初中給孩子買(mǎi)手機(jī)好不好

當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)不得不說(shuō)給人們帶來(lái)很大的便捷，有些孩子小升初之后，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，就纏著家長(zhǎng)讓其買(mǎi)手機(jī)，的確手機(jī)可以進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等等，使我們學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的一種工具。但手機(jī)對(duì)于孩子也是一把雙刃劍，初中給孩子買(mǎi)手機(jī)好不好？下面一起來(lái)看看吧。

初中給孩子買(mǎi)手機(jī)好不好

我覺(jué)得初中生家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子買(mǎi)手機(jī)。首先對(duì)孩子的視力影響是最大的。其實(shí)，作為大人是深有體會(huì)。一旦手機(jī)在手，現(xiàn)在的短視頻就會(huì)讓你停不下來(lái)，（每一個(gè)人的愛(ài)好不一樣，有的喜歡看新聞，有的喜歡看小說(shuō)。）沒(méi)事可能一看就幾個(gè)小時(shí)，甚至?xí)謾C(jī)沒(méi)電為止。試想，初一學(xué)生，一旦用上手機(jī)，加上有一個(gè)特別的愛(ài)好，眼睛近視一定很快。

孩子有了手機(jī)。學(xué)習(xí)肯定會(huì)分心。有了手機(jī)，同學(xué)之間的相互聯(lián)系就會(huì)多了。剛上初一，課程與小學(xué)相比，明顯不在一個(gè)檔次上。適應(yīng)初中的生活都需要一段時(shí)間。不要因?yàn)楹⒆诱f(shuō)要用到學(xué)習(xí)上，奉勸你一句，不要相信那只是一個(gè)美麗的謊言。

而且就算孩子在寫(xiě)作業(yè)，手機(jī)稍有風(fēng)吹草動(dòng)，肯定會(huì)停下來(lái)，去看一看手機(jī)。一看就會(huì)停不下來(lái)。時(shí)間就會(huì)在無(wú)形之中溜走了。

初中生玩手機(jī)應(yīng)該注意這三點(diǎn)

1、合理利用手機(jī)。雖然初中生用手機(jī)有很多好處，但是凡事都有兩面性，有好處的事情一定也會(huì)有壞處，所以初中生在帶了手機(jī)以后，一定要學(xué)會(huì)合理利用手機(jī)。最主要的一點(diǎn)就是，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量把手機(jī)放到旁邊遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，避免手機(jī)離得太近總?cè)ネ媸謾C(jī)而耽誤了學(xué)習(xí)，再就是手機(jī)里應(yīng)該少下載一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的軟件，這樣也可以少浪費(fèi)一些時(shí)間在玩手機(jī)上。

2、避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。一些家長(zhǎng)不愿意給自己家上初中的學(xué)生買(mǎi)手機(jī)，最主要的原因就是擔(dān)心買(mǎi)了手機(jī)以后，學(xué)生會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，從而導(dǎo)致荒廢了學(xué)業(yè)。其實(shí)學(xué)生是否會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，主要還是要靠老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，再加上學(xué)生自己的自制力，和手機(jī)本身的關(guān)系并不是很大。

3、合理使用搜題軟件?，F(xiàn)在手機(jī)上可以下載很多搜題軟件，作為學(xué)生，在擁有了手機(jī)以后，一定要學(xué)會(huì)合理利用手機(jī)上的搜題軟件，一些學(xué)生為了偷懶就會(huì)選擇照搜題軟件給出的答案來(lái)直接抄，這種行為肯定是要避免的，否則長(zhǎng)期不動(dòng)腦思考做題，成績(jī)一定會(huì)有所下滑的。

因此學(xué)生有了手機(jī)以后，孩子一定要學(xué)會(huì)合理使用搜題軟件，如果覺(jué)得自己自制力不好，建議直接不下載搜題軟件。

初中孩子手機(jī)上癮有什么辦法戒掉

1、明辨是非，學(xué)會(huì)控制。對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該教育引導(dǎo)孩子取其精華、快捷地獲取大量信息為我們所用，也要棄其糟粕，摒棄網(wǎng)絡(luò)中一些不良信息和沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的弊端。

2、轉(zhuǎn)移興趣，游刃有余。網(wǎng)絡(luò)一旦上癮，不可自拔時(shí)，老師在這里告訴大家一個(gè)戒網(wǎng)的竅門(mén)，那就是培養(yǎng)自己別的興趣愛(ài)好。鍛煉一下身體，打打球、畫(huà)畫(huà)等等，如果不行可以出去走一走，一切都是那么的美好。

這樣會(huì)讓孩子發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)其實(shí)也不怎么可愛(ài)了，那么孩子對(duì)生活、學(xué)習(xí)的安排才會(huì)游刃有余，得心應(yīng)手了。