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孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么跟老師溝通

2024-10-2633447閱讀量
  • 孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么跟老師溝通

    孩子數(shù)學(xué)成績不好跟老師溝通方法:1、主動向老師了解孩子是否偏科,清楚孩子的科目學(xué)習(xí)情況;2、可以和老師探討一下如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績的方法;3、家長當(dāng)著老師的面不批評孩子,要維護(hù)孩子的尊嚴(yán);4、家長要定期的或經(jīng)常的向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);5、找好時機(jī)和老師溝通,不要再上課時間給老師打電話;6、保持尊重的態(tài)度和老師交流。

    孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么跟老師溝通

    1、要主動向老師了解孩子是否偏科,孩子數(shù)學(xué)差一旦因?yàn)槭悄承┮蛩囟疲鸵〞r間努力糾偏,如果不加重視會導(dǎo)致中考、高考全盤皆輸。這時與弱勢學(xué)科老師的溝通就格外有必要。

    2、家長可以和老師探討一下如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績,老師在學(xué)校多費(fèi)心照應(yīng)著,家長在家里配合老師鞏固每天所學(xué)知識,孩子的成績應(yīng)該可以變好的。同時,向老師了解一下平時孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),是不理解還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不好。老師主要負(fù)責(zé)講解,習(xí)慣和態(tài)度還得家長去抓。

    3、家長當(dāng)著老師的面不批評孩子,有些家長就喜歡在老師的面前貶低自己的孩子,千萬不要因?yàn)楹⒆訑?shù)學(xué)成績差,就當(dāng)著老師的面一頓劈頭蓋臉的罵或者打。這種教育方式會讓孩子在老師面前丟了尊嚴(yán),日后會更加討厭數(shù)學(xué)老師,甚至更討厭這門學(xué)科,家長應(yīng)該更多的去激勵孩子向?qū)W習(xí)好方向去發(fā)展。

    4、家長要定期的或經(jīng)常的向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),積極協(xié)助老師進(jìn)行教育。我們知道,現(xiàn)在老師教都是大班,一個班三四十人,少了也有二十多人,有些地區(qū)的學(xué)校里邊可能還有五六十人。這樣的話一個老師的精力肯定分配不過來,所以家長真的要主動去跟老師了解一些孩子在校的情況。情況。

  • 孩子成績不好怎么跟老師溝通

    導(dǎo)致孩子成績不好的原因有很多,其中有孩子自身的原因,也會有家長的原因,還會有學(xué)校、老師的原因,因此我們不僅要從自身和孩子的身上找到問題,更應(yīng)該注重自己與老師的交流。友情提示:家長和老師溝通時一定要掌握方法和技巧。那么孩子成績不好怎么跟老師溝通呢?

    孩子成績不好怎么跟老師溝通

    首先家長需要積極聯(lián)系老師。

    對于孩子每一門學(xué)科的學(xué)習(xí),最清楚的是老師和班主任。家長要有與班主任溝通的意識,積極與班主任聯(lián)系。孩子各階段的聽力狀況、作業(yè)狀況、復(fù)習(xí)方向和知識掌握情況都在學(xué)科老師的掌握范圍之內(nèi)。

    其次講究方式方法和時機(jī)策略。

    考生父母大多工作繁忙,沒有太多機(jī)會和老師面對面交流,事實(shí)上,如果家長要及時與老師溝通,可另找時間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流,了解細(xì)況。除了面對面交談,還可以通過微信或郵件溝通,尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后,可以和老師約時間,在不影響學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。

  • 青春期孩子成績不好怎么溝通

    孩子成績不好一定是有原因的,家長先不要發(fā)火,否則孩子會更加的沒有自信心。既然孩子沒考好,那我們就多幫助孩子的學(xué)習(xí),讓他總結(jié)沒考好的原因,積累下失敗的經(jīng)驗(yàn),只要孩子下一次考試的時候能夠進(jìn)步就是好的。

    青春期孩子成績不好怎么溝通

    一,注意溝通頻率,不隨意說教!

