中學生早戀的心理原因分析
很多孩子早戀都會導致自身成績下降,甚至厭學,但現(xiàn)在中學生早戀已經(jīng)成為了非常普遍的現(xiàn)象,對于這種現(xiàn)象家長要對中學生早戀的心理原因分析,給予孩子正確的指導,幫助孩子度過這一特殊時期。
中學生早戀的心理原因分析
中學生之間由于愛慕對方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。根據(jù)愛慕對象的不同,又可分為:儀表型,就是由于愛慕對方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀;專長型,就是因為愛慕對方的能力專長而產(chǎn)生的早戀;品性型,就是由于愛慕對方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。
由于對異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。對異性產(chǎn)生強烈的好奇心,是青春期的初中生隨著性意識的發(fā)展而自然產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。初中生由于生理發(fā)育和性成熟,很容易產(chǎn)生性沖動,對異性變得很敏感,渴望了解異性的心理和生理,了解異性對自己的態(tài)度。為了滿足這種好奇心,就想結交異性朋友,建立戀愛關系。
中學生因為模仿別人的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。模仿的對象主要來自社會生活,影視作品和報刊書籍。
為了獲得愉悅的情感體驗而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。青春期男女之間的密切交往,往往會給雙方帶來愉快的體驗,這種愉快的體驗會進一步促進初中生之間的密切交往,逐漸轉變?yōu)樵鐟佟?/p>
為了獲得感情補償和排解受挫的情緒而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。感情補償是指中學生在學業(yè)上或感情方面受到挫折時,出于爭強好勝的心理,或者為了擺脫感情創(chuàng)傷,一些初中生就想用早戀的方式排遣受挫的情緒,從異性那里獲得感情補償。
由于中學生在兩性交往中受到別人不恰當?shù)母深A所產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。最典型的就是心理就是你們不許我這樣做,我偏要這樣做。在逆反心理的作用下,正常的異性交往會迅速向早戀關系發(fā)展。
家長發(fā)現(xiàn)中學生早戀的做法
當父母發(fā)現(xiàn)中學生早戀時,一定要控制住比較激動的情緒,不要戳穿初中學生,責罵、質(zhì)問孩子。冷靜下來。
留心觀察中學生的學習狀態(tài)。例如,在班里近期??嫉某煽?,班主任反映孩子的課上表現(xiàn),回到家后原本自主學習的時間是否有所縮減。
觀察中學生的情緒心理。例如,是否因為早戀情緒波動比較大,放學回到家一天非常開心隔一天落寞沮喪;是否比之前又孝順體貼了許多等等。