小孩喜歡玩手機(jī)怎么教育

小孩子喜歡玩手機(jī)怎么教育是很多家長(zhǎng)都很關(guān)心的問(wèn)題，如今手機(jī)變得越來(lái)越普遍，沉迷手機(jī)的孩子也越來(lái)越多。孩子喜歡玩手機(jī)，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，還會(huì)傷害孩子的身心健康。所以，家長(zhǎng)一定要幫助孩子早日克服不良習(xí)慣。

小孩喜歡玩手機(jī)怎么教育

1、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，讓孩子有目標(biāo)感很重要。孩子玩手機(jī)并不全盤(pán)否定，但需要跟孩子提出來(lái)，“我希望你可以自己去制定日常規(guī)劃，合理地規(guī)劃日常學(xué)習(xí)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間，更好地進(jìn)行自我管理?！倍@個(gè)規(guī)則需要讓孩子自己去制定，給予孩子一種自我效能感和自律的感覺(jué)。監(jiān)督執(zhí)行也是父母需要規(guī)定一個(gè)邊界，當(dāng)這些規(guī)則被制定出來(lái)之后，去監(jiān)督他從始到終的執(zhí)行，這個(gè)也是非常非常重要的。

2、給予孩子更多陪伴。平時(shí)孩子都在上學(xué)，家長(zhǎng)也在上班，假期是難得的親子相處時(shí)光。如果能帶孩子去參加一些有趣的戶(hù)外活動(dòng)，孩子自然也會(huì)把手中的手機(jī)放下，陪著孩子一起多做各種各樣的戶(hù)外活動(dòng)。這樣既可以幫助孩子丟掉手機(jī)，也可以跟孩子一起強(qiáng)身健體，增進(jìn)親子關(guān)系，遠(yuǎn)比窩在家里玩手機(jī)要好的多。

3、以身作則，言傳身教。家庭是孩子的第一課堂，父母的一舉一動(dòng)都是孩子學(xué)習(xí)的對(duì)象。如果不希望孩子在手機(jī)上投入太多精力，家長(zhǎng)就要減少手機(jī)、電腦娛樂(lè)游戲時(shí)間，要求孩子不要玩手機(jī)，自己也要首先做到，給孩子樹(shù)立榜樣。嚴(yán)格控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，尤其是在和孩子相處的時(shí)候，要盡量減少電子產(chǎn)品的使用，專(zhuān)心陪伴。

4、關(guān)注孩子的心理需求。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為我們?yōu)楹⒆犹峁┝肆己玫奈镔|(zhì)生活與學(xué)習(xí)條件，保證孩子衣食無(wú)憂(yōu)，滿(mǎn)足了他們各種需求，孩子應(yīng)該不存在什么問(wèn)題了。

但事實(shí)證明，關(guān)注孩子的心理需求，比關(guān)注孩子的實(shí)際行為更重要，所以家長(zhǎng)在日常生活中，要多關(guān)注孩子對(duì)家庭、社交、溝通、舒適感、安全感、成就感等多方面的心理需求，幫助孩子更好地去思考和規(guī)劃自己的生活與學(xué)習(xí)，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中不斷獲得共情能力。

5、豐富孩子的課余生活。讓孩子過(guò)得充實(shí)起來(lái)，不然孩子感覺(jué)太空虛，就總想著玩手機(jī)。而這個(gè)階段，家長(zhǎng)的陪伴也是非常重要的。家長(zhǎng)不要自己嘴上叮囑孩子不能玩手機(jī)，自己卻時(shí)時(shí)刻刻用手滑著手機(jī)，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)自會(huì)有負(fù)面情緒，不會(huì)有一絲半點(diǎn)想戒掉手機(jī)癮的動(dòng)力。

所以，家長(zhǎng)要以身作則，和孩子一起學(xué)會(huì)放下手機(jī)，給孩子做一個(gè)好榜樣，陪孩子分散對(duì)手機(jī)的注意力，這對(duì)于幫助孩子戒掉手機(jī)癮非常重要。

為什么孩子喜歡看手機(jī)

1、孩子的探索心理。孩子的好奇心和對(duì)新鮮事物的渴望，可能是孩子患上“手機(jī)成癮”的原因。對(duì)于這種類(lèi)型的孩子，家長(zhǎng)可以通過(guò)將手機(jī)更換成同樣能吸引孩子注意力的東西來(lái)解決孩子的“手機(jī)癮”。

2、孩子沒(méi)有得到足夠的陪伴。父母應(yīng)該盡量多陪孩子完成作業(yè)、玩游戲、暢談人生愿望，因?yàn)槟愕暮?jiǎn)單陪伴是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)。

3、娛樂(lè)有限。由于父母工作繁忙或缺乏家庭教育意識(shí)，孩子做完作業(yè)后沒(méi)有給孩子做有益的指導(dǎo)，也找不到其他更好的事情來(lái)代替手機(jī)，所以手機(jī)成了最方便的選擇。

4、需要人際交往。兒童正處于與同齡人互動(dòng)的發(fā)展階段，他們樂(lè)于與同齡人在一起并在同齡人群體中找到存在感。他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與同學(xué)們聯(lián)系、分享、內(nèi)心對(duì)話(huà)，這是他們的需求和互動(dòng)形式。

孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的危害

1、影響視力，會(huì)使孩子眼睛近視。孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)屏幕，會(huì)導(dǎo)致孩子的視力下降，有研究表明，兒童每天持續(xù)用平板電腦1至2個(gè)小時(shí)以上，三個(gè)月視力就可以從1.0下降到0.5左右。

2、造成脊椎問(wèn)題。孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)都是一個(gè)固定的動(dòng)作，要么坐著，要么躺著，時(shí)間長(zhǎng)了導(dǎo)致脊椎問(wèn)題的出現(xiàn)，影響了孩子的發(fā)育。

3、影響孩子學(xué)習(xí)。由于智能手機(jī)科普內(nèi)存功能量大，五花八門(mén)信息都可以搜索下載。看手機(jī)玩手機(jī)多了，對(duì)學(xué)習(xí)就失去興趣愛(ài)好了。甚至學(xué)習(xí)做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎，寫(xiě)字寫(xiě)得東倒西歪。做的對(duì)不對(duì)都懶得再看一遍，以應(yīng)付完成任務(wù)為主了。

4、交流障礙。孩子鼓勁玩手機(jī)，時(shí)間長(zhǎng)了，不知道如何與其他小朋友交流，在交往中也顯得沒(méi)有自信。