孩子鋼琴不好好練是不是該放棄

鋼琴被稱為樂(lè)器之王，這是很多人都認(rèn)同的。幾乎每個(gè)父母都萌生過(guò)讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴的想法，不管最后沒(méi)有學(xué)，這都從側(cè)面證明了鋼琴的受歡迎程度。不過(guò)，在孩子學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)不想學(xué)的時(shí)候，這種情況該怎么辦呢？

孩子鋼琴不好好練是不是該放棄

不想學(xué)習(xí)，幾乎是所以孩子的通病。有的家長(zhǎng)說(shuō)，“孩子這段時(shí)間太累了，剛上小學(xué)作業(yè)多，和我說(shuō)不想學(xué)了，我想想也是！要不先給她停一段時(shí)間吧，先不學(xué)了，等以后再說(shuō)吧?！?/p>

也有家長(zhǎng)說(shuō)，“孩子前幾天有和我說(shuō)不想學(xué)了，但是我那天晚上和她談了談，她說(shuō)她還是有點(diǎn)想學(xué)的也是喜歡的，但是就是現(xiàn)在比較難了就有點(diǎn)想放棄了，我鼓勵(lì)了她很久，也有強(qiáng)硬的說(shuō)讓她要堅(jiān)持，所以她決定堅(jiān)持下去，以后就麻煩老師幫她解決這些難題！”

其實(shí)，學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一件輕松的事情，它不僅需要孩子勤奮刻苦，也需要父母的耐心陪伴。在孩子想放棄的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，學(xué)會(huì)發(fā)揮父母的“威嚴(yán)”管教一下孩子！有時(shí)候父母也要學(xué)著“逼”孩子一把！

學(xué)琴，是一件很幸苦的事情。當(dāng)然并不只是學(xué)琴，要知道，任何學(xué)習(xí)過(guò)程必然要經(jīng)歷一段枯燥乏味的階段，這個(gè)階段都是幸苦的！但是這些幸苦，在你堅(jiān)持下去以后，一定都會(huì)有所收獲。

當(dāng)孩子遇到“不好聽”的或技術(shù)要求超出能力所及的曲子時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，不能專心練琴，甚至退縮。

所以，孩子一旦說(shuō)出不想學(xué)了，有可能是遇到了困難，此時(shí)，家長(zhǎng)不要陪著唉聲嘆氣或輕言放棄，而要及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)他說(shuō)一聲“孩子，再堅(jiān)持一下，我陪著你”。

或者給他講一些知名音樂(lè)家小時(shí)候的勵(lì)志故事給孩子聽，和孩子一起多聽或看示范演奏，找找彈不好的原因，把難點(diǎn)化整為零，一天解決一個(gè)，相信琴童很快就能走出興趣低谷。

縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的都是要經(jīng)過(guò)艱苦的努力，天下沒(méi)有掉餡餅的事，只有通過(guò)自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)琴也是一樣，誰(shuí)不是一路刻苦訓(xùn)練拼搏上來(lái)的，誰(shuí)小時(shí)候不經(jīng)歷枯燥苦逼的練琴生涯，有時(shí)候練不好琴還要被父母批評(píng)甚至體罰。

我們培養(yǎng)孩子學(xué)琴，并不是為了讓孩子能夠成為誰(shuí)誰(shuí)一樣的鋼琴家，但是學(xué)鋼琴的時(shí)候，付出的汗水，和堅(jiān)持，一定是她人生中最美好的記憶。

有一句話說(shuō)的很好“你學(xué)過(guò)的每一樣?xùn)|西，你遭受過(guò)的每一次苦難，都會(huì)在你一生中的某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)?！?/p>

孩子多大學(xué)鋼琴好

孩子們的個(gè)體差異大，每個(gè)人的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境不同，對(duì)于初學(xué)鋼琴并沒(méi)有特定的時(shí)間。如果家里無(wú)任何音樂(lè)背景，最早可以讓孩子在兩三歲開始學(xué)，主要是一些啟蒙性課程。

其實(shí)學(xué)鋼琴無(wú)論年齡大小，天賦如何，更主要是在于興趣，考級(jí)并非每個(gè)人的最終目標(biāo)，能培養(yǎng)一門高雅的志趣才是心之所向。

當(dāng)然也有一些非常聰明的孩子，接受能力強(qiáng)學(xué)得也更快。根據(jù)兒童生理和心理上的發(fā)展特點(diǎn)看，一般女孩4歲左右開始學(xué)鋼琴是最佳的年齡。而男孩相對(duì)發(fā)育要晚一些，可以5歲左右開始學(xué)。

家長(zhǎng)如何去區(qū)分鋼琴老師的好壞呢

1、了解一下老師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和背景

從專業(yè)院校畢業(yè)的老師，他們自身的學(xué)習(xí)過(guò)程就是相對(duì)比較正規(guī)的，教給孩子的方法也會(huì)比較正規(guī)，這在一定程度上就避免了走彎路的過(guò)程，如果有更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累那就更好了。

2、口碑相傳很重要

在有專業(yè)背景的情況下，有好口碑的老師自然有他的獨(dú)到之處。

3、家長(zhǎng)一定要有和老師單獨(dú)交流的機(jī)會(huì)

很多家長(zhǎng)習(xí)慣通過(guò)視聽課來(lái)看孩子適不適合學(xué)，老師會(huì)不會(huì)教，能不能配合孩子教學(xué)。

其實(shí)在這一節(jié)視聽課里，我們能看到的情況很有限，更多的是需要和老師交流，了解老師的教學(xué)理念和教學(xué)方案，包括對(duì)課程的安排或者是對(duì)學(xué)生的要求。家長(zhǎng)也可以向老師提出自己的期望和想法，這樣得到的信息相對(duì)會(huì)更全面。