    我們要多久溝通一次?何時需要溝通?也是有講究的,比如我們大多數(shù)家長會選擇月考之后,期中考試之后,參加完學(xué)校組織的家長會之后。如果娃的學(xué)習(xí)成績波動比較大,特別是成績下滑明顯,那么這個時間溝通是非常有必要的。還有一種情況需要及時溝通,就是自己發(fā)現(xiàn)或者是老師反饋娃這段時間存在一些問題,要及時溝通。生活中切記不要一坐上飯桌就開始說,大小事嘮叨個不停。

    二,注意溝通方式方法,及時觀察溝通效果

    當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子存在某種問題,需要溝通時,就要考慮如何來溝通效果會更好,是自己親自溝通,還是把問題私下反饋給老師或者跟娃玩的好的哥哥姐姐進(jìn)行溝通。就比如說發(fā)現(xiàn)孩子早戀了,早戀對象是同班同學(xué),如果把問題反映給班主任老師,老師可能通過同學(xué)之間調(diào)換個座位,或者是一次主題班會把這個問題就解決了。接下來我們再觀察需不需要自己再次溝通。

  • 孩子學(xué)習(xí)不好怎么跟老師溝通

    可以說,學(xué)校是孩子人生當(dāng)中時間呆的最長的地方。那么,老師也成為了孩子一天當(dāng)中最多接觸的人。老師對于孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)和狀態(tài),可能比家長要更了解和更加深入,如果說孩子的成績不理想,家長應(yīng)該怎么和老師進(jìn)行溝通呢?

    孩子學(xué)習(xí)不好怎么跟老師溝通

    1、尊重老師,家長首先端正對老師總體的看法,不論你對老師怎么看,而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師,概念化的老師一一所有教我們知識的人,指的是群體,尊重老師實(shí)質(zhì)是尊重自己。

    2、拉長焦距看孩子的教育,孩子的教育是一場長跑比賽,而跑道的長度是孩子的一生。要想取得長跑比賽的勝利,不需要途中每一個階段都跑在前面,而關(guān)鍵在于贏在終點(diǎn)。缺少戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)動員才會不惜體力、不計后果為了追求眼前的領(lǐng)先而導(dǎo)致最終的失敗。所以,孩子目前的狀況并不能代表孩子的未來,尤其是幾次考試分?jǐn)?shù)更不能決定孩子的一生。

    3、真實(shí)反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,很多家長在和老師溝通孩子學(xué)習(xí)的問題時,都很喜歡隱瞞一些真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,干擾老師做出判斷。對于老師老說,能夠掌握孩子在家的學(xué)習(xí)情況非常重要。很多小學(xué)生都是“戲精”,在學(xué)校里聽老師話,尊重同學(xué),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)完成得很好。

    一回家就開始稱王稱霸,父母如果不是三催四請,幾乎很難順利地展開學(xué)習(xí)。所以家長沒有必要為了面子,故意把孩子在家的真實(shí)情況進(jìn)行美化。老師了解不到真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,就沒有辦法對孩子身上具體的學(xué)習(xí)問題作出正確的引導(dǎo)和改正。

  • 孩子成績下降怎么和老師溝通

    孩子成績下降和老師溝通方法:1、家長要感謝老師對孩子的關(guān)心和照顧,讓老師多操心孩子的成績;2、和盤托出孩子在家的表現(xiàn)情況,不要隱瞞;3、4、當(dāng)著老師的面不批評孩子,不貶低孩子;5、聽老師講述孩子成績下降的原因,分析其中緣由;6、家長要定期的或經(jīng)常的向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

    孩子成績下降怎么和老師溝通

    1、家長要感謝老師對孩子的關(guān)心和照顧,孩子這次考試的成績不僅辜負(fù)了您,也辜負(fù)了我們對他(她)的期望,但是我們都不能放棄,只有這樣孩子才不能放棄自己,才能有信心去學(xué)習(xí),他在學(xué)校里還是非常的聽老師您的話的,所以請多嚴(yán)厲的提點(diǎn)一下孩子。

    2、很多家長在和老師溝通孩子學(xué)習(xí)的問題時,都很喜歡隱瞞一些真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。其實(shí),在跟老師溝通孩子在家的情況時,應(yīng)該和盤托出,不要隱瞞。孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。家長要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況,老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。

    3、家長當(dāng)著老師的面不批評孩子,不貶低自己的孩子,千萬不要因?yàn)楹⒆映煽兿陆?,就?dāng)著老師的面對孩子大罵。這種教育方式會讓孩子在老師面前丟了尊嚴(yán),產(chǎn)生厭學(xué)的心思,家長應(yīng)該更多的去激勵孩子向?qū)W習(xí)好方向去發(fā)展。

    4、聽老師講述孩子成績下降的原因。對于孩子成績下降的原因分析,老師有主要的發(fā)言權(quán),家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。家長一定要控制好自己的情緒,不要認(rèn)為老師是在貶低自己的孩子。

  • 成績不好怎么跟孩子溝通

    成績不好跟孩子溝通方法:1、家長先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理,而是先耐心地聽孩子說;2、不要因?yàn)楹⒆拥某煽儾缓枚蛄R孩子;3、千萬不要拿孩子的成績跟別人的孩子比,每個孩子都有自身的特點(diǎn);4、引導(dǎo)孩子分析沒有考好的原因,多分析原因,找出不足;5、想辦法提升孩子的學(xué)習(xí)成績,提升孩子對學(xué)習(xí)的興趣;6、和孩子一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃。

    成績不好怎么跟孩子溝通

    1、看到孩子成績下降了,家長先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理,而是先耐心地聽孩子說,做一個傾聽者。孩子成績下降本來就心情不好,見到父母的批評,孩子內(nèi)心會更沮喪,也許會拒絕和父母溝通,或者父母說時他一個耳朵進(jìn),一個耳朵出,根本就聽不下去。

    2、不要因?yàn)楹⒆拥某煽儾缓枚蛄R孩子。父母總是喜歡把孩子的學(xué)習(xí)成績來當(dāng)做衡量孩子是好是壞的一個標(biāo)準(zhǔn),僅僅憑借一張成績單,憑借三個鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字,就以此來評判孩子的優(yōu)劣,是否太過武斷了呢?一個有思想、有潛力的孩子,不能只用成績?nèi)ズ饬俊?/p>

    3、千萬不要拿孩子的成績跟別人的孩子比。這可能是所有父母的通病,總是拿自己孩子的缺點(diǎn)來跟別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)來相對比。每個孩子都有自己的特點(diǎn),都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),所以,要針對在家孩子身上的缺點(diǎn)進(jìn)行彌補(bǔ),優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。

    4、引導(dǎo)孩子分析沒有考好的原因。如果孩子需要幫助和支持,無條件滿足孩子,如果孩子不需要,讓孩子自己去調(diào)整。孩子沒考好,老師會批評,在班里也沒面子,還擔(dān)心考不上好高中,這些會讓孩子產(chǎn)生沮喪、恐懼、挫敗的負(fù)面情緒。因此,要讓孩子多分析。

  • 孩子成績考得不好怎么跟老師說

    孩子成績考得不好跟老師溝通方法:1、家長沒必要害怕,盡管來找老師問問題,聽聽孩子在學(xué)校的表現(xiàn);2、請老師多嚴(yán)厲的提點(diǎn)一下孩子,讓孩子有學(xué)習(xí)的信心;3、家長要反映孩子在家真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,不要向老師刻意隱瞞;4、爭取跟老師的溝通能夠更充分一些;5、父母本身是帶著焦慮來的,千萬不要以不耐煩的態(tài)度與老師溝通;6、與老師共商提高孩子成績的方法。

    孩子成績考得不好怎么跟老師說

    1、孩子學(xué)習(xí)不好,更應(yīng)該跟老師多溝通。很多家長礙于面子,又怕老師批評,所以不敢找老師去溝通。其實(shí),當(dāng)老師主動提出需要和家長聊一聊的時候,那就是老師在向家長傳達(dá)一個信息,孩子有一些學(xué)習(xí)的問題,老師一個人不能解決,需要和家長了解情況,請家長配合。所以家長有什么不敢和老師溝通的呢?老師更愿意家長多來反映孩子的學(xué)習(xí)情況和在教育中遇到的難題。所以,家長沒必要害怕,盡管來找老師問問題。

    2、家長要感謝老師對孩子的關(guān)心和照顧,孩子這次考試的成績不僅辜負(fù)了您,也辜負(fù)了我們對他(她)的期望,但是我們都不能放棄,只有這樣孩子才不能放棄自己,才能有信心去學(xué)習(xí),他在學(xué)校里還是非常的聽老師您的話的,所以請多嚴(yán)厲的提點(diǎn)一下孩子。

    3、很多家長在和老師溝通孩子學(xué)習(xí)的問題時,都很喜歡隱瞞一些真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,干擾老師做出判斷。對于老師老說,能夠掌握孩子在家的學(xué)習(xí)情況非常重要。所以家長沒有必要為了面子,故意把孩子在家的真實(shí)情況進(jìn)行美化。老師了解不到真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,就沒有辦法對孩子身上具體的學(xué)習(xí)問題作出正確的引導(dǎo)和改正。

    4、做父母的都希望孩子能夠成長得更好,為了這個目的你更需要從自己的態(tài)度上、方式上加一些調(diào)整,爭取跟老師的溝通能夠更充分一些,對孩子的學(xué)業(yè)促進(jìn)能夠更具體一些。

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