小學學珠心算對孩子有益嗎

珠心算是在珠算的基礎上發(fā)展到一個高級的階段，計算時不用手撥算盤珠，而是在大腦中形成一個"算盤腦像圖"，從而將所有的計算步驟全部在腦海中完成，最后得出答案。很多家長為了培養(yǎng)孩子的一技之長，很早就讓孩子接觸了珠心算，這樣對孩子好嗎？

小學學珠心算對孩子有益嗎

有益的。

珠心算本身在教育上，存在著獨特的優(yōu)勢和特點。幼兒珠心算可以借助于直觀、形象的算珠，把在孩子們看來繁雜、抽象的計算過程變得更加具體、程序化。所以，對于幼兒來說，珠心算是更加容易理解的。

珠心算的優(yōu)勢就在于它本身的系統(tǒng)性、科學性和嚴謹性，它本身就是根據(jù)幼兒的年齡特征、認知規(guī)律研究出來的一門教育學科。對于幼兒來說，它屬于促進幼兒“最近發(fā)展區(qū)”的發(fā)展的。

學習珠心算的幼兒，腦潛能得到了更好的發(fā)展，一些非智力因素也得到很好地培養(yǎng)。學習珠心算的幼兒，在創(chuàng)新思維、動手能力方面，都表現(xiàn)出來明顯的優(yōu)勢。

總結(jié)來說，珠心算其實就是數(shù)學教育中的一個很小的子集，而這部分在幼兒教育中占比也是很少的。在實際的教學中，它也是根據(jù)幼兒教育一起進行的。并不是通過“我”為它用，而是它為“我”用的整合方法。所以，珠心算教育的基本要求就是符合幼兒教育的原則。

珠心算適合多大孩子學

珠心算從珠算入手，從傳授少兒認識“認數(shù)”規(guī)律開始，筆算、珠算、心算同步訓練，最后達到較強的心算技能。

3-13歲是學習珠心算的最佳年齡期。學習珠心算的學生與未參加學習的學生相比，大腦的靈敏程度有顯著的差別，他們的計算的快速性、觀察的瞬時性、記憶的牢固性、想象的豐富性、均優(yōu)于其他學生。

珠心算是將數(shù)字變成算珠符號浮現(xiàn)在腦中，并依據(jù)珠算原理進行加減乘除運算，其特點是將珠算方法及影像結(jié)合起來，通過“腦影像”（在腦子里打算盤）得出運算結(jié)果。

教學的目的不是打算盤，而是通過學習心算，讓孩子在腦中建立“腦影像”，通過想象力、聯(lián)想力等珠心算不但不會與小學數(shù)學有沖突，反而可以開拓孩子的思維模式。

幾歲開始學習珠心算效果最佳

孩子應在4-5歲開始學習珠心算效果最佳。珠心算對于身體的協(xié)調(diào)與平衡有一定要求，所以不適合4歲以下年齡偏低的幼童。孩子學珠心算可以開發(fā)幼兒的觀察力、反應力、專注力、記憶力、思維力，且對孩子的智力提高也有很大的幫助。