家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  學(xué)校  /  孩子不寫作業(yè)咋辦

孩子不寫作業(yè)咋辦

時(shí)間:2022-09-23 16:49類型:學(xué)校閱讀數(shù):1597

孩子都有不想寫作業(yè)的時(shí)候,這也成了父母感覺比較煩心的事情;父母?jìng)兪强丛谘劾铮痹谛睦?,卻只能干著急。那么,孩子不寫作業(yè)咋辦?

孩子不寫作業(yè)咋辦

1、給孩子講學(xué)習(xí)的意義

家長(zhǎng)可以找時(shí)間與孩子好好交心,了解他為什么不喜歡寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這才是最好的“老師”。

2、讓孩子感到學(xué)習(xí)有趣

在孩子剛開始上學(xué)的時(shí)候,就讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的。家長(zhǎng)做個(gè)有心人,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。找到一些有意思的故事和有趣的知識(shí),和孩子分享;舉辦家庭知識(shí)問答比賽,讓孩子感到掌握知識(shí)的樂趣;如果有需要?jiǎng)邮植僮鞯捻?xiàng)目,就找材料和孩子動(dòng)作制作;如果有條件可以來一次課本上的旅行,比如課本學(xué)到天安門,可以帶孩子去北京看一看。通過豐富的活動(dòng),激發(fā)孩子的求知欲和積極思考的能力。

3、父母要正視自己的責(zé)任

很多父母認(rèn)為,寫作業(yè)是孩子自己的事情,應(yīng)該獨(dú)立完成。這個(gè)想法沒錯(cuò),但是孩子在小學(xué)階段,還需要父母的陪伴。小學(xué)階段,是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,孩子不能自覺養(yǎng)成一些好習(xí)慣,需要父母幫助糾正。小學(xué)階段,孩子自制力比較差,也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力?,F(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多,比較復(fù)雜,很多作業(yè)孩子不能獨(dú)立完成,同樣需要父母的幫助。

4、幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼

孩子寫作業(yè)會(huì)遇到難題,卡殼了,無法往下進(jìn)行。這時(shí),我們要給孩子提供幫助,讓他戰(zhàn)勝恐懼。

孩子為什么不寫作業(yè)

1、沒有興趣

大部分孩子都是沒有興趣寫作業(yè)的,他們覺得寫作業(yè)是一個(gè)非常無聊的事情,他們更愿意把這些時(shí)間放在玩樂的過程當(dāng)中,所以說一旦碰到作業(yè)的話,他們就會(huì)顯得各種抗拒,這也是情理之中的事情。

2、缺乏計(jì)劃

還有一些孩子覺得作業(yè)實(shí)在是非常多,而且還缺乏一個(gè)穩(wěn)定的計(jì)劃,所以導(dǎo)致當(dāng)一大堆作業(yè)鋪天蓋地的出現(xiàn)在自己面前的時(shí)候,他們就想著要后退。孩子在年幼的時(shí)候,最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是沒有太多的定力,于是遇到眼睛的困難,他們就只能選擇放棄。

3、作業(yè)難度大

如果只有一小部分的學(xué)習(xí)無法完成作業(yè),那么這個(gè)作業(yè)的難度也算是合理的。孩子遇到不會(huì)的題目很簡(jiǎn)單,重學(xué)就行,在小學(xué)這個(gè)階段孩子碰到的難題,都是很好解決的,解決好了,孩子的成績(jī)提高是立竿見影的。

孩子不寫作業(yè)咋辦,孩子不愛寫作業(yè)得毛病不能小看,家長(zhǎng)要有恒心,有耐心,堅(jiān)持努力就一定能收到效果,相信在孩子和家長(zhǎng)的共同的努力下,孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度一定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。