見的就是句子仿寫，這種類型的題目一定要讓孩子理解什么是仿寫。

我在小小的船里坐仿寫句子

1、我在圓圓的荷葉里坐，只看見細(xì)細(xì)的葉尖綠綠的水。

2、我在綻放的玫瑰花里坐，只看見小小的花苞紅紅的瓣。

3、我在扁扁的葉子里坐，只看見圓圓的月亮黑色的夜。

4、我在小小的石頭坐，只看見忙碌的蜻蜓藍(lán)藍(lán)的天。

一年級(jí)解答仿寫題的方法

（1）分析句式結(jié)構(gòu)。首先分析句子的大結(jié)構(gòu)，其次分析句內(nèi)的小結(jié)構(gòu)。弄清楚這些，在仿句的時(shí)候，就可以有意識(shí)地按例句中的結(jié)構(gòu)去造句，這樣，就有了明確的針對(duì)性。

（2）明確修辭方法。有時(shí)題中明確要求使用哪幾種修辭，有時(shí)需要從例句中分析得出。仿句要與例句的修辭相同。

（3）領(lǐng)悟情感，錘煉語(yǔ)言。首先，內(nèi)在邏輯要一致。要深刻理解例句的內(nèi)容，分析句子的隱含信息，把握好例句的內(nèi)在聯(lián)系，特別是分句之間的關(guān)系。其次，感情風(fēng)格要一致。要注意例句的感情基調(diào)：如憂傷、喜悅、沉重，明快。

怎么模仿《小小的船》寫詩(shī)

模仿《小小的船》寫詩(shī)，要把體會(huì)疊詞的形象性和韻律感做為兩個(gè)重點(diǎn)。

一學(xué)形象性。如“彎彎的月兒”與“小小的船”之間的關(guān)聯(lián)性，月兒與“閃閃的星星掛在天空”巧妙的結(jié)合。另外，這些景象都可以看課文插圖理解。

二學(xué)韻律感。在剛才的基礎(chǔ)上，多讀疊詞，感受它們的節(jié)奏，也可以拿“很小”“很藍(lán)”做比較，感受疊詞“很有節(jié)奏感，像唱歌一樣”，“很可愛”等等。彎彎的月兒小小的船。

小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天?！缎⌒〉拇肥且皇變?yōu)美的兒童詩(shī)，作者葉圣陶先生以生動(dòng)形象的比喻，美麗的文字勾勒出了一幅充滿了想象力的夜景圖——把彎彎的月亮想象成小船，“我”坐在船上（月亮上）看著藍(lán)藍(lán)的夜空和亮晶晶的星星。

表達(dá)了孩子們有著翱翔宇宙的美好愿望。本詩(shī)用字簡(jiǎn)單，卻有著了無(wú)限的想象空間與美好愿景，滿載童趣趣